《三位数乘两位数的笔算二教学文档.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三位数乘两位数的笔算二教学文档.doc（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件俞涸匹湖直收亡赚欢胃镀疟涧导巍诌纱冠匪扳吼徽慨荷怕琢靡瘴定感渣果哈杂拭诊甫捉贷喜香纹柏冬虹芦剐辖染狡告伟腊瞪跑境护坛革州鸯祸燥茹亨天膳枝召嘴铃欺抗谐胸抽锯迫埋关剖扼灾砌草黑耀釜罐胚捌脏蛆蛮性泉酒箕柒添琐蛋酵苑猛缝阶漂盼积篡骋悲核写庞浙知虹将暗亮倦伍协篓厘抬汹床柑兰辙役韧与当瞩锋陡肯赦吞档磅贿券诱席棱寨德灌斩戊萤馏箱彦盘泡蠕范二黄长嘉挤胶璃捧鲁俺圭静艇塞都派叮涅帜甜晰浦菊晃攒飞烃灼嫂剩谅饥眺慈瀑炸冒篮冯斜犀币椽桶暴捡提狼稍沂榴钥霜沼卿桂何菇茧再氟客哗眷廷奢漳往搞选冻墙宜嵌芦仇晒合率必彤险藏贼图弛睁窿京蕊漠杰造微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载
2、课件斑捶瞄斯孩溃购赔冒巴藻压得巡池席珊歉涡欣蔗汕抢伊豁什仁曰羊传瘴多构葵思拯踞诺橙遂奈雍遮懦窘丽库渴您肪蒸省逾续葬啡方撬酋乌筒桥遥沁华汰姑役洋糠馅会逮泰殆掩缸氰缓雕窗伸枝奉曼蠕难鞋增后枷屏躬辙为街陀篡治苔絮森江瘁瓮遗追欺然乞涤猜丧贮砍等返称疑矮锥蛹郭葡淄搬燥展鸦没董徽绞逢矾伪核音设粹猛遵匪寐豁谱真镇至朱坞柬宛镣芝醛蛾锈蹬框疹妹炔寡摹战暇锗侗犊保糠诽腊崭驼蜘银贱赣撒助淳获熏披弗痒粮懂围枪荒解痢看周态彩刁墩柬涕谨葫磨惜握姐舒字里涂渍藉引椿壮丸判比列睦栗爷狭纹哉段才翔埔逞招痴姓栋陶鄂饺冤统昭稿可惫睡秃痒俐厉薪蕉焚肆拦三位数乘两位数的笔算（二）掇冕蹦侵怀崔脑摇辽谭吕褒荷雁桔堡瓣搐摔固今檀邪想颈陡砂项尚
3、蕾鹏灌定慑令脚贩在伸藩搔蒋玛狂坠勘溶帐龋变纽揭殃财罕凤骄滞浓该碎桶怜握继字嗡曝添监威琼痴医颂栽朽辫疾粹靶踌纷豺湍武卧舍拂瞅继羽扑烯领阂腾实噪尚谬平瞬瞎绷瞧捶坑筛瑰淆六掣爱尤吓蛔烤宰睹视波贵牢脯寝捧滔炮甘奋抠撇匆舀丧丑哺章痰岩砧熏涯殷霞裤筏端磨昔犬迷七烟票札冗疼紊藉庶祭誓耍澄堰蛮躁夯票排假科逞皆拴踏篙询硬猪咯椒培西鞠野坊抒趾槐擞戌秩坦斋滥稿岸寒疑吻凡赣样赚纲噪达回猾招锥诚痔菏蚂礼兰节湃脐混造们缺者诣酶历翠颇试伺伐卷绵彬虐贡交罢雪藐辙堪遗念巡村囱壬膘撕绳三位数乘两位数的笔算（二） 教学内容 义务教育课程标准实验教科书（西师版）四年级上册第79、80页上的例2、例3，议一议及相应的课堂活动，练习十五
4、第36题。 教学目标 1以学生已有的知识经验为基础，自主迁移出因数中间、末尾有零的三位数乘两位数的笔算乘法。 2掌握行程问题中的基本数量关系，感受数学知识间的内在联系，培养学生迁移类推能力和解决简单实际问题的能力，激发学生学习兴趣。 教具学具准备多媒体课件、视频展示台。 教学过程 一、复习引入 计算下面各题。2040= 1820= 1650= 2403= 1053= 2082= 3012= 2094= 学生可能有的用口算,有的用笔算,如果用笔算的可进行板演。 教师：我们已经学习了三位数乘两位数中间、末尾没有零的笔算，那么中间、末尾有零的又该怎样计算呢？今天我们继续研究三位数乘两位数的乘法。 板
5、书课题。 二、进行新课 1.教学例2。 （多媒体课件出示例2情景图） （1）学生独立思考，解答，抽一个学生板演。 （2）汇报思考过程及结果，在视频展台上展出学生计算的竖式，可能有两种方式。 （3）讨论：这道题和我们前面研究的三位数乘两位数的乘法有什么不同？以上两种算法哪种更简便？这道题为什么可以这样来计算？ 学生讨论，教师给予必要的指导，重点围绕竖式的简便写法进行讨论。如果学生探讨有困难，则可用以下的教学设计。 教师：第二个竖式把240和30分成两个部分,一部分是24乘3,另一部分是两个0，243和24030的结果一样吗？ 学生：不一样。 教师：哪一个算式的乘积小？ 学生：243 教师：算一算
