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1、人教新课标五年级语文上册,腭 鳍滤,（l）,（）,（上腭）,（q）,（鳍条）,（过滤）,生字学习,目前,退化,上颚,肥猪,生词学习,经验,判断,胎生,寿命,过滤,哺乳,垂直,肚子,肺部,矮小,种 类,鲸,形体特征,进化过程,生活习性,鲸,生活在海洋中的鲸,鲸,学习课文第一段（、自然段）,读第一段，你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么？,你是从哪几出处看出来的？,（重、长、大、）,最大的鲸有万公斤重，最小的也有公斤。,我国捕获过一头万公斤重的鲸，有米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。,作者为什么要这样写？,用列数字、举例子、做比较的方法告诉我们鲸是很大很大的动物。,比大象大得多。,学习课文第一
2、段（自然段）,读第二自然段,想想它属于鱼类吗?它是怎样由陆地到海洋的?,鲸是怎样演化成鱼的样子的？,“很远的古代”、“很长很长的年代”、“渐渐”等词语说明这个进化过程是漫长的。,陆地,浅海,海洋,我们人类由猿进化而来也是如此，这个过程也是很长很长的。,学习课文第二段（自然段）,鲸的种类,须鲸,齿鲸（虎鲸）,学习课文第三段（自然段）,这一部分从哪几个方面介绍鲸的生活习性?,（进食呼吸睡觉生长）,这些方面都有什么特点？,鲸的生活习性（）进食,进食,鲸进食量非常大,须鲸主要吃虾和小鱼，一顿就可以吃多公斤。,齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头多吨重的长须
3、鲸，几个小时就把它吃光了。,鲸的生活习性（）呼吸,鲸用肺呼吸，呼气时会形成一股水柱。,须鲸的水柱,垂直的，又细又高,齿鲸的水柱,倾斜的，又粗又矮,课文写鲸的呼吸、作者运用了什么方法写？,打比方把鲸呼吸时形成的水柱比 作花园里的喷泉。,做比较须鲸喷出的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸喷出水柱是倾斜的，又粗又矮。,鲸的生活习性（）睡觉,鲸每天都要睡觉。请同学们根据课文的叙述想象一下，把鲸睡觉的样子画下来。,鲸为什么这样睡觉？,这是一种自我保护，一旦有危险就可以四散游开。,鲸群在睡觉,返回,鲸的生活习性（）生长,鲸是如何繁养后代的？,（胎生 哺乳）,肺呼吸、胎生、哺乳这些特征说明鲸是哺乳动物，不是鱼。,
4、须鲸和齿鲸在生活习性上有什么不同？,吞吃小鱼、小虾,垂直、又细又高,几头聚在一起、头朝里，尾巴向外围成一圈。,胎生寿命,吃大鱼、海兽,倾斜、又粗又矮,鲸,形 体,演 化,种 类,生活习性,鲸,重、长、大,世界上最大的动物,陆地,海洋,像牛羊一样,像鱼的样子,齿鲸 须鲸,经过很长时间,进食,呼吸,肺呼吸,睡觉,量大,围成一团,繁养,胎生 哺乳,七、练习：、按课文的内容填空：课文介绍了鲸的、等知识。鲸的特点有：、。鲸的生活有：、。,特点,进化过程,种类,生活习性类,大,重,长,进食,呼吸,睡觉,生长,说明方法:,举数字,做比较,举例子,用列举数字的方法介绍一种事物。,例一：这条长廊有多米长，分成间。,例二：这是一座联拱桥，总长约米，有根望柱，每个柱子上都雕着狮子。,打比方,、判断下面的句子属于哪一种写法，把序号 填在括号里。、打比方的方法说明、做比较的方法说明。、列数字的方法说明。、举例子的方法说明。最大的鲸有十六万公斤，最小的也有两千公斤。（）鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成水柱，就像花园里的喷泉一样。（）一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（）我国捕获过一头四万公斤重的鲸。（）八、作业,C,A,B,D,
