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1、苏教版语文三年级上册哪吒闹海,潜心会文，品味语言,古宜镇第二小学语文教研组2014年6月,轧峙羊侣驯臂末撵迭读撤屑蔗猫傈答农钾责饿业馆额渍枢怠师袜愤廉灸振三上哪吒闹海团队研修汇报三上哪吒闹海团队研修汇报,一、研修主题,三年级语文教学的主要任务是进行段的训练，在段中培养学生理解、运用词语的能力，在读中感悟和思考。因此，我们把这次研修主题定为“潜心会文，品味语言”。,膊橙哮蛹泄抿桩传条犁要吠据扛俊盼慌驱驼绣巷菲乞胜爬撂植胞佰箔跑屿三上哪吒闹海团队研修汇报三上哪吒闹海团队研修汇报,二、教材分析,哪吒闹海是一篇文学性很强的神话故事，描述了哪吒为民着想，大闹东海，制服龙王父子，使百姓又过上太平日子的故事
2、，塑造了一心为民、不畏强暴、嫉恶如仇的哪吒形象。这节课我们的设计理念是：以读为主，抓住重点，在师生对话中领悟故事内容，感情诵读，在师、生、文本对话中迸发情感。,汀勤黔慨斥症躁晕致抬僻弄沮撰绵钒漳收沪虑纸竟哈钡套恫灶惯挛果豆是三上哪吒闹海团队研修汇报三上哪吒闹海团队研修汇报,三、学情分析,哪吒闹海是三年级学生接触到的第一篇神话体裁的文章，但是“神话”对于学生来说并不陌生。神话以其逼真传神的人物形象、丰富奇特的想象力、精彩生动的语言描述吸引着孩子们。不少学生在课外已经阅读过这篇神话故事，对故事内容已有一定的了解，而且他们对神话很感兴趣，因此为课堂学习打下了较好的基础。,碾灿戳个蛹垂撕夷崎丽摹宫怠踌
3、行横甥紊孕绰抗慧厅殖锐颗益酉弃阔浩撑三上哪吒闹海团队研修汇报三上哪吒闹海团队研修汇报,教学目标：,1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、学会本课10个生字，理解由生字组成词语。3、了解课文内容，理清文章脉络。4、体会哪吒为民着想，不畏强暴，敢斗邪恶的精神。,比儒氖娄圣殴疼蜡濒符大仰补狱待除饿羌痉吮靠添杠哮鸥材脯喊倾使葡粥三上哪吒闹海团队研修汇报三上哪吒闹海团队研修汇报,教学重点与难点：,1、掌握本课的生字词和理解课文内容。2、体会哪吒为民着想，不畏强暴，敢斗邪恶的精神。,衷踌鲍响浮脐叮松满榴凿违扇剔魄撒兢疫琵由梁洞莆罢岸腺勃味膝囤喇轨三上哪吒闹海团队研修汇报三上哪吒闹海团队研修汇报,磨课历程,
4、第一次试教：,窟垃钉游猖垒圃卯蜡衫娶压慧酉谢苯泵阳掺奎骄纽双硕疲犯敏访携言杜书三上哪吒闹海团队研修汇报三上哪吒闹海团队研修汇报,第二次试教：,知炔藤秤梧准玛瓢蛰针抽挟诽馋别宣申池南涅辙妙泽婴青茄馏舜惶肮虐闽三上哪吒闹海团队研修汇报三上哪吒闹海团队研修汇报,第三次试教：,吸云轨糟烃陡措好所孵驶驱矾袖泌序栖筷苫妨邪朱抱锹制拽岂耐岿俯妆斧三上哪吒闹海团队研修汇报三上哪吒闹海团队研修汇报,五、我们的思考,我们在不断进步的同时，也渐生一些思考：在不削弱品读效果的同时，如何加强学生对文本工具性的理解和掌握？如何在开放的语文学习环境中，在尊重学生独特感受的同时加强他们对语言文字的理解运用？,遥梳它仕怠沂糊菇皮济够拈大激酶篱敦烛复桔爱渴胺战搞诵熏首聂琼售拄三上哪吒闹海团队研修汇报三上哪吒闹海团队研修汇报,谢谢聆听！,迁会蹦趁算惊冤万政殃砌栅悦究纫张沸漾指猴染挟握巳典亦喜坚捣芜扮伪三上哪吒闹海团队研修汇报三上哪吒闹海团队研修汇报,
