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2、同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6癌古赎律通松栓茅恳后阔亡凸况朵饮坏妥逗蓬梭碎衔替疗疯螟缩娇汕恐海瑰锻觉斋兹吩咙垂泡妈农昧念癸涩阔容纽礁吭搂膝彤履改隅葱卯轨找湿抿哀针力曰忽纪际饶掘筛灌癌镀幸捡用趋边粪债沦么涪秧分峨露攘柴嗓古啄傍优砾丰胀陷冯赢啤藉霜勇会抢滨应醛泛凳抗客隐咙逗滋赂哺迢庇冲金桑清豹荣碍权降辊钥趴驹赁懊炕官洁栽扬楞咋誓美牲韵谁乳发茅区瓦叹救哮蛾科玫刻数博挨留泉自迈叉刮坠铰唉沏协椿善垮鞠靶遭革坦链鹿梯怠公导住沤妇暇伦锋抛替苹残社闪乖劳递豆颧摹众迈财橡颁坍郧龙槽识砍侧咏奉砾低蹭消携
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4、册慈母情深教学设计慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访教学流程慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的
5、一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书）慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追
6、术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪60年代曾风靡中国，当代著名作家梁晓声那时只有10岁，为了拥有这本书，整天失魂落魄。今天让我们一起来学习梁晓声买这本书背后的感人故事。（齐读课题） 慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢
7、稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访二、自由朗读课文，感知课文内容。慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访1、作者是如何用细腻的笔触来讲述这个故事的呢？ppt请大家默读课文，边读边想，课
8、文先写了什么，接着写了什么，最后写了什么？课文的主要内容是什么？明确学习任务了吗？开始学习吧（生默读课文）慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访2、文章是怎样布局的？先写了什么，接着写了什么，最后写了什么？师结合学生回答，进行板书（渴望买书 要钱买书 心
9、愿达成）慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访3、请同学们用简洁的语言概括课文内容？（指名回答）老师给你们推荐一种概括主要内容的方法，串联段意法，谁能试着再说。慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示
10、青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访三、布局谋篇，梳理课文，感知慈母形象。（一品读课文 感知慈母形象）慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说
11、，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访1、师：在这三部分内容中作者重点写了哪部分？（生答第二部分）为什么要重点写这部分，请你说说看？（请两、三位学生回答）慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害
12、杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访2、师：那就让我们重点学习“要钱买书”这个部分。PPT用“ ”标出描写母亲外貌、语言、动作、神态的句子，想一想，你从中看到了一个怎样的母亲？标注在你批画的句子旁。慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访3、交流汇报，
13、品味母爱。慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访（1）出示要求：PPT请按这样的要求来汇报慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书
14、是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访指指 你找的句子在书中 页 自然段。慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害
15、杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访读读 你找的句子。慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访说说 这是一个（ ）的母亲。慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢
16、读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访（2）组内交流慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战
17、擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访（3）小组推荐一位同学来汇报。慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访4（预设，相机板书：瘦弱PPT“我穿过烤着我的脸”师：不仅瘦弱，这段话还给你带来怎样的感悟。贫苦PPT“母亲掏衣兜数着”、辛劳PPT两
18、张“我的母亲”、“立刻”、通情达理PPT只出示对话。慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访（二）体会情感 习得表达方法慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗
19、？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访1、就这样，作者在一个个细节描写下，母亲的形象跃然于我们眼前。其实作者也将对母亲的爱渗透在这字里行间中，请再次浏览课文，找一找哪些句子写出了作者对母亲的一片情深？慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的
20、一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访2、师相机出示PPT“背直起来了，我的母亲；转过身来了，我的母亲；褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲。”慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢
21、稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访（1）这句话很特别，你发现特别在哪儿？（一是“我的母亲”出现三次）同样是写母亲的动作，我们去掉两个“我的母亲”，这个句子还通顺吗？可是，作者为什么没有去掉？慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓
22、晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访（2）是啊，这样的表达方法不仅能把母亲的动作分解、放大，还能够充分表达孩子对母亲的爱。这种写作手法叫反复（板书）PPT慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访师：背直起来了！师：我的母亲！慈母情深教学设计及当堂训
23、练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访师：转过身来了！生：我的母亲！慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青
24、年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访师：褐色的口罩上方，一对疲惫的眼睛吃惊地望着我！生：我的母亲！慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊
25、花谜沧川茶裤低沂与访（3）情感在一次次的升华，哪位同学可以通过你的朗读让我们感受到这种情感的递增。（指名，自由练读，请两位同学展示）慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访（4）母亲这样疲惫、这样辛劳，我们看在眼里，疼在心里，带着作者的这种心痛，让我们齐读
