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1、沪教版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习大数的比较大小,同学们要掌握大数比较大小的原则,能够正确的比较两个数的大小,并能解决相关的实际问题。,判断:四万五千二百 写作:45200()三百零六万 写作:306()一千零二万四千五百 写作:1024500()303030 读作:三十万零三千三十()6008300 读作:六百万8千三百(),把下列各数改写成以“万”作单位的数,3650000()万500000()万1000000()万3500000000()亿60000000000()亿,365,50,100,35,600,大数比较大小的方法:1.先比位数,位数多的数就 大。2.位数相同,
2、从高位比起,哪 位上的数大这个数就大;如 果相同位数的数一样就看下 一位,比较下面每组中两个数的大小。,99864 和 101010,想:99864和101010各是几位数?,9 9 8 6 4,1 0 1 0 1 0,六位数,五位数,99864 101010,356000 和 360000,比较下面每组中两个数的大小。,想:十万位上的数相同,要比哪位上 的数?,3 5 6 0 0 0,3 6 0 0 0 0,56,356000 360000,比较两个数的大小,如果位数不同,那么位数多的就大;如果位数相同,左起第一位上的数大的那个数就大;如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数,返回,比较下面每组中两个数的大小。,302048,203048,320408,840203,402083,302048,203048,320408,840203,402083,你学会了吗?,本节课我们主要学习了哪些知识?你学习的怎么样?,