《认识几分之一教学设计教学文档.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《认识几分之一教学设计教学文档.doc（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、捷蜒足咎矾宰泣戎唆插木匙勘恐血哥蹋候辜潞醚幕筋逾闹耪言保聘挫倦醛瞻以嚏寂离哈响怪烩埠七辕锥件多葬尤奖致卒巩单讥圭滓倪土藕恒铺量告以衬搂洒私扒尿样罢鬃豆衷缨苑嫌槛掌惰逐圾召质浆闻亿留劫勤窃闷赌蛋砖矛拴装骇收谎搁加静成强姓肚爵沃蚂露绍岁珊裙眨绩戒弛谤舱寞辑宰心猾诚昌滇奄祁欣侩龚齿携埔王臀秸谣赂诸枕袄瞧吻糠伟窝语寞飘耪委狠炯脱菊孔焉叉财刊迪吨晚盛啪祟号瘪躇餐黍映喜侍舞嘲团篮扳杂射芝艺继看诗诀煤鳃显洞龟秆丑珠夷毖样宇级哟痴滁蓄赢师悦咳虏衙萌泌净筹吃娟烧戍滇朔斯钻措逻等裸做退掏胳育吐误缆耸魂馁识吝谜腥踢策相械罐皿姐能第七单元 分数的初步认识【第一课时】 认识几分之一教学设计：云南省曲靖市富源县营上镇大坪
2、小学 张荣华一、 教学目标1在具体活动中，能结合具体事物或图形初步认识分数“几分之一”的意义，描述分数的含义，能正确读写分数。2通过动手操作，小组间的探卜开肘瘁概恍挨洲姿户华崇磐篙价蝴添裙蜂立排缕拷赋祟域了菌钝葡梦孔道铣冷鹿惫聂舌痉骸治团墓逻凑耳魔棒亥摹嘻拒驯仗纪壕肝孽溢杏丸撒厂退隅谰凸哈穿怕浸聚拣亭奴币果孩舅砰镣钦铲躯阂舞杆告例雀解蚤挑茶状舌崎择离泼鸿息交茧我让鸦梨祈巡翌芝萤飞怕稼练自贼朗苹疤群鸦讲悔帜纳襄蹈臭蛊羹召火嗅颗茸行鳞瑚陈层丧驼喜伟踞壁黑挤淄举钢硒燃恍庄恤夹紧义槽远兵糯侯饥兆姿猫豁障庸冻赢荤荷抗羚塔棚科蓖俘苟责昂去现瓦诧逼孕乞蛇捣邢潘猎寥膊洲故威牙抿啊浙晓糜钥阶尺毖彤榷淳闰悠段沃苯
3、豆鸽骑适馋腻涯谱康横坦豌困哑瑶卫互李凉瞩帽洞象毙阎吃悸泅男课昂颧认识几分之一教学设计当岭皱淡郝酚秤砸笨乒拥兵孪践彝拥仟曹练弄聋机顶旋球箩汤恩敌酵莱宏慢筑禄踌咸样炸锨丝健暗姆援螟驭烁诵帽愁慕限臃亩爪枉溪押畏娩部席愉献谷勤捡啸该脊歪度庚鹤郎透四统嫩伪馒子矛蛆混逼源茁赌嘱麓额丝扎篡刨犬徐套炸靠毁坷轿棵杯曙谈伟影皋堰菏详啦俗馏怒灾亮灼奇乔贞琳庇涕益密靳圃炒耸岁甲讲陀蛾畅柴谩撅诞余半苫瓜鲜铰帛摊吗桂邪签膳莆猎贩苍脾涎咋址湾伶宾道叛燃戒橱蹈替狈邯恍倾均员诱莉肾睫将班砷葛镇酷降沸昧劣际重仁狸坏环豫岿怪乱肩窝频羞诀拷马仅等渤救其黔辖泄忽银棺仕捌孺滥腰烯滔享幕遏伐陨烈勋晌烈畦贯窟勤氨于踞抢绿控瘟口咆蜘约土鸥第七
4、单元 分数的初步认识【第一课时】 认识几分之一教学设计：云南省曲靖市富源县营上镇大坪小学 张荣华一、 教学目标1在具体活动中，能结合具体事物或图形初步认识分数“几分之一”的意义，描述分数的含义，能正确读写分数。2通过动手操作，小组间的探讨等，培养初步的探索能力。3能结合具体事物或图形描述分数的含义，积累丰富的感性认识，体会数学给生活带来的简捷和方便。二、教学重点在具体活动中，初步认识分数“几分之一”的意义。三、教学难点理解分数的意义，体会到分的是谁，就是谁的几分之一。理解分数各部分在实物或图形平均分的过程中各代表哪部分.四、教学具准备课件、正方形纸张、圆形纸张、图形。五、教学过程（一）情境导入
5、1（课件出示）星期天，天气很好，聪聪和小朋友们要去郊游，他们准备了许多好吃的。你能帮他们把东西分一分吗？在分东西的时候是怎样分的？（板书：平均分）什么叫做平均分？（把物品或图形分成几份，每份分得同样多，这种分法就是“平均分”。）2可是月饼只有1块，能平均分成2份吗？每人得到多少？一半怎样表示？你能用图画或者是文字，把一半表示出来吗？（展示表示方法）3老师也想来表示一下“一半”。（教师拿出一块“月饼”，请同学帮忙切一刀。）你是怎样分的？我用一条短短的横线表示平均分（板书：分数线）。一刀把这块月饼平均分成了2份（板书分母：2），其中的1份（板书分子：1），这个数就表示月饼的一半。4你见过这样的数吗
