湖北省武汉市为明实验学校九年级数学《相似三角形的判定》课件1.ppt

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1、27.2.1相似三角形的判定(2),1.对应角_,对应边的两个三角形,叫做相似三角形.,相等,成比例,2.相似三角形的,各对应边。,对应角相等,成比例,回顾,3.如何识别两三角形是否相似?,DEBC ADE ABC,平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似。,1.如图,在ABC中,DGEHFIBC,(1)请找出图中所有的相似三角形;(2)如果AD=1,DB=3,那么DG:BC=_。,ADGAEHAFIABC,1:4,练习:,2.如图,ABC 中,DEBC,GFAB,DE、交于点,则图中与ABC相似的三角形共有多少个?请你写出来.,解:与ABC相似的三

2、角形有3个:,A,运用4,3、如图,E是平行四边形ABCD的边BC的延长线上一点,连接AE交CD于F,则图中共有相似三角形_对,3,探究,任意画一个三角形,再画一个三角形,使它的各边长都是原来三角形各边长的倍,度量这两个三角的对应角,它们相等吗?这两个三角形相似吗?相互交流一下,看看是否有同样的结论,三边对应成比例,思考,是否有ABCABC?,A,B,C,已知:如图ABC和ABC中AB:AB=AC:AC=BC:BC.求证:ABCABC,证明:在ABC的边AB(或延长线)上截取AD=AB,D,E,过点D作DEBC交AC于点E.,回顾,ABCABC,简单地说:三边对应成比例,两三角形相似.,如果一

3、个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似.,类似于判定三角形全等的方法,我们能通过两边和夹角来判断两个三角形相似呢?,探究,如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似.,类似于证明通过三边判定三角形相似的方法,请你自己证明这个结论.,已知:如图ABC和ABC中,AA,A,AB:AB=AC:AC.求证:ABCABC,A,B,C,A,B,C,E,D,思,考,?,对于ABC和ABC,如果,B=B,这两个三角形一定相似吗?试着画画看.,3.2,3.2,2,1.6,50,),=1.5,判断图中AEB和FEC是否相似?,解:,AEBFEC,12,1.5,1,2,

4、已知:如图,在正方形ABCD中,P是BC上的点,且BP=3PC,Q是CD的中点.ADQ与QCP是否相似?为什么?,例1:根据下列条件,判断ABC与ABC是否相似,并说明理由(1)A=1200,AB=7cm,AC=14cm.A=1200,AB=3cm,AC=6cm.(2)AB=4 cm,BC=6cm,AC=8cm,AB=12cm,BC=18cm,AC=21cm.,ABCADEBAC=DAEBACDAC=DAEDAC即BAD=CAE,1.如图已知,试说明BAD=CAE.,A,D,C,E,B,2如图,ABAE=ADAC,且1=2,求证:ABCAED,3.已知:如图,P为ABC中线AD上的一点,且求证

5、:ADCCDP,运用3,答案是2:1,如图在正方形网格上有111和222,它们相似吗?如果相似,求出相似比;如果不相似,请说明理由。,如果有一点E在边AC上,那么点E应该在什么位置才能使ADEABC相似呢?,此时,,=?,理解,4:2=5:x=6:y4:x=5:2=6:y4:x=5:y=6:2,要作两个形状相同的三角形框架,其中一个三角形的三边的长分别为4、5、6,另一个三角形框架的一边长为2,怎样选料可使这两个三角形相似?,4,5,6,2,如图,ABBC,DCBC,垂足分别为B、C,且AB=8,DC=6,BC=14,BC上是否存在点P使ABP与DCP相似?若有,有几个?并求出此时BP的长,若

6、没有,请说明理由。,探索,8,6,14,方法2:平行于三角形一边的直线与其他两边(或延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似;,方法3:三边对应成比例的,两三角形相似.,相似三角形的判定方法,小结,方法4两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似.,方法1:通过定义(不常用),4.如图:在ABC中,点M是BC上任一点,MDAC,MEAB,,BDMBAC,解:MDAC,,又 MEAB,,CEMCAB,3份,1、如图,在 ABCD中,E是边BC上的一点,且BE:EC=3:2,连接AE、BD交于点F,则BE:AD=_,BF:FD=_。,2、如图,在ABC中,C的平分线交AB于D,过点D作DEBC交AC

7、于E,若AD:DB=3:2,则EC:BC=_。,3:5,3:5,3:5,请你帮忙:,图纸上上有不锈钢三角架的长分别为3cm,4cm,5cm,库存的不锈钢条有两根中,一根长60cm,另一根长180cm,工人师傅想用其中一根做三角架的一边,在另一根上取两截,用来做三角架的另外两边,使做成的三角架与图纸上的形状相同(即图形相似)。请帮他确定:共有几种不同的做法(焊接用料略去不计)?哪一种放大的倍数最大?最大的倍数是多少?,如图:一条河流,在河流的北岸点A处有一根高压电线杆。河流的南岸点B处有一颗大树。且电线杆在大树的正北方向上。在大树的正东方的点C处有一雕像,你能利用本节课学习的知识大致测算出电线杆A与大树B之间的距离吗?,若用皮尺测得:BC=40米,CD=20米,DE=60米,你能计算出电线杆A与大树B之间的距离吗?,A,B,C,D,E,学以致用,已知:如图ABC和ABC中AB:AB=AC:AC=BC:BC.求证:ABCABC,证明:在ABC的边AB(或延长线)上截取AD=AB,D,E,过点D作DEBC交AC于点E.,又AB:AB=BC:BC=CA:CA,ADEABC,AD:AB=AE:AC=DE:BC,AD=ABAD:AB=AB:AB,DE:BC=BC:BC,EA:CA=CA:CA.,因此DE=BC,EA=CA.,ABCABC,ADEABC,

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