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1、人工作者 名师测控人教版二年级数学上册3.连加连减和加减混合（1）2.3.1连加连减导学案学习目标：1、掌握用竖式计算连加、连减的方法和简便写法。2、能灵活、正确的计算连加、连减的题目。3、认真、仔细的良好学习。 学习重点： 掌握用竖式计算连加、连减的方法和简便写法。学习难点：能灵活、正确的计算连加、连减的题目，提高计算能力。学习过程：自主学习：1、计算复习56+37 73+19 83-76 66-172、今年农场的西瓜丰收了,2、2班的同学去帮助收西瓜,他们分小组进行比赛,下面是他们比赛的统计。第一组 第二组 第三组28个 34个 22个三组一共摘了多少个？列式： 写写计算过程： 仔细观察：
2、你的计算过程能不能再简单一点：口答： 3、我们一共摘了84个西瓜，叔叔用拖拉机运走了40个，小明用推车运作了26个，还剩多少个？总共84个西瓜，运走40个，就用（）（），还剩余了（），又运走了个，就用（）（），最后剩余了（）？用一个算式计算： 答： 注意：在计算时，能够口算的可以口算，不能口算的进行笔算 合作探究：1、编一道类似的题吗？把它解答出来 。2、议一议通过做这两道题你知道了 ：你解决不了的问题是：练一练：1、在草稿本上完成27页的“做一做”2、一本故事书共有64页，小明第一天看了14页，第二天看了17页，还有多少页没有看？3、图书馆3月借出图书26本，4月借出37本，5月借出34本。3个月图书馆一共借出了多少本图书？小结：今天的学习，你收获了什么？