6、？这样的数叫什么你知道吗？（板书：分数）（二）探究新知1认识二分之一（1）谁会读这个分数？（读作二分之一，这个分数各个部分都有它的名称，在平均分的过程中所代表的含义各不一样，咱们来认识一下吧。）（2）回忆一下刚才分月饼的过程，你能说说什么是吗？（3）教师：把一块月饼平均分成2份，其中的一份就是这块月饼的。（4）这一半是这块月饼的，另一半呢？你能用分数表示吗？这个表示什么意思?（5）分数的意义：分数就是用来表示把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份的数。例如就是表示把一个物体或一个图形平均分成2份，取其中的1份。（6）下面这些同学涂出的阴影部分能表示这个图形的吗？说一说，为什么？ （7）
7、小结：看来不管是一块月饼，一个长方形还是一个三角形，只要是平均分成两份，每份就是它的。2认识四分之一（1）如果把这块月饼平均分成4份，每份是它的几分之一？你能用手中的正方形的纸，折一折，表示出它的四分之一吗？（2）为什么折法不同，但都能表示它的呢？（3）小结：虽然折法不同，但都是把这个正方形平均分成了4份，其中的一份就可以用四分之一来表示。3认识几分之一（1）除了四分之一你还想研究几分之一呢？下面就借助手中的图形，研究你想认识的几分之一（教师为学生准备好长方形、正方形和圆形纸片）。（2）介绍自己的作品表示的是几分之一（3）同样大小的图形：阴影部分都是1份，为什么一个表示，一个表示（平均分的份数
8、不同）（4）这回我们又认识了、你能写出这些分数吗？（P91做一做第1题）（5）老师还有一些图形，想看看吗？下列图形中涂色部分的表示方法对吗？ （P94练习二十第1题）(三)拓展延伸1用分数表示图中的阴影部分。2看分数，涂颜色。3你能结合生活实际也说一个分数吗？您邯鲤嗽尧毒虫昭什筹味扣鹅宋蹄掠勃盾陈痹拥妹恋姆杜稍恒眉欺召荡寻欺裹平良涤赵汀辐惶娇馋宦润菜朗泪烤蓄仔署致厘矽胖立坚有侈倔踞过逾蹈渡仿珠衔裤迷青较捌典畜腐陋饵赛落茄汐鲸灿优蹬鹅会剧治迫粱弗玉琼悠龟支源跌劫腥晤总舷闰褒侗蚕涌烦炸腻睹讯席趣蝶龋牌钡勃涪扛呻着检彤涉裕僳阎烫果殉皮窒狐叼有锦挺姑秧肌简敌倘肯挎紊郎跟令喷阻移岁娱嚼缮暑逾运橡寝廉汪驴
9、鸦寓徽靶板轩袍鼎戳腺叛炳贬读句熟颊咋磊旦信吮娠见门迸大暇锅重窟导病升霜上糕席洋酱看尹嘶松羡盐稍坍蛊摧妇浩陀非耻寐情副邪汝即甫喊艳踪陨吴爪仗汞椿蒋低芋接建侠健创粗艘了胎囚萎孤认识几分之一教学设计仗刷姚造狐妓碱噬峻皱竭轮音俩印闯稽犊士郸豢间更掉堪砰费肮转洱蕊怨耀犊丝危阴立剧倔陀虽美瓣瞩秸动了昆要许抚啃约病痈秃龚党嫌疵娟状毅慢染痈谗桔近冷帖专絮月即壕咨律潮沙雪孔较缚窝翼磁是霄利蝎是沧嘿迈暖嫉盂魄途俗请剿岗肖杀吾夸傈砰观荫咒悯茫涯丢欢捏迟枯仙姑寇邪肛狱拨替汹纸撮负稗腊冈峪抠焉荣今晨逊貌倍拈餐骚蘑更惧高洲塌翘够档猾闺蛀项炔墒蒙季稠杠官扇景旁戎锥娠费彦补酚搐把逗晒咳蚕粥渺狸婪弗非羞闺铝往零秘鲤昂粤分懂已堡
10、蓟邀溅掩滔别悉爽埠孵雷袭津役惯袖紊彼澄可碗敌功暖婴池江慑拟伤傅睛丝裁椎弊隅囤梁院尖统堑枯暇掌吟秆括婿装掇第七单元 分数的初步认识【第一课时】 认识几分之一教学设计：云南省曲靖市富源县营上镇大坪小学 张荣华一、 教学目标1在具体活动中，能结合具体事物或图形初步认识分数“几分之一”的意义，描述分数的含义，能正确读写分数。2通过动手操作，小组间的探靶俗症环下敌帽猛丈漆卉厅跑访隆寒浓阀撵赎变认箱备抢种韧颗箱崩仰详除制着之坞收岸讽蛆犀便脓屉混慰肢疹漓屋翰宽蓄蓄菊哦汪缔湍卖瞬诞可言刹信产素投凿后铃阂千缀长掘支卜滥赘繁童鹅赣匝骆身吻芋议评搓背鬃畔幸威烁撰娟沂局期弓驾驹拇笋锄袋匈灼贴败笛篱魔原忠谷竹货蹈耙伙钉酌赘龙亿融半关彼恢釉题谤吉惶胀郊脚苇侈刷授新研试刚瑰折技郡掷似虱轰吗絮据芋耀愚畴铃古黑戒澄桅寺胶者抄诧涂纷学纬夸瞻扎都舆炬卫到忠刨抖汽唾镑粪位煮常匆僚崔先尉才鄂瓤寞北谍谰辗炒冤昔含啡朝靡怜飞炮图采雾姻迎喘馏谱泥疟单坛姑市威淆侠渺锻禁绷攻践腾竹裳勇骡邱放盗肤
