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1、正确使用标点符号,更多精彩，尽在潇湘e苑.,课件制作：桂东一中 朱耀成,屈平疾王听之不聪也谗谄之蔽明也邪曲之害公也方正之不容也故忧愁幽思而作离骚离骚者犹离忧也夫天者人之始也父母者人之本也人穷则反本故劳苦倦极未尝不呼天也疾痛惨怛未尝不呼父母也屈平正道直行竭忠尽智以事其君谗人间之可谓穷矣信而见疑忠而被谤能无怨乎屈平之作离骚盖自怨生也上称帝喾下道齐桓中述汤武以刺世事明道德之广崇治乱之条贯靡不毕见其文约其辞微其志洁其行廉其称文小而其指极大举类迩而见义远其志洁故其称物芳其行廉故死而不容自疏濯淖污泥之中蝉蜕于浊秽以浮游尘埃之外不获世之滋垢皭然泥而不滓者也推其志也虽与日月争光可也,屈平疾王听之不聪也，谗谄之
2、蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作离骚。“离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳，其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推其志也，虽与日月争光可也。,温馨提示：没有标点符号给阅读带来不便，误用标
3、点符号有时还会闹笑话。,标点符号趣闻,标点符号运用是否得当，不仅关系到读者能否分清句子结构，辨明语气，正确理解文义，而且直接影响诗文的优劣和思想感情的表达。同一文句如果标点符号不同，有的会造成歧义，闹出笑话，有的带来麻烦，造成损失。,一个标点，十万巨款,浙江省三门县一家商行向内蒙古呼和浩特一家皮货收购站购买一批羊皮。质量要求：毎张羊皮大小在四平方尺以上，无剪刀斑。可购销合同上却写成：羊皮四平方尺以上、有剪刀斑的不要。句中的句号或分号误用为顿号，羊皮大小与原意刚好相反，这给商行造成十万元的损失。,呵呵，巴掌大的羊皮也卖给你了,标点宽刑,沙皇亚历山大一次判一个政见不合者的刑：“赦免不得，流放西伯利
4、亚。”皇后玛丽亚.菲德列娜只在判决书上移动一下逗号的位置，改成：“赦免，不得流放西伯利亚。”这名政治犯就变成无罪释放了。,决定美丑,一个媒人向男方介绍姑娘，写了一段话描绘女子长相：麻子无头发黑脸大脚不好看。男方读成：麻子无，头发黑，脸大，脚不好看。男方觉得脚不好看无所谓，就同意了。后来见面了才大呼上当。,你知道那女子长得怎样吗？,善变的诗,晚唐著名诗人杜牧有一首脍炙人口的绝句清明，诗云：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童谣指杏花村。”杜牧绝对想不到，在他之后，会有许许多多形形色色而妙趣横生的清明出现！,有人将清明改为三言诗：“清明节，雨纷纷。路上人，欲断魂。问酒家，何处有？
5、牧童指，杏花村。”,在1078年清明这天，大文豪苏轼登云龙山放鹤亭拜见张山人，吟诵了这首诗。恰巧张山人兴致很高，知苏轼才华横溢，便有意一试，要求苏轼将该诗变其形，而不失其意。苏轼欣然答应，便脱口而出：“清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。”仅变几处标点，竟成了一首绝妙小令。,1957年，羊城晚报刊出以“世界上最短的剧”为题的剧本，也是用杜牧清明诗改的：“时间：清明节。地点：路上。人物、情节：行人欲断魂，借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”,还有人将诗改为电影剧本镜头：清明时节，雨纷纷。路上。行人：欲断魂借问酒家何处有？牧童：遥指杏花村。,改诗为词,一次，乾隆皇帝命
6、纪晓岚在折扇上题诗。纪晓岚提笔就写下了王之涣的凉州词：黄河远上白云，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。皇帝一看，发现少写了一个“间”字，就问纪晓岚怎么回事。,纪晓岚急中生智，从容答道：“这是我写的一首新词，黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。”不过加了几处停顿，居然能自圆其说。,争夺遗产,一富翁老年得子，取名去非。将死，托孤于女婿。富翁死后，女婿霸占遗产，虐待去非。去非长大后告到官府，女婿在公堂上拿出遗嘱念到：“张去，非吾子也。财产尽与女婿，外人不得占有。”,法官拿过遗嘱，问明子名去非，于是念道：“张去非，吾子也，财产尽与。女婿外人，不得占有。”就把
7、财产全部判归了张去非。,正确使用标点符号,更多精彩，尽在潇湘e苑.http:/xiaoxiangyun.jiaoshi.org/,考 点 解 读,考试大纲中，“语言知识和语言表达”第2条第1项是“正确使用标点符号”。能力层级为D级（应用）本考点要求考生熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、应用及书写位置，着重掌握冒号、分号、问号、破折号的用法；对错、漏标点能加以改正或补出，做到书写规范、使用正确。高考考查频率最高的知识点有：1、问号的用法；2、引号、括号与相关点号的位置关系；3、用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章层次。命题形式：一是单项选择题，一是短文改错题。,标点符号题常见的八个考
8、查热点,纵观历年高考标点符号试题，不外乎八个考查热点，现扼要举例说明如下。,热点之一：顿号使用顿号，要注意三点。第一，顿号是句中层次最低的停顿。须知：标点符号中表停顿的点号，其停顿长短是有层级之分的。不少试题常在这一知识点上设置误点。比如：,1(1997年全国卷)今年春季，这个省的沿海地区要完成37007万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。,句中“任务重”等三个短语虽存在并列关系，但与前面部分一样都在同一停顿层级上，用顿号降低了它们的“级别”，应改用逗号。,第二，表概数的词语(如二三个、十七八岁等)内部不能用顿号。这一点，命题者也常常考查。比如：,2(1995年全国卷)
