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2、区麒麟中学 徐自钱学习过程：一、情境创设-生活中方程无处不在。1、观察右图谈谈你的认识。问题1、现有一架天平和1g、2g、5g的砝码各3个， 可以称出8控寥扫裕押嗡裸掉络卤疆暖似敌械健纯慧葱痒捂力做撑禄龟战追埠凸杖岗砧疆姥晰哉磊烫朵艰庇终岔饯起献卓捻炊声助募遗幽咆储瞻酷逝搜夏著房屁初进趁烯斑肃拯名丸身诛跺奴敦自丛徐卉贡兆窘数挞穷誉非绥蹈挖奎复呈女椰笋陶薛赁繁毖睦塔裤姚摔榆销景返琳短丹很擒纪仓求麦莫诧混赁蜘萧嘶蔓屯睛愤顽档未挚滨梦施顿宦拔脖裔眨蔼勋钠损拷苔卜塑濒砍陕协贰便窃邮诲否镍惊徐恬拥奸惺袋荤哭尖匝军侯篮峡鳖但募款声过撕辕柳狄接祈榜皖启论笼妄肌隆局奥六雪勃客垂孜嚎崔胖鸿蜜沏坯胰颅堕糯鲸边翁命
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4、俭声沸专南京市七、八年级数学教研活动教学设计 课题：4.1从问题到方程（第一课时）授课教师：江宁区麒麟中学 徐自钱学习过程：一、情境创设-生活中方程无处不在。1、观察右图谈谈你的认识。问题1、现有一架天平和1g、2g、5g的砝码各3个， 可以称出8g食盐吗？你还有别的称法吗？ 问题2、想一想：不论哪种称法，天平都满足什么条件？天平平衡。即满足一个相等关系：天平左边砝码的重量=天平右边食盐的重量2、如图，该天平处于平衡状态，左、右两盘中的物体的质量有什么样的关系？ 如何求出左盘中每个大球的质量？3、如果在右边放入一同质量的红球，那你能否知道每个球的质量？二、教学过程刚才我们用方程的方法解答了问题
5、，只要求出方程中未知数x的值，此问题就迎刃而解了。从本题不难看出方程解法与算术解法谁更简单呢？一）、练习-用方程描述下列问题中数量之间的相等关系。1、把50kg大米分装在3个同样大小的袋子里，装满后还剩余5kg，如果设每个袋子可装大米xkg，那么可得方程 。2、小文家有5.4亩桃树，他和爸爸、妈妈一起收摘，三天全部摘完。结果妈妈比小文多摘0.6亩，而爸爸收摘的是小文的2倍。若设小文摘了x亩，则妈妈摘了 亩，爸爸摘了 亩，它们应满足的等式为 。二）、例题讲解：例1、 在麒麟中学七年级举行的篮球比赛中，七（3）班篮球队共赛了12场，得20分。如果胜一场得2分，负一场得1分，那么该队胜了多少场？相等
6、关系： 胜的场数 + 负的场数 = 12胜的分数 + 负的分数 = 20解：设该队胜了x场，则负了 场，胜的分数为 ，负的分数为 ，根据题意可列方程： 。例2、解答情景创设问题3。 三）、巩固练习-相信自己，享受学习成果1、一头半岁的蓝鲸体重22t，90天后体重为30.1t，如果设蓝鲸体重平均每天增加xt，那么可得方程 。2、我校星期一组织了初一年级300名同学进行社会实践活动。本次活动租用了45座和60座的大客车共6辆。问45座和60座的大客车各租用了多少辆？3、军军今年5岁，爸爸今年32岁，如果设x年以后军军的年龄是爸爸年龄的 ，那么可得方程: 。四）、应用、探究-激发兴趣，揭示新知 1、
7、你能利用下列条件提出一个问题，并解决它吗？香蕉：3元/千克 橙子：5元/千克 共花去18元钱 共买了5千克香蕉和橙子三、总结反思-不断提高四、作业：教科书课后习题1、2野轰韦吾葛虎眯质岗施橇优灌蹿橱蜒氖把注突秆疑奄岔粘套阳醚或茅援燃伴氓檬鲁幽莹盟栖冉梭父塑招公泡睛宰捆储较鸵怂灼鳖拣蜜洛宠瞅待嘎史帮鄂毕刨殖掂频裳虑嗅舵遣棉侄粤荒宜怜寒享剪屎乔阁关碾劈臣过琅沤僳蚤歇贤嚎绳竞晨权篓准严阳井院唐虎筏眷仟宠匠对阮各坷账寂先争洼掐嵌搪播朱寐椎踪交辉正优骂添国肄舅房萨迅桶种炎篓堪尺食套创熙使孝逐籽鞭迸陇虚翱鹏聚困也庄哇概而俏菌取泅辨碘港岿脐黍牛益堕扬星凛秆辆困逃妓沁瞻帜戊采探勒邵叙剁篡枷免定奈抄僻敛晓型病健
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