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1、小学生五一活动的开幕词 小学生五一活动的开幕词【篇1】男：敬爱的各位老师、女：亲爱的各位同学、合：大家下午好!女：春风送爽万象新，男：瑞气盈临千山翠。女：在这春满人间，男：百花争艳的时节，女：我们共同迎来了第_个“五一”国际劳动节，男：让我们载歌载舞，女：共同奏响一曲合：盛世欢歌!小学生五一活动的开幕词【篇2】男：敬爱的老师女：亲爱的同学们，(合)大家早上好!男：我是本次升旗仪式的主持人_，女：我是本次升旗仪式的主持人_。男：五月的蓓蕾，飘摇在待放的枝头;女：五月的春风，吹拂着年轻的脸庞。男：五月是让人期待的。女：五月是富有纪念意义的。女：翻开五月的日历，就会看到一连串的节日都集中在这一个月里
2、。男：五月一日，国际劳动节;五月四日，国际青年节。女：五月的第二个星期日,母亲节;5月的第三个星期日,中华人民共和国全国助残日。男：这些节日都有一定的内涵。女：它们都富有深刻的历史意义和浓郁的现实氛围。(合)让我们怀着感恩和憧憬，开始本周的升旗仪式。男：在刚刚过去的期中考试中，我们班的许多同学取得了不同程度的进步。女：_X同学在自己原有水平上有了很大提高，他们用优异的成绩证明了自己的努力。男：本次担任升旗手的就是学习进步的韩佳欣和任东瑞同学。让我们以这样的形式为他们取得的进步表示祝贺，祝愿他们在今后的学习中再接再厉。女：同时也希望更多同学像他们一样，和自己赛跑，做学习的主人。男：本次担任护旗手
3、的是班上表现出色的_同学。(合)城关二小升旗仪式现在开-始!小学生五一活动的开幕词【篇3】尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是劳动最光荣。同学们我们都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么节日?为什么要放假为什么要举国欢庆呢?“五.一”节其实就是五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。每年的“五.一”国际劳动节，都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。我们现在还是小学生，纪念“五.一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、
4、为人民做出更多的贡献。我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持环境的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一的水、每一分钱。我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。我们的幸福生活*于父母的日夜操劳，*于老师的辛勤工作，*于全社会广大劳动者的共同奉献。让我们向他们致敬向他们问候!祝他们“劳动节快乐”
5、!小学生五一活动的开幕词【篇4】甲：尊敬的各位领导、老师乙：亲爱的同学们合：大家上午好!甲：我是4、1中队的_乙：我是4、1中队的_甲：五月的春风情深意暖乙：五月的花海流溢飘香甲：和着春潮乙：伴着夏韵甲：在五月这个花海灿烂的季节里乙：我们迎来了文化小学“劳动最光荣”主题升旗仪式甲：五月一日是我国的劳动节乙：这个节日还是世界性的节日甲：劳动者在全世界都受到尊重，乙：因为劳动是最光荣的甲：劳动创造了人类，劳动创造了灿烂的人类文明乙：劳动创造了财富，劳动创造了幸福。甲：劳动是幸福的，劳动是快乐的，劳动是光荣的。乙：我宣布文化小学“劳动最光荣”主题升旗仪式合：现在开始小学生五一活动的开幕词【篇5】开场
6、词：a：五月的朝霞在蓝天下溢彩，b：喜庆的礼炮在蓝天上凯旋c：今天的_波光粼粼、群鸟鸣响d：今天的_姹紫嫣红、百花绽放a：鲜花涌动，歌声涌动，江城大地涌动成了一片欢乐的海洋!b：心潮涌动，激情涌动，江城大地涌动成了一片希望的天空!d：超常规、跨越式发展激动着_人的心房a：港城一体，五点一线产业园区的建设，_人正乘风破浪，扬帆远航!合：_在奋起，_正展翅飞翔b：我们用智慧与激情让中国最美的边境城市更加绚丽多姿c：我们用满腔的敬意赞美，赞美_d：我们用肺腑的真诚歌唱，歌唱_a：我们用鲜花与彩虹一起描绘_绚丽的图景b：我们用歌声划出_黎明诗意的飞扬c：我们用器乐敲击肃中的节奏，d：我们用舞步旋转_的
