二年级数学上册《直角的初步认识》课件.ppt

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1、直角的初步认识,西师大版二年级数学上册,学习目标:使同学们经历从生活情境中提取出直角的过程,学会辨认直角,画直角,能够比较锐角、钝角、直角的大小。,在角的乐园里,你都知道哪些知识呢?,复习,猜一猜,哪个角大,?,一样大,一样大,角的大小与边的长短无关。,角的两边张口越大,角越大。,角的两边张口越小,角越小。,一、抽象直角,直角,1,3,2,直角,要知道一个角是不是直角,可以用三角尺上的直角去比一比。,直角,折一折,拿一张不规则的纸折一个直角,摸一摸,说说有什么感觉和发现。,二、量直角,是,不是,不是,下面的角,哪个是直角?哪几个角比直角小?哪几个角比直角大?,1,2,3,4,5,是,是,大,小

2、,小,三、画直角,尺,手退,顶点,边,边,记作:,读作:,2。,角2。,画一画,1.点击手形。2.点击右下角的尺字,再点击手形。3.点击右下角的尺字,再点击手形。4.点击右下角的尺字,再点击右下角的手退二字。5.点击角的顶点,再点击两条边。6.连续点击读法。注:如果要重画角,手形先不退出,重复以上 点击动作。,一个角有一个顶点和两条边,直角过河,谁聪明谁来猜,?,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,直角,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,谁聪明谁来猜,直角,判断下面哪些角是直角,数一数一共有多少个直角,(8)个,总结:通过本节课的学习,同学们认识直角了吗?,

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