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1、26、那片绿绿的爬山虎,填空练习：,当翻到我的那篇作文时，我（）。当我仔细看了叶老的修改后，我（）。当我看到叶老简短的评语后，我（）。,一下子愣住了,感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面,树立了写作的信心,默读课文第二部分，思考：“我”应邀做客，叶老给“我”留下了怎样的印象？,思考 交流1、从“改文”和“做客”这两件事中，你感受到叶老怎样的品质？从文中哪儿体会到的？2、课文多次描写那片绿绿的爬山虎，从这些描写中，你感受到了什么？(要求：边读边思考，用笔勾画，再做适当的批注。),思考 交流,2、课文多次描写那片绿绿的爬山虎，从这些描写中，你感受到了什么？,我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改
2、中感受他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。,我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。,刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。,落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。,我好像知道了，或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。,在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。,是因为我永远忘不了叶老的。,进一步掌握修改作文的方法，并运用到自己的作文修改中。,温馨提示：,谢谢！,