7、欢欣。a：由_市共青团市委、_市旅游局主办，_市青少年宫承办的“庆五一少儿文艺演出”合：现在开始a：千里绿江，奔腾浪飞;b：万顷黄海，苍茫潮涌。c：江海交冲，积辽东之圣土;d：天地造化，铸华夏之名城。合：中国最美的边境城市_a：请欣赏配乐诗朗诵日出_b：温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受c：激情热烈的恰恰，给我们带来青春的活力d：让我们一起随之起舞，沸腾吧!合：让我们一起来享受异国风情吧!a：请欣赏拉丁舞表演者：等指导教师：c：无论刮风下雨，它都能在墙角一隅淡然的伫立。d：在花儿的世界里，它不比四君子的的刚毅，但却在柔柔的妩媚中有着矜持的顽强和清雅脱俗。a：它不为流俗而动，依然保持了固有的原始
8、的简单，一色的白，一心的坚持，一生的自持,成就了伟大而无私的爱.b：请欣赏歌伴舞香水百合d：伴着优美舞曲，把我们引进一个悠久历史的文明古国，a：走进这个神秘的国度，你将会被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引b：古典的音乐，婀娜的舞姿，美丽的天竺少女款款而来c：让我们领略一下激情四射，带有异域风情的印度舞蹈d：请欣赏舞蹈印度之花表演者：指导教师：a：看，操场是我们快乐无限的广场，b：校园是我们健康成长的家园，c：课堂是我们放飞理想的天堂。d：为了实现自己的理想和抱负，同学们，锻炼身体向前冲。a：请欣赏舞蹈向前冲表演者：b：今天我们每个人都把吉祥的祝福带到了演出现场，c：今天我们每个人都把动人的歌声送给
9、你、我、他d：由_市青少年宫声乐班学员组合的一支梦幻队，将用一组风格炯异的歌曲联唱送上他们的祝福a：希望大家在歌声中陶醉b：希望大家在歌声中共享和谐、幸福、快乐!c：请欣赏歌曲联唱：团团圆圆做棵小树灰姑娘祖国最亲，妈妈最好表演者：等d：请欣赏歌曲联唱我仰望五星红旗五色花小音符表演者：等指导教师：a：少年世界是淅沥沥的春雨哗啦啦的小溪b：少年的眼睛，清爽、明丽。是热烘烘的炭火，暖乎乎的温泉c：少年的心田，和煦、温暖。是翠绿绿的秀竹，拔挺挺的小树d：少年的身躯，茁壮、锦簇。是机灵灵的小鹿，扑楞楞的飞鸽，合：少年的身影，是天边边的彩虹，山尖尖的青松，a：请欣赏男女声二重唱：天边边，山尖尖表演者：指导
10、教师：b：小花映红了我的笑脸，蹦床蹦出了朵朵浪花。c：风筝快乐着我的天空，秋千荡起一片云霞。d：小草染绿了我的田野，木马伴随我走遍天涯。a：冰灯点亮我美丽向往，积木搭起心中的童话b：请欣赏小合唱我在爱里过家家表演者：等指导教师：c：假如我是一缕阳光，我会帮小花变的更红，d：假如我是一缕阳光，我会让小草长的更绿，a：假如我是一缕阳光，我会把小朋友变高，b：假如我是一缕阳光，我会让人们的心更温暖。c：请欣赏大合唱：快乐阳光表演者：等指导教师：d：不管我心中装着什么你总是用动听的语言来表达不管你诉说着什么我的手指总能准确地读懂你这就是电子琴会吟诗的朋友请欣赏电子琴独奏：表演者：指导教师：a：古筝是中
11、国最古老弹弦乐器之一，古人曾用诗歌描述民间筝歌场面：“夫击瓮叩，弹筝搏，而歌乎鸣鸣，快耳目者，真秦之声也。”请欣赏古筝二人奏：表演者：指导教师：b：大提琴的声音,浑厚敦实,又细腻深邃,大提琴的声音像一条河,随着这条河流淌的是我的生命,我的激情.是我无法忘却的回忆请欣赏大提琴独奏：表演者：指导教师：c：琵琶是我国特有的民族乐器，它曲调幽雅，旋律动听，深受大家的喜爱，古人曾赞誉琵琶是：葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催请欣赏琵琶齐奏：表演者：指导教师：d：长笛为吹孔气鸣乐器，广泛用于现代管弦乐队，有时用于军乐，也常用于独奏、重奏。它的声音具有清新、透彻，高音活泼明丽，低音优美悦耳，有人喻为长笛是大自然
12、的声音。请欣赏长笛演奏：四小天鹅幽默曲山丹丹开花红艳艳表演者：指导教师：a：二胡是我国具有悠久历史的民族乐器，它既适宜表现深沉、悲凄的内容，也能描写气势壮观的意境。有人说“二胡是中华民族音乐皇冠上的明珠”，真可谓，悠悠”二胡声浓浓中国情。请欣赏二胡齐奏：杨州小调结束语：a：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在春风中欣然等待。b：激扬着理想的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。c：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗心都焕发出缤纷的色彩d：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来合：来吧!朋友，走进春天，走进中国最美的城市_a：由_市共青团市委、_市旅游局主办，_市青少年宫承办的“庆五一文艺演出”合：到此结束。b：祝爷爷、奶奶c：叔叔、阿姨d：哥哥、姐姐合：身体健康，万事如意，节日快乐!再见!
