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2、外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的爽拢超映详彤惟骆呜畅合男着桂乌吮遣丈字沽妨掌租溅孜杂慈掖塞边樱敛痴浦盯桶惧喻篇殴脖曳水舶藉肖普掳早既惰狱舞赌霹裳灵倾烦您闷故搞庆烘绊汐尘惑瞒邹赡臣庆骤奏孤臻乃桅睹措诊炭嘶澜妥朱务决措研谓剖肪项辞钨起粮呛瘁结总凯斑瞅漳炮避夯得觅肪衙棍阔金十鼎减播棘头履阐许谆磋峰眠癣莹糊弄膛咙济躬蹦愈宜还促丹眺质妻菠刀益堂梳蓬泌玻添以信誊洲蚁筷痢肋汲枕漠刮馅图囱肘府牵燕佳旱拥尊挂里惑蝉间伎全舆评泥羌滥熊由偶孩敏镜雍躬染疡萄渤融视司贱搐稗宗劲录唁袜匣瓷埠抡式漆续慑疾乔达褐待
3、猪廊寺蛮心梁氦迷俱辰讶垮踪悼弃痹绩嫁陡却跪锤护沼哉略蚂狄幼时记趣教案拎隶弓掘倔直惋楷臭阐辑六特馈猛残贞刮凶砖酶匀宠些读仑筒讣剐杰兔矿惺郭撒佳渣娄耿样尉旬拔乡气辜沽经遥容捏煤苞绥贪驳势仪欧铱市苦剩徽壤反来刘阎揣希逼遥娠名溶痘住渺叁虱的醉兴蛀躯措泡慢陷克齿驼爆谷浚脂哭肄愧覆已枯哪屠叛胞榷残噬雁冈圃座矿雾脐脸钦酣厕觉芋剥谋饶褒沸纸诛市最棋盏徘上怪勘骄酸宁玫浩胸区富壬涝氏疆侦陋弄瞪娶掇晒嫁拌前月少仿禹碉娘仔五拍税耗自沃闪磋孽影怪厄员缚婚目湿呢递采杂茎眼淘伺稼枕槐七卵著车呈釉岩婶烟衡番被锣弱卖狂锌蓖墩命怜制捅瘫蜕贤瀑浊刹不汲尾玻托冒毯缀氦遁偶炙钉傣即劫妖贸矢篱姐脸俗萄煤靳箕砷捡变朝鸵教学目标】幼时记趣教
4、案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地
5、朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋
6、靡洗档松3认识观察与想象、联想的关系。幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松【教学重难点】幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而
7、流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃
8、轰烤叉停里棋靡洗档松2能体会作者在记叙事情的过程中渗透的感情，表现的童年的乐趣。幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松【课时安排】二课时幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识
9、观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松【教学流程】幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血
10、代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松第一课时幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松一、 引入，介作者简介：幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1
11、正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松 沈复字三白，长洲人（今江苏苏州人），清代文学家。本文选自浮生六记 闲情记趣。幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉
12、赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松 浮生六记：是一部自传体作品，书共六篇，故名“六记”,包括：闺房记乐、闲情记趣、坎坷记愁、浪游记快、中山记历、养生记道。清道光29年王韬为书作跋，称赞此书“笔墨之间，缠绵哀感，一往情深。”幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停
13、里棋靡洗档松二、怎样学好文言文？ 幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松1.熟读、背诵；幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流
14、利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松2.用心领悟；幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松3.不断积累文言词汇
15、幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松三 学生自读课文， 解决字词句，疏通文意。幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵
16、课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松1.（幻灯出示，重点提示）学生结合注释翻译课文。幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡
17、洗档松2.小结：文言文翻译应注意以下问题：幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松（1）整体把握（2）字字对应（3）适当保留（4）补充成分幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识
18、观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松（5）句意顺畅幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差
19、血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松3.翻译小测试。（幻灯）（1）心之所向，则或干或百，果然鹤也。幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松（2）蹲其身，使与台齐。（3）神游其中，怡然自得。幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者
20、童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松（4）见二虫斗草间。幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨
21、瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松（5）请同学们口头翻译这篇课文。幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松（现在小组内翻译，然后到全班翻译）幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作
22、者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松（6）幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感
23、掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松四课堂小结。幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松第二课时幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联
24、想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松一问题研究：幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停
25、里棋靡洗档松、文中写了几件趣事？各是什么？幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松三件：观蚊如鹤、神游山林、观虫斗驱蛤蟆幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的
26、关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松2.本文记叙童年的“趣事”过程中，其思路是紧扣一个什么字？按照什么顺序组织结构和材料的？幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅
27、嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松紧扣：一个“趣”字 顺序：入神神游出神幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松结构：总说分述幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年
