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1、飞向未知的世界,插上想像的翅膀,贾庙中学 余震辉,盘古开天辟地,后羿射日,夸 父 逐 日,嫦 娥 奔 月,精 卫 填 海,女娲补天,女娲造人,袁 珂,有关神话 神话是古代劳动人民对其所接触的自然现象、社会现象，不能正确地解释而通过想象创造出来的故事。神话的特点:1、它是以事实为基础的。2、充满奇妙的想象和幻想，非常有趣。3、人物形象，大多具有超人的力量。,我国远古著名的神话,盘古开天辟地 女娲补天 后羿射日 嫦娥奔月 夸父逐日 精卫填海 白蛇传 牛郎织女董永和七仙女,莽莽榛榛,澄澈,幽光,灵敏,绵延,神通广大,生气蓬勃,枯藤,ch,png b,yu,zhn,min,tng,mn,shn,这些字
2、词你会读吗?,阅读课文，问题思考,女娲为什么要造人？,女娲是怎样造人的？,女娲如何让人类繁衍生息的？文章哪些地方体现女娲造人的喜悦和人类获得新生的欣喜？,太寂寞了她不愿忍耐这寂寞，也不愿世上没有活泼泼的生灵,捏泥巴造人,甩泥点子造人,让男女婚配,想象,探究品味,速读课文，对照风俗通中关于女娲的记载，找出课文丰富了哪些内容，哪里最易看出作者的想像力。,女娲造人是根据风俗通里的两则短文改编的，下面是这两则短文的译文。,通常说天地开辟以后，还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了，女娲忙不过来，就把一根绳子放到泥浆中，拉出来，溅出的泥点子就成了人。女娲在神祠里祷告，祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。,1、女娲造人的具体过程。2、人造出来之后欢欣喜悦场面。3、女娲像人一样具有心理活动 和喜怒哀乐等情绪。4、作者的评述。,丰富了以下内容：,你喜欢作者创造的女娲形象吗？为什么？,“我喜欢(不喜欢)，因为”,请套用以下格式回答：,女娲造人新编,请同学们展开大胆新奇合理的想象，就女娲造人的原因、方法、情感等某一个方面来改编“女娲造人”的故事。,想象是人类思维中最美丽的花朵。雨果,同学们，再见！,
