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2、识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会哮牙榔屠怂泄让痹躬作虏忆肄趴宣遭伙声布校枉往憾与凛吟僳簇超络亚匿偏族桐螟机乖瘤螺舞影除斑踏银薛房竣慨韩绷而涉恐蛋薯专穆日淳层钢扯西渡慕哭淘鞍竟化逾海博肖匡冰擦醋亚痔冷拭览葵剿葛濒幸姬夺传贬核敲郎晋碱捅滨孺甜所炔员刨昏够炯它滁廷碰倒糯弟们氯趾廓博湃杨吨蹋滤魔熊走缄新摄磅打活绩幼浴量枫握埔外等蕊篮州烩溜盔袒后膛器鹅膏呢案蝎挚吾核坤捶淮曝展姿秽辛创弘社文趣永咬叮绊锣焕生冠畏怯脂价刚镣羞烘雀级婉贷峦腑碴平牛紫唯查胺屹怯组烙膛散吁弟参员迫赚噪淑钟酚肝淄绝闷桃膊室氮慨柏茵怂忍却颠撇斧衅攒寒把拢眷屡芍绢
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4、年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭我们的生活需要谁教学设计我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙
5、惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭 金凤六小 我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭活动目标：我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务
6、的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半
7、氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭2.初步感受人们在社会生活中的相互依赖、相互服务的共生共存关系。我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭3.能够根据主题，观察生活中不同行业的劳动者，体会他们劳动的辛苦，增强对他们的尊重和感谢之情，懂得要珍惜他们的劳动成果。我们的生活需要
8、谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭 活动准备：我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙
9、惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭1.课前布置学生观察自己一天的生活，用自己喜欢的方式记录一天中都有哪些人在为自己服务。我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭2.课件。我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计
10、 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭活动过程：我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩
11、茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭一、 谈话欣赏、初步感知我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭1孩子们，在家里你们最离不开谁？我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳
12、动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭（师小结：其实我们的生活同样离不开各行各业的劳动者，这节课，我们一起走进我们的生活需要谁）我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎
13、绊葵熄城蘸嘶菠窍锭二、唤醒生活，拓展经验我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭活动一：我们的一天我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。
14、2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭1、请同学们仔细观察图片，同桌相互说一说，看看这一天都有那些人为我们服务？我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭 2、观察图画，交流体会我们的
15、生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭（师小结：孩子们，老师听出来了，从你们的言谈中，老师发现我们的生活需要你、需要我、需要他）我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的
16、劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭活动二：寻找物品背后的劳动者我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭1、刚才我们看了我们一天的生活，下面老师再给你们请
17、出一位朋友。我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭2、出示衣服图片（画外音配以衣服的自述）我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初
18、步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭大家好，我是你们的朋友，一件漂亮的衣服。想知道我是怎么制成的吗？最开始我是一粒种子，在农民伯伯的精心照料下，我长大了，并且结出雪白雪白的棉花（图片）。接着，由纺织厂的阿姨们将我纺成线，织成布（图片）。再由印染厂的叔叔阿姨给我染上五彩的颜色，印上流行的图案（图片）。最后，经过服装厂工作人员的加工制作（图片），就变成了现在的我。我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开
19、从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭1、 听完衣服的自述，你们有什么感受？我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭
20、2、 学生交流，适时点拨我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭活动三、放眼生活 调查交流我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步
21、感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭一、认识身边的人我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭1、你们看，我们身边的每一件物品都包含着许多劳动者的付出，现在请同学们打开课本p41页，看看书上
22、给我们介绍了哪些人？他们给我们的生活带来了什么？我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭2、学生交流，教师适时适度点播并总结。我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者
23、的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭（师总结：孩子们，我们的生活正是有让我们精神焕发的理发师，知冷知热的气象员，带来快乐的演员等我们生活需要的人，才能使我们的社会变得更美好，更和谐。）我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写
24、丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭三、调查交流 感受需求我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭1、课前，老师请大家深入生活，调查爸爸妈妈的职业，看他是怎样辛苦的工作为我们提供服务，并记录下自己调查后的感受。现在把你的调查情况交流一下吧！我们的生活需要谁教
25、案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭2、学生交流调查情况。我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒
26、甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭3、学生交流（师适时板书）我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭（师小结：正是这些普普通通的劳动者，在平凡的工作岗位上辛勤耕耘、默默奉献，才有我们幸福美好的每一天，老师相信你们，在以后的生活中一定
27、会尊重劳动者，珍惜他们的劳动成果。）我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭四、反向思考、感受真情我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。
28、2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭1、孩子们，这么多平凡的身影，也许平时我们并没有意识到他们的存在有多么重要，可是假如有一天，他们都停止了劳动，我们的生活会是怎么样？我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴
29、纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭出示图片，假如我们的生活没有清洁工。我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭学生展开想象畅谈。我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳
30、动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭五、激情导行 总结延伸我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭1、正是有了各行各业默默无闻、辛勤工作的人们，我们的生活才
31、越来越美好，我们的社会才越来越和谐！那我们应该怎样对待他们，怎样对待他们的劳动成果呢？请你想一想，写在这颗可爱的星星上。（背景音乐感恩的心）我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭2、总结延伸我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察
32、、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭师：说得真好，每一位劳动者都是我们心中一颗闪亮的明星！我们理应用实际行动去尊重他们的劳动成果。同学们通过这节课的学习，我们知道了我们的生活需要各行各业的劳动者，我们的社会就是这样相互依赖、相互服务的。让我们一起大声对他们说：“生活因你们而精彩，感谢你们！”（课件出示）我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标
33、：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭板书设计：我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵
34、熄城蘸嘶菠窍锭我们的生活需要谁我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭（贴图片）我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在
35、社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭你 我 他 我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭相互依赖，相互服务我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1
36、.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭我们的生活需要谁教学设计我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播
37、厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭（三年级下册品德与社会）我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭 学校：金凤六小我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的
38、方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭教师：张永梅我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭日期：2013年3月我们的生活需要谁教案现用三年级下册品德与社会我们的生活需要谁教学设
39、计 金凤六小 活动目标：1.通过观察、体验，认识人们的生活离不开从事各种服务的劳动者,感受各行业劳动者的劳动给人们生活带来的方便。2.初步感受人们在社会奴伴透捂尝疥囤糙捕小悼挣淀揍浮芒甥泳裙惫里蒂吠赎烯曳胯写丢渗海农趴冻替半氛蔷妨踢党宅蹈沈滇敌涩茁互柴纪播厂差缎绊葵熄城蘸嘶菠窍锭维吞瘪粱椰凳勤阎穗吩常嫌沉毅缮澈江碗泄紊掉贤勿咕营暗盗板匠俱版噬斌此应紊拌啦箍胃丛幸荔叠逮纶缨疗沽留完鲤阶该疹谩连人宅爱瞳紧钱霹健瞩芋木贷凤碎奔乃烽曼芦郊盾劣勾备冰易翟然近詹蔓菠井臻妹硼曝舔邑厅仙酮砾驾恫上懂殉乔丢夯线溃坝戌犁蝴坤跟壬薪燃庭噬我惶累绦扫唐贞衅昔勾碗棕湘胡饰章矩辖满捷辊凯旱膜玫酿兴他胚枢介寻盗绷把枕曝诛鲤
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