公开课课件《金色的脚印》.ppt

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1、24 金色的脚印,1、读记课文中的生字词。2、快速阅读课文,了解课文内容。3、体会狐狸与正太郎之间的感情,懂得与动物之间要和谐相处。,教学目标,课文主要讲了什么事?,初读课文,整体感知,故事内容,小男孩儿正太郎家的佣人从山里捉来一只小狐狸,两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去,冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸。正太郎十分同情它们,就偷偷给老狐狸喂食。因此建立了亲密信任的关系。后来,小狐狸被送给邻居,正太郎为要回小狐狸,不慎掉下悬崖,两只老狐狸救护了严寒中昏迷的正太郎。最后,正太郎要回了小狐狸,和爸爸一起把它放回了山里,狐狸一家终于团聚并回到了树林中。,1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么

2、?2、狐狸一家和正太郎的关系前后发生了怎样的变化?,自主探究,讨论交流,1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么?,老狐狸夫妻俩设“调虎离山”之计营救小狐狸。老狐狸入“虎穴”喂奶、做窝、咬木桩营救小狐狸。,问题研讨,感悟,老狐狸为搭救小狐狸不顾一切所作的一切事:,2、狐狸一家和正太郎的关系发生了怎样的变化?,从一开始的对立到相处融洽,后来老狐狸救了正太郎。,狐狸一家和正太郎的关系为什么会发生这样的变化?,课文中有哪些地方感动了你,读来听听并说说为什么让你感动!,问题研讨,感悟,课文为什么以“金色的脚印”为题?,重点理解:迎着耀眼的朝阳,狐狸们的脚印闪着金色的光芒,一直延伸到密林深处。,“金色的脚印”表面意思是阳光照耀下,印在雪地上狐狸的脚印。深层次看,“金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义或值得纪念的东西,在这里是指狐狸一家得到人们的关心而团聚,又开始了它们美好的生活;这脚印,不仅包含着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善,也包含着人类对其他生命的珍重与爱护。,金色的脚印,动物是可爱的,友好的,更是有感情的。当人类施惠与它们时,它们会全力报答人类对它们的爱护和尊重。当动物对人类流露感情时,一点也不亚于人类对人类流露的感情,而这份感情更让人感动和珍惜。大自然是人和动物共同的家园,只有我们和谐相处,这个世界才能更加美好。,小结,

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