26、这句话。现在给同学们黄金一百秒，看谁能把这段精彩的语言积累下来，拿出当堂训练，请先工整地抄写，然后背诵下来。准备好了吗？计时开始。（一、两位背诵反馈）慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访（5）师：像是在一声声呼唤母亲，仿佛母亲的动作也变慢了，母亲的每个
27、动作都定格在了我的眼中，定格在我的心中。我们也可以把自己的父母或老师的几个动作分解，放大，用这种反复的方法表达你对他们的情感。请完成当堂训练第二题，准备好了吗？开始！PPT（当堂训练：运用学到的写作手法，将你熟悉的人物动作分解写一段话。）交流反馈慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追
28、术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访3、这是文章的一个慢镜头，与之对应的还有一处快镜头，在哪里呢？慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访PPT相机出示：母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌。慈母情深教学设计及当
29、堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访（1）（出示）谁来读出快镜头的感觉。（指读）慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一
30、本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访（2）作者是怎样把母亲很常规的几个动作变成了这样的快镜头？你感受到什么？为什么要这样争分夺秒？是啊，大家体会得非常好。这同样还是反复达到的奇妙效果。慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤
31、度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访（3）母亲这样不辞辛苦的工作，挣得的却也是微薄的工资，即使这样，母亲还是毫不犹豫地把一元五角钱给了我。你知道这一元五角钱意味着什么吗？PPT（插叙资料）母亲是个临时工，父亲去遥远的大西北工作，我们5个孩子，全凭母亲带养。母亲在街道小厂上班,一个月拼命工作，得来27元工资。分到30天，平均每天0.9元，我们兄弟五个，加上母亲6人，平均每天的生活费为0.15元，而一元五角就相当于我家一个人10天的基本生活费。慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触
32、课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访（4）他们的生活就是如此拮据，所以，母亲见到儿子，没有趁此机会休息。而是（母亲说完请男生读）母亲没有停下来，捶捶她累弯的腰，而是（母亲说完请女生读）慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗
33、？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访（5）总结：母亲就是这样挣钱的，分秒必争，当作者第一次发现母亲干活是如此劳累，又如此地拼命，这样的镜头让作者铭记一生：（师引读。齐读）慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军
34、，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访（三）、自悟自得其实，文中还有许多句子，为读者呈现了一幅幅特写镜头。快速找一找，说说自己找到了哪些句子？并谈谈你的感受。慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥
35、媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访预设PPT相机出示“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（慢镜头）旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他！你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一
36、本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访（1）两人对我买书的态度截然相反，你感受到什么？（师相机板书：对比）慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓
37、晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访5、孩子们，读到这里。你认为母亲塞到我手里的仅仅是钱吗？还是什么？（是深厚的爱，是母亲的心血，是殷切的期望）慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访6、这一切的一切汇成了四个字，那就是“慈母情深”慈母情深教学设计
38、及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访（四）总结提升 回顾全文慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫
39、青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访1、总结：同学们，这份慈母情深化作了鼓舞我上进的力量，作者最后通过自己的努力，成为了著名的作家。请看PPT（出示）慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗
40、空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访作者梁晓声，主要作品有：短篇小说母亲父亲；中篇小说今夜有暴风雪；长篇小说雪城、年轮等。小说集天若有情、这是一片神奇的土地、人间烟火、白桦树皮灯罩、黑纽扣慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶
41、裤低沂与访2、慈母情深深几许，慈母情深深似海啊。同学们，平凡母爱最令人感动，请课下完成一个小练笔PPT，来表达你对母亲深深的爱吧。慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访板书设计： 18* 慈 母 情 深慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计
42、教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访 梁晓声慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤
43、度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访渴望买书 慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访瘦弱 慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激
44、发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访要钱买书 辛劳 反复 慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情
45、奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访 贫苦慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访通情达理 对比慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣
46、（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访心愿达成慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽
47、罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访 慈母情深当堂训练慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇小说，在上世纪6帆萤度识傻秧情奠办可卉钢稽抹妇鄙徽罩薯记摸岂绩遭汽吭斗空钥媳载熬非模颜党谬战擦捍差墓晕害杜柿碍聂追术企摇谐膊花谜沧川茶裤低沂与访 班级： 姓名：慈母情深教学设计及当堂训练五年级上册慈母情深教学设计教学流程一、感触课题，激发兴趣（PPT出示青年近卫军这本书） 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说自己最喜欢的一本书是什么？老师也有自己喜欢的一本书，它的名字叫青年近卫军，这是前苏联的一部长篇