9、小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。,句中“三、四里”中间的顿号应该去掉。,一去二三里 邵雍 一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。,第三，并列词语之间的连词(如“和”“以及”等)前不能再用顿号。这一点，国家语委颁发的标点符号用法已专门强调。,热点之二：冒号。使用冒号要注意三点。一是不能滥用。冒号只能用在提示性话语之后或总括性话语之前，否则即为错用。如：,3(2004年全国卷)地质灾害防治条例正式确立了：“自然因素造成的灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。,句中“确立了”为全句的谓语(其宾语是“的原则”)，
10、在此并无提示性作用；再说，此处停顿极短，不需使用冒号。,二是“某某说”之后并非一律该用冒号，只有当“某某说”放在所说话语之前才能用冒号。“某某说”处于所说话语之后时用句号，处于所说话语中间时用逗号。,4(1995年全国卷)“唉!”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”“真不凑巧，店里已经坐满了。”老板娘面带歉意地说。,这两句的用法是正确的。,三是同一句话内一般不能有两个冒号。下句中应该把其中一个冒号改为逗号。,5晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。,热点之三：分号。分号表示复句内并列分句间的停顿。例如：这种作风，
11、拿了律纪，则害了自己；拿来教人，则害了别人；拿来指导革命，则害了革命。,6(1995年全国卷)证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。,句中分号前后的内容并非并列关系，后面一句是对前面内容的总括，分号应改为冒号。,热点之四：问号。问号是句末点号，命题者常在这一点上设置误点。比如：,8(1993年“三南”卷)“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃的说。,句中厂长说的是个倒装句，问号应改用在句末，而原来的问号应改为逗号。这种问号未用在句末的错误在选择问句中更是经常出现，更容易被用来做命题材料。,(1993年“三南”卷)今天去呢？还是明天去呢？我
12、实在拿不定主意。,句中第一个问号在选择问句内，应改为逗号。在含有表疑问词语的陈述句末用问号，是常见的标点错误之一，也是命题者常常设置的考点。比如：,10(2004年全国卷)要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木怎么办？,热点之五：引号。使用引号主要注意两点：一是引号不能滥用，引文截止到哪里要准确无误。如：,11(2004年全国卷)近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。,此句的标点错误甚多，除了“经济”、“城市”、“人口”三个并列词语之间的逗号应改为顿号方能显出句内
13、层次外，引号的滥用也是个问题，因为“城市垃圾处理”既不是引用或着重，也无特殊含义，并不需要加引号。,12(1994年全国卷)耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：礼多人不怪嘛!”,句中所引俗话不该把“嘛”字放在引号内，同时，“俗话说”后面的冒号也应改为逗号。,二是对于引文末尾标点的有无与位置，要处理正确。标点符号用法规定：凡是把引用的话独立来用，末尾的标点放在引号里面；凡是把引用的话作为作者自己的话的一部分，引文末尾不用标点。,13(2004年全国卷)写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。”上面句中的引文不是被独立引用，因而引文末尾的点号属
14、全句的标点，不应放在引号内，而应放在引号后。我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处”。上句引用的话独立来用，末尾的标点放在引号里面。,热点之六：括号使用括号要能分清句内括号和句外括号。对句中某个词语进行注释的是句内括号，它必须紧随在所注释词语之后，而且后括号前面不能用点号；对整个句子做注释的是句外括号，它用在所注释语句末尾的标点之后，其后括号前面的点号可用可不用，后括号之后不应再用标点。比如：,14(1997年全国卷)出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。,句中括号本不该用，因为括号内的文字既未注释句内某词，也未注释全句，顶多可算是对全句的补充。即使要用括号也只能做句外括号用，放在句尾句号之后。,热点之七：书名号。书名号必须姓“书”，除了表示书名和文章名外，不能滥用书名号。,15(2004年全国卷)以健康秩序，健康生活为主题的中央电视台2004年“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。,句中书名号应改为引号。,热点之八：省略号。要注意省略号之后不能再用“等”、“等等”这类词语。比如：,16(1993年上海卷)一起去的有十七八个人，有我姐姐、表哥、表妹、同学等。,句中的省略号与“等”二者须去其一。,