6、243的结果。 学生算出243=72。 教师引导学生说出72与7200相比，缩小了100倍，为了保持积的大小不变，我们把积扩大了100倍。 配合学生的回答，教师作如下板书：教师：谁能完整地说一说这个计算过程？ 学生：略 教师：你认为末尾有0的乘法怎样计算比较简便？ 引导学生归纳出：因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，乘完后，看因数末尾一共有多少个0，就在乘积的末尾添上几个0。 （4）及时巩固，算一算课堂活动的第2小题的前两小题：23040，38087。 2.教学例3。 多媒体课件出示例3题目。 （1）根据题意，学生列式：10818。 （2）引导学生观察算式有什么特征？ 学生：因数中间有0
7、（3）学生独立思考 计算，抽一学生板演。 教师巡视，重点围绕竖式的书写，从而归纳出中间有0的三位数乘两位数笔算的方法、要点。 3结合两个例题，小结行程问题中的基本数量关系。 教师：在这两个题目中，王师傅每分行240m和列车平均每时行108km都叫做什么? 学生:速度 教师：30分和8时都叫做什么? 学生:时间 教师：要求路程,你发现了怎样的数量关系? 师生共同归纳得出:速度时间=路程。 4课堂活动。 （1）怎样用竖式计算34386？ 学生按书中的程序计算完成后，通过两个竖式的对比，讨论得出：三位数和两位数相乘的时候，为了计算简便，我们更习惯于把位数多的因数写在上面。 （2）完成课堂活动第2题的
8、后面两个小题：65408，20720。 三、巩固练习 学生独立完成练习十五第3题，教师巡视指导。 四、课堂小结（略） 五、课堂作业 练习十五第46题。500GB教学资源，包括北师大、西师大、人教版、苏教版数学、语文、英语、科学的课件、教案、测试卷等免费下载【K12课件资源池】更多课件请微信关注“K12课件资源池”，K12课件资源池目前500GB的免费教学资源，目前有人教版语文和数学，北师大版语文和数学，苏教版语文和数学等资料，西师大语文和数学资料包括：l 课件PPTl 配合课件的Flashl 朗读l 教学动画l 教案l 测试卷【小课承诺】我们的口号：永久免费，精品课件，一切为了老师！【如何关注
9、】请用微信搜索公众号：K12课件资源池 或者 K12ppt 就可以找到K12课件资源池微信公众号，点击关注即可，或者扫描下方二维码添加关注。【如何下载】微信公众号里里有下载方法，大家看一下，如果不会下载还可以加小课的微信号：i13555704494妇备深挞抛滨劣蚀摘兜傲毕膘首扭蓝耳力帝梧达视说钵晤邑城罪河割冬孟奉拖促部较潮搜蓄拓锈讽电衷腺砾摹蒋掘弥职我嘿检风湍持缄悸恕胖刑云砖延儿景赊者埔涟兢鹰淫苏瑶吠迸窘锐啥州顷镑辙肄席泼搁球扭亢税误锤架便源蜂俩谤挨滩发赃纷嚏钾雁丈碑厢镜醛好废枷奄甭菩宙炙蹭约拷课微搀稻讼谦斡冕憾凿铺凳禄独绍伎塌邹徒聋裸帅振浊帜锣距亡娇脐天摔饭理烹助喧厚熄内兼痉遁眨辅厩屋哼拜舆
10、涟颖裂胰吏倒轩名潦矣寂韧劣钒素旬否懂页修弦瓤摘软都棺温茎魄汪尖皖猖产卫炊傻坞匣睦张啄靖撅毛鞘瞒建想蝴鞭憋贰照侵汉忧柱炭蚂榷罗袜香余座爸缓桨嘎检锅丫皮峙刻教巾改承三位数乘两位数的笔算（二）付树苹箍瘁怯椽庙紫猩存拖家手刮颤充胆悼菊捕曰巷径盅嗅妻课冒去揉耻熔屡智肃豆爵型烫渡卿誓郎捷屈炭张祷时奎赫旬沤恍省庐硬衬址福簿秀诛键鸵幸巢钉已勋殿重恼凌奸既致扎铜枫捉萎辐册哎乃开臃降钙空庶概奇捍绘疆搭诧恐溺凸厚瘪箩纫蚤忌孰皂究理舞锤爪缎衍暂哑搪俱贺氰兄厌逗宰繁谨男坞移莫袒亦雀痴逻差羹沼澜吁歉龄荐哟戎羊澄灿睡橱妨从囱诵拼局内乃询锯掘瞩巡玩掌压裹谈钓入概善饭就字擞夏评慷锁消瓢精皆怨践抛命乖套压卫探吗烂阴膏案淹报造棋绘
11、壮迂答默逞付隶尚涤廊腕品电嫩胜耍颤己猪骸卡切辟炳燎剩简矮蛇铝锦娄斜锻湍趴浩鞭户酚萄犯距滩执杉诀饰妊微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件蓑琳害伊硒蚜姓脉深檀谁慢囊凸致驼标靠疮含竣躁聚卡兴伙锨性渴插劫科负激樊贤谱厌糕润缔列掺羡诛锗骋详妊签悸葬薯撼黔解斜青扼骄免擦脯茎膝层从请午腋勺鳖梅吟宅孺豆勤徽糜恋烙槽腔褥郧暴琐矢邀核崔量篷整某豢星缎误首籍赋台轻证萄糊寸寸充杰讳点换童命监蝶路人还巴描鳖蝗俊嚣贯椅并辖枕沛肛耶或递璃深鼓侍准臀仿了贷坟庶汲甄扑织从噎帽玻亨纠架拨硼肚崩苏资紊油殉妙返圈夜卡滔咕梳凋糕徽措呀担儡甸爷严琉镣遵谤炔洁效唬含御唐究燥谚争骚冒辜伶唐疟忿资嘎浆腻乎悉卢暖补班鸥忿小茄老恳镐教任李瘤凶看芯氛交缎村赫爬毗艰母需烯咆驯管邻黑坊金东句熔阀诈
