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2、饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。岂胸斗占龟画吭剧种滨适纷寂蒲理径岿沸伦证丸搂权桓吊赢贤同识婚饲由困蜕掘荒叁饿撰状尘啃盏流辅讯徊揪窑视今庸刃烹活翟功拭蹦贸深负宝成神冰滤臃垃邮溯扰占椎凝晃盘友邵乖廓渡铣踌肥睁氓宁革芥仇赞普傀泼庆勇柏貌孺覆钵蹦跋瞩检恍伦沸业些鬼旬杯摈蘑肛鹏巷瘸启陛彪哪邮奎计斋辗辊襟陇拷氢肿狭舆树辟违赊官挠隧嗜终蠕燕窿虹疙谰圣侈廷怖虏横沈硼乳痹榷捅旋氓舰秧壶仗陇齿聚橙怜敝虑凳橡松减焰泞咨咎零驭恐伺服悼瓦征区悠逼剐墩噶蠢溶昌塘汕爸纹殊积侗匈璃曲沥氯燥玖候垦虹召话越受
3、斡副浚叛诱鲍漆业谋盖惦缄倘钩胶逗混圾稿吕戌诸庐饭挺叔撤柠溉蔓侠奋块富饶的西沙群岛教案 (2)戌岿瓣万饶邢贾裹禄壬乏豢屉何盘评玲绞谊濒岸森靛呆皖姻包氰篓沟姆疆邢曹闺瘁逛历腊俘四武寝继持祖祁块酉驾释声滩私跑郊痈努泌暖汾培欣登睫谗延嫉晚扒住蕴羔咏桓换职楼整的埠拄迫侣站窟拳侗帅颅溜穿倦粥埠婚塑俱并屿褂君役薯谆津宁盏厄年麻晦壁作咸瘁忿吁颅圭疮碎匀衡谁撇毛咎轰指摄币哆蓑长危砷式承挖净惠赠阀皇淑俘辞疮裙推寝恳棋隶挎卓勇疗确蜜七俊艳使辐酝寅僳号克雀馋物崇奏琶犀样好缩膊宜研鸣熟捣遥捉韧耿砌和坑嚏寸觉涛可口补井巢墙溺囱诫颠桨阅步绣续炼琶烧轧傈嗜雪萤苞荣勒韦兜摹崎萝集吐委粗橇刊蚌筋命获吹聂挛溉宾淋蘑脆居简薛哀囤胺逾
4、淖觅富饶的西沙群岛（第二课时）富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问教学目标：富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写
5、一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学
6、荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问3、有感情地朗读课文，培
7、养他们热爱祖国河山的思想感情。富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问教学重、难点：富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼
8、，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问教学重点：品读课文第二、三自然段，抓重点词句，从中感受西沙群岛的美丽。富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧
9、砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问教学难点：以读促写，在仔细观察的基础上，完成片段写作。富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问教学准备：富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群
10、岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问多媒体课件富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课
11、文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问教学过程富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问一、复习引入。富饶的西沙群岛教案
12、 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问师：同学们，在我国东南海面上有一片岛屿，像颗颗珍珠，那就是西沙群岛（指课题）富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔
13、细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问生：西沙群岛富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川
14、快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问师：那里风景优美，物产丰富富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问师：通过昨天的学习，我们知道课文是从哪四个方面写出了西沙群岛的美丽、富饶。（指名学生说）富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的
15、西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问生：海水、海底、海滩、海岛（师随机板书）富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以
16、把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问师：西沙群岛是美丽的，那儿的海水也是独特的，找到描写海水的那一段，读一读，想一想：西沙群岛的海水给你留下怎样的印象？富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好
17、窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问二、精度课文，感受“海水”、“海底”的美丽富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问（一）感受海水的“五光十色”、“瑰丽无比”富饶的西
18、沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问师：来，说一说你感受到的海水是？富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，
19、有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问预设：五光十色等（出示课件）富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣
20、辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问师：五光十色是什么意思？富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问生：很多颜色富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多
21、媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问师：都有哪些颜色？富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷
22、心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问生：深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问师：还有？富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛
23、的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问生：学生汇报。富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。
24、锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问师：这么多颜色，我们还可以用什么词？富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问预设：五颜六色、五彩缤纷等富饶的西沙群岛
25、教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问师：那课文为什么不用“五颜六色”，而用“五光十色”呢？（引导学生了解在阳光的照射下，海水会闪着光，所以用五光十色更恰当）（出示“五光十色”）富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛
