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1、书是人类进步的阶梯。高尔基读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。歌德,最大的“书”,看到课题，你想问什么？,最大的“书”,？,？,？,？,？,？,最大的“书”,什么?,有字吗？,有画吗？,引号？,有用吗？,讲了个什么故事？,我会认,质 勘 探 岩 册,厚 印 痕 陆,煤 炭 刨,zh kn tn yn c,hu yn hn l,mi tn po,p,趴,zng,藏,册,我会读,地质 质量 品质 质疑 勘探 勘察 勘测 岩层 岩洞 册封 画册 相册 册立 厚重 厚薄 厚爱 厚道 珍宝 宝贵 痕迹 煤炭 煤灰 煤矿 陆地 铁丝 铁路 印刷 印迹 印象 趴下 宝刀未老 刨根问底 埋头苦干,这篇课文
2、主要讲了件什么事？,一天，爸爸带_去_。爬到_，遇到了一位_，他为川川介绍了_。,这篇课文主要讲了件什么事？,一天，爸爸带_去_。爬到_，遇到了一位_，他为川川介绍了_。,川川,爬山,半山腰,地质勘探队员,最大的“书”,在课文中把川川的问题找出来,“叔叔，您在看什么？”“哪里有书啊？”“这上面有字吗？”“这上面有图画吗？”“这能说明什么呢？”“读了这本岩石书有什么用呢?”,刨根问底,请4个小朋友读1-4自然段，其他小朋友思考：你读懂了什么？,“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册 厚厚的书吗？”,“哪里有书啊？”,“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”,这
3、岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？,这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。,读一读,“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”,高兴、自豪,“这上面有字吗？”,“有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！”,雨痕,波痕,矿物,“这上面有字吗？”“有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！”,雨点留下的脚印叫（雨痕）；波浪的足迹叫（波痕）；,泪水流过的痕迹叫（）；受伤了，皮肤上留下了（）伤口愈合了，但留下了伤疤，叫(）车子在泥地上走，留下
4、的叫（）,泪痕,伤痕,疤痕,车痕,“痕”就是事物留下的印迹,我知道了“书”中的字指_、_、_。,雨痕,波痕,矿物,“这上面有图画吗？”,“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！”,_、_、_都是“书”中的画。,岩石中的树叶,树叶,树叶,贝壳,贝壳,贝壳,岩石中的小鱼,小鱼,观察它们有什么不同,有些动物和植物，由于特殊的地壳运动被埋起来，死后就不会腐烂了。很多年以后，这些动植物就成了化石。,“这上面有图画吗？”“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！”,印在石头上的树叶、贝壳、小鱼，它们说明了什么？,“这能说明什么呢？”,在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆
5、地沉下去了，这里就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山。,“它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉了下去了，这里就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。”,“读了这本岩石书有什么用呢？”,用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿把这本“书”读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！,用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤碳，哪里藏着铁矿把这本书读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！,铜矿、金矿、石油、有色金属等,我想说,这些岩石书的作用可大了，它能告诉我们。,“读了这本岩石书有什么用呢？”“用处可大
6、哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿把这本书读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！”,你觉得川川是个怎么样的孩子？,“太好了，太好了！”川川高兴地说：“等我长大了，也要读懂这本最大的书！”,川川长大了想干什么？,1、地质勘探员是干什么的？,2、刨根问底什么意思？,3、最大的“书”是什么？,4、最大的“书”上有什么？,5、川川长大以后想做什么？,6、大自然中还有那些“书”？,我问你答,比喻追究底细,问清楚。近义词：追根问底、盘根问底、寻根究底。,人们根据找到的化石，可以知道古代动植物的情况。恐龙就是这样的例子，科学家在我国的很多地方发现了恐龙化石。我国第一具恐龙化石骨架是在云南省出土的。,我知
7、道,你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是个晴天。你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。大树如果被砍倒，你会把年轮发现一年只长一圈，这是大自然的语言。你如果钓到大鱼，鱼鳞上也有圈圈一圈就是一岁，这又是大自然的语言。大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。,绿色情报员植物科学院请小燕子选一批绿色情报员。一大早，小燕子刚飞出去，就被小桃树拦住了。“你能干什么？”燕子问。“我能预报农时。”桃树对小燕子说，“我一开花，农民伯伯就得忙着种谷子。”“好，算你一个。”燕子说。小燕子飞过一片胡杨树林，胡杨树叫住了她。小燕子问：“你有什么本领？”“我能报告地下水。”胡杨树说，“不信，顺着我的身子挖下去，准能找到地下水。”这时，山坡上的篦子草又喊住了燕子：“我可以报名当土壤化验员。”小燕子有点儿弄不懂，篦子草说：“我们喜欢长在钙质土壤中。”“噢，原来是这样。”小燕子话音刚落，那边的蓝玫瑰又说话了：“我也能做情报员，我的脚下就有铜矿哩！”“花朵能报矿？”小燕子掏出小本子记下，“还有什么花有这种本领？”蓝玫瑰花说：“七瓣莲能报锡矿，蝴蝶花能报锌矿。”忙了一天的小燕子高兴极了。这一天，她增加了多少知识呀！,作业,收集有关化石的资料，与同学一起交流。,END,