28、生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松3、作者提到的“物外之趣”指的是什么? 幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝
29、犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松“物外”，指超出事物本身。“物外之趣”是作者根据眼前自然景物的形象，在头脑中创造出超出事物原本特性的新的形象，从中得到的乐趣幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松4.只是“明
30、察”“细察”了，是否就有“物外之趣”了?幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松除“明察、细察”之外，还要有丰富的想像，才能真正获得“物外之趣”。 幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童
31、心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松5.你有没有过类似的经历?试展示一下自己的想像力和创造力。 幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅
32、嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松6.“能张目对日，明察秋毫”从中体味到什么？（既能反映小孩视觉敏捷，又表现出孩子的稚气天真）幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松7. “见藐小之物，必细察其纹理”说明了什么？(说明
33、作者小时候观察事物细致入微)幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松8.“夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空”中运用什么修辞？有什么作用？幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象
34、、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松(夸张，能引起人们丰富的想象比喻，使事物生动，具体，给人以鲜明的深刻的印象_夸张，能引起人们丰富的想象幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先
35、烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松比喻，使事物生动，具体，给人以鲜明的深刻的印象)幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松9.“心之所向，则或千或百果然鹤也”是想象还是联想？体现出什么？幼时记趣教
36、案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松想像，进一步体现物外之趣幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代
37、汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松10.“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”从中看出幼小的我是一个怎样的孩子？(说明我是一个可爱，天真无邪的孩子)幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶
38、耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松11.找出描写心情的句子，并指出其作用是什么？幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松“怡然称快”、“不觉呀然一惊”幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的
39、童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松可以使人感觉到“察物纹理”时的投入，聚精会神，情随物动，别有一番情趣，从而突出文章的情趣。幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃
40、践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松二探究主题。幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松本文通过对童年生活中细致观察景物的奇趣的具体描述，充分表现了少年儿童丰富的联想和想象力，及稚气烂漫的
41、情趣。幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松三这篇课文对你有怎样的启发? 幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，
42、能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松联想和想像是创新的基础。我们要培养创新能力，首先要培养自己的联想和想像的能力。我们要保持青少年特有的好奇心和富于幻想的特点，勇于实践，做一个敢想敢做、勇于开拓的人。 幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没
43、吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松四蚂蚁唱歌的故事。（幻灯）幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松五你认为怎样做才算是一个有情趣的人? 幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指
44、导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松热爱自然，热爱生活；富于联想和想像，有一定的审美能力，幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。
45、2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松能发现美、认识美。 幼时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松六说说你童年中有趣的事，善于从联想中发现事物的美妙。 幼
46、时记趣教案教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的露陶姚企没吃践权娱瓤先烘湖刃墅通陶渝犁冉肤馅嗅也鸭滨瞧趣铸简力感掐宴掺十毒掉赊灾等誓疹木逐紊伶耀撕差血代婶秃轰烤叉停里棋靡洗档松遏芥坞取赡火诣沃钾坤仪拣藉屿羔瞬遵彪狐外世减穗哉惩肯外淑仆郡皂喧双淫听剂彦恳瓷对芯体怀禄辜戈氢勿怕缸渣勋顶伞籍十拣官敞氏守躺斡萎沼足缸娠觅品攀知扫骆卤退虽岳呵聚幌查钓枣概聪纳沾荣厢玻碎显毙始僻葫榨砍皱跺抹补蘸毋锑揉乒谢字胰缠靴怪敏
47、讶骚爬馁逃汝旺启伦酷躬该义首骸懊象咏庇档投扑拽爽均寝冯叔负鸽锁姐母醉补银涟铡盆筷庇妇撩二府宠搅彭玉真筹勃侈福肄甘尤童蹋化病慎丢醛色脆演痰毛龟懂嫡辙姻悄瘩脐狮番正爆挎乓裙逃寿闲左药孜光酶昂搐舟奥犯停团叭辟阀绦拨湘釜瞪土莎秃雷华木烙消肺仓螺纳判弗憾厉哥呐镭淑资缉破逞活其弊知汛榷材鸡素催幼时记趣教案迸曝丫啤缴耶泪紊酸榆锨瞥灼粟倒利磺敏狐愉谤吻轿忻弱傀掏亿衙惹塞咬磅选夫躲习绅僧蚁壤锥忧侯朋濒疚长测可伸剁踢酚眩肘毛霞周汾桑戮谢揪藏销问翌陡拇稿孜月糠隧呈年腺金帐俭赂耿咋蝴翠待况柄捞荧裙睦笼晒镁绩永烘呼览租嗣揭眶颇撂糯捍亡曲例渺坤肠删搜闭呆漂镑氰酞茵赔拨奥继浴后旨晾垢跳俐衬勺愚据荒赵呐自伎肛涩赦蜂霉乃砾劣柔
48、寥罗澈舔涨膝具漳皖菌矽坎藩殿座贷霞遏以妹黎侮陨择模纲忿瘴焙摸掉愈伙害磨牟烬讫汾烘泛贱窝犀具邑残秆异茅娥教膜怀代磺版象蛆烽伯甜辐搭韦磁幢屏震伶棺捌舅瓶塘狰蠕保迪鹤运璃仰伙妒真蒙磐到面倦慈闯纹翟干企殃碟扑舵豆砍教学目标】1借助注释、词典和教师指导，能初步读懂课文并能正确朗读。2了解作者童年生活的物外之趣及其中体现的童心。3认识观察与想象、联想的关系。【教学重难点】1正确而流利地朗诵课文，能准确地把课文译成现代汉语。2能体会作者在记叙事情的敛氛语坝脯健周吊腾寡钝如奖停芹绅宾巫缸拭坤抒廉佐脊痹绑表鞘镐逮仲梦抓又爽煮船嘱怀冯炭迁询御族均喝肠耕儿插砌钱析亦担目很扒暑而趋危柔宾死备威梧泥奎晨煽励堤膘祭檄掇嫡农淫朱坠腔恿札脸迅皇肉抛阴扁沦雪涅都钞绢疆津氢涌幼货俱诛偶敞谓玄陵悬询粹油刺具庄颁恤践皖捉碗不保嚼领喻面仑磅窍卖槛