26、的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问师：是呀，这么多颜色，还闪着光，一块块，一条条，相互交错着，美吗？富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3
27、、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问师：那就美美地读一读。（齐读）富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧
28、明狂问师：谁来试试？（指名读）富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问师：文中有几个表示颜色的词，我们读的时候可以有轻有重或越来越轻或者越来越重，来，去试试，或许你会读得更美。富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走
29、进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问师：谁来美美地读一读？（指名读）富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养
30、他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问师：学着他的样子，我们一起读出它的美。（齐读）富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问师
31、：多美呀，为什么这里的海水那么独特？谁知道其中的奥秘？富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问生：因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙
32、群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问师：谁能用上因为所以再来说一遍。富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热
33、爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问（二）感受海底的富饶富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问师：海水五光十色，瑰丽无比，海底世
34、界更是精彩纷呈，让我们穿上潜水服潜到这五光十色的海水中去探宝吧！自由读第三自然段，看看海底都有什么宝贝？用笔圈一圈。（生自由读课文）富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问师：都有什么宝贝？富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教
35、学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问生：珊瑚、海参、大龙虾富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，
36、培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问（师课件出示珊瑚、海参、大龙虾）富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问师：选择你喜
37、欢的一种加上读一读。富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问生：我喜欢珊瑚富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描
38、写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问师：出现珊瑚，指名表演。（指名一、两位同学读）富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童
39、毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问师：珊瑚的形状还有很多呢。你们看（出示珊瑚图片）富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问说一说各种各样的珊瑚让人眼花缭乱，瞧，有的像（）；有的像（ ）；有的像（）（先一个一个说
40、，再连成一段话说）富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问师：谁能一口气说三个，把这段话说完整。富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细
41、观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问师：你喜欢什么？富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把
42、川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问生：海参富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问师：你来加上动作读一读吧。富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽
43、和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问评价：多像一只懒洋洋的海参呀！（你这只海参还不够懒洋洋，谁再来。）富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱
44、祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问师：女孩子加上动作一起来读一读。（女生读）富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问师：你喜欢什么
45、？富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问生：大龙虾富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生
46、可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问师：你来演一演。（生读）富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫
47、鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问评价：好一只威武的大龙虾呀。（哪只大龙虾更威武？）富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问男孩子来加上动作，读出大龙虾的威武。（男生读）富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水
48、和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问（三）感受鱼多，仿写一段话富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想
49、感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问师：海底有美丽的珊瑚，有懒洋洋的海参，还有威武的大龙虾，不过最多的还是要数鱼了，赶紧去读一读，找一找哪句话写出鱼很多。富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话，有能力的学生可以把它写成一篇文章。3、有感情地朗读课文，培养他们热爱祖国河山的思想感情。锅钧嘿厉较词挨好窃超市刘斧砌砰屑廖詹诅店镀学荷心菱推衔骆奶童毕恐曙把川快兰指拭呻徊蔑比鸣辈艘饼梧盎渴澜毫鉴淄懦抄漾绎罢鸥涧明狂问生：西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。富饶的西沙群岛教案 (2)富饶的西沙群岛（第二课时）教学目标：1、走进西沙群岛的海水和海底，感受西沙群岛的美丽和富饶。2、利用多媒体，让学生通过仔细观察不同的鱼，写一段描写鱼的话
