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1、 砖井镇中学“136”模式导学稿年级： 七 （上） 科目： 信息技术 执笔人：李改梅 执教人：李改梅 上课时间： 备课组长签字： 包科领导签字： 总第 3课时一、课 题： 2.1 计算机的基本组成二、学习目标：1、学会：计算机硬件系统和软件系统的组成部分及其关系；2、会学：通过阅读课本，观看计算机实体，认识计算机的基本组成并能准确识别3、乐学：培养学生探索发现的意识。 三、学习重难点：准确识别计算机的各个组成部件 四、教具学具准备：计算机主机 课件五、教学过程： 【解读目标】 齐声朗读，明确含义 【新知导入】 预 习 案（阅读课本11-14页，完成下列任务）1.计算机有很多种类，我们最常见的是
2、 计算机2.一个完整的计算机系是由 和 两部分组成3.计算机硬件从功能上可以分为 四大类4.根据作用不同，计算机软件可分为 和 两类探 究 案【依标自学】一、 计算机硬件系统1、 中央处理器2、 存储器3、 输入设备4、 输出设备二、 计算机软件系统1、 系统软件2、应用软件【合作探究】计算机组成展示及主机箱实体展示【展示点评】随机抽取学生展示依标自学部分，教师适当及时的做一些补充。 训 练 案【达标检测】1.计算机硬件按功能可分为哪四类？2.计算软件又可分为几类？你能举几个例子吗？3.对照课本12页图2-1-2计算机主机内部示意图，看看你都认识哪些部件？你知道它的名字吗？六、课后小结： 七、教（学）后反思：教师寄语：抓住每一天，认真地学习，快乐地生活。
