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1、列 夫 托 尔 斯 泰,茨 威 格,张百玉,学习目标：,1、掌握字词2、分析理解肖像描写及所用的比喻、夸张的修辞手法与表达效果3、了解托尔斯泰的精神世界和人生追求,字词一、“读一读，写一写”中的词语（依拼音写汉字）,yu hi zh li y dn q yjn g xun ng x l zh r,ji s gn g c zh ln zo cng w n gu,黝 黑,滞 留,愚 钝,器 宇,禁 锢,轩 昂,犀 利,侏 儒,酒 肆,尴 尬,粗 制 滥 造,藏 污 纳 垢,字词一、“读一读，写一写”中的词语（依拼音写汉字）,郁 郁 寡 欢,Y y gu hun h l j qn,chng hung
2、 chng kng w k zh y,n rn sh s gung mo w yn,广 袤 无 垠,zhng jn wi zu hn shu d mi,鹤 立 鸡 群,正 襟 危 坐,颔 首 低 眉,诚 惶 诚 恐,无 可 置 疑,黯 然 失 色,字词二、区别几个字,髭(z)鬈(qun)髯(rn)鬓(bn)鬃(zng),嘴上边的胡子。弯曲的头发。两腮的胡子，亦泛指胡子。脸旁靠近耳朵的头发。一般指马、猪等畜类颈上的长毛。,字词三、解词,器宇轩昂禁锢鹤立鸡群正襟危坐,形容人精力充沛，风度不凡。束缚，限制。像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。整理好衣襟端端正正坐着。形容严
3、肃庄重的样子。,字词三、解词,颔首低眉诚惶诚恐广袤无垠,低着头显得很谦卑恭顺的样子。惶恐不安。/非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。广阔无边。古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”。,茨威格,斯蒂芬茨威格（18811942），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。,列夫托尔斯泰（18281910）19世纪俄国最 伟大的作家,托尔斯泰主要作品,战争与和平（长篇小说）安娜卡列尼娜（长篇小说）复活（长篇小说）,你读懂了什么？(内容 结构 人物 语言 特色),默读课文,文章分为两个部分：（）,（）,15,69,主要刻画了托尔斯泰的外貌特征。,着重刻画
4、托尔斯泰那非比寻常的眼睛。,找出文中对托尔斯泰外貌描写的句子，体会其作用。,胡子,眉毛,头发,其它,眼睛,鼻子,总印象,胡子（长髯）,“长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛。一根根迎风飘动，颇有长者风度”。（第1段）“他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子”。（第1段）,眉毛,“宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。”（第1段）,头发（鬈发）,“一绺绺（li）灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发”。（第1段）,鼻子,“我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子”。（第2段）,眼睛（目光）,1、那对浓似灌木
5、丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把成锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。（第6段）2、“它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃”（第6段）3、“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”（第7段）4、这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。（第8段）5、当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。（第8段）,其它外貌,他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心
6、世界。（第1段）,脸庞,额头,架在小窗上方的横梁小眼睛上方的额头，倒像是用刀胡乱劈成的树柴。（第2段）,皮肤,皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。（第2段）,耳朵,在乱蓬蓬的头发后面，怎么也遮不住那对难看的招风耳。（第2段）,嘴唇,凹陷的脸颊中间生着两片厚厚的嘴唇。（第2段）,外貌给人总印象（总特点）,托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。（第1段）留给人的总印象是失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙。（第2段）从少年到青壮年，甚至到老年，托尔斯泰一直都是长相平平，混在人群里找都找不出来。（第4段）他的面相完全没有特征，完全属于普通的俄罗斯人，因
7、此，我们得把他称为普通人，而且此刻会产生这么一种感觉，即天才没有任何特殊的长相，而是一般人的总体现。所以说，托尔斯泰并没有自己独特的面相，他拥有一张俄围普通大众的脸，因为他与全体俄国人民同呼吸共命运。（第4段）每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。（第6段）归纳：长相平平，目光犀利,课文前半部分对于托尔斯泰的肖像描写,突出了哪两个方面的特点?它们分别对塑造人物形象有何作用?,平庸丑陋 大众化,灵魂的高贵,眼睛的精美,是人民大众的普通一员,与俄国人民同呼吸共命运,反衬,说明,欲扬先抑,夸张作用分析,作者对托尔斯泰外貌的描写，除了比喻外，还大量运用了夸张的修辞手法。夸
8、张是在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作扩大或缩小的描述。（P37 三、）夸张可分为扩大夸张、缩小夸张、超前夸张。夸张的作用：突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者丰富的想象和强烈共鸣。例如：“它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。”这句话用了比喻兼夸张的修辞手法，把托尔斯泰目光的敏锐、犀利表现得极为生动形象，而且能引起读者丰富的想象和联想。,纠缠不清的树根、灌木丛,宽约一指、朝上倒竖,眉毛,浓密、长,（两鳃）长髯,卷起的滔滔白浪黑貂皮面具,浓密,（嘴上边）胡髭,皱树皮、低矮的陋室、吉尔吉斯人搭建的皮帐篷、出自农村木匠之手的粗制滥造的小屋,多毛（长满胡须）,脸,比
9、喻、夸张,特点,部 位,被人一拳头打塌了,宽宽的、两孔朝天,（狮子)鼻,用枝条扎成的村舍的外墙,藏污纳垢、缺少光泽、粗糙,皮肤,陋室小窗的上方的横梁、一堆用刀胡乱劈成的树柴,（眼上方）额头,泡沫一样,灰白、一绺绺,（弯曲)鬈发,一道黑豹、一把锃亮的钢刀、枪弹、金刚刀、手术刀、X射线、俯冲的猎鹰、一副寒光四射的匕首、探照灯光,犀利、入木三分,目光,闪光的珠宝,灰色,眼睛,厚厚的,嘴唇,难看,耳朵,神奇的星光,变幻莫测,目光,P37 二、,1.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。,高尔基的这句话用夸张恰当地道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。,2.这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世
10、间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。,托尔斯泰的文学创作，既来自于对社会生活、人间事态的观察和研究，同时又用他的艺术巨笔把它们准确地表现出来，展示了时代的本质和要求,3.当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中他的心窝.,写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主义”作家，对现实的批判是极其深刻而准确的。,拓展延伸,课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾？你认为托尔斯泰究竟是幸福还是不幸？,不矛盾。“能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富”，这是说这样的人可以成为整个世界及其知识财富的主宰和主人，而“能够看清真相的人”常常是痛苦的，这是智者的痛苦，如果他既是智者又是仁者，那么痛苦是双倍的。托尔斯泰正是这样的人，他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽其自己毕生的努力去改变它，但总是事与愿违，这才是最大的痛苦。,2.幸福的家庭是相同的,不幸的家庭各有各的不幸。,1.人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。,列夫托尔斯泰名言,
