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1、七年级上册期中考试复习资料分为公元前和公元后。1世纪=100年。1年代=10年。前20年为初，后10年为末。第一课 中华大地的远古人类元谋人，距今约170万年，云南元谋，长江流域。日前我国境内已知最早的人类。北京人：距今约7020万年，北京周口店，黄河流域。 特点: 北京人保留着猿的一些体质特征,能够制造和使用工具,使用天然火,过着群居生活山顶洞人：距今约1.8万年，北京周口店，黄河流域。和现代人已经没有多大区别。已经能够人工取火；（人和动物的根本区别：会不会制造工具。劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。周口店北京人遗址被列入“世界文化遗产”名录）习题：1、我国境内已知的最早人类是 云南元
2、谋人 （距今约 170万 年，）2、北京人：距今约7020万年，在北京周口店龙骨山发现的。北京人还保留着猿的某些特征；使用粗糙的 打制 石器，使用 天然火 ，过着 群居 的生活。3、山顶洞人：距今约一万八千年，在北京周口店龙骨山发现的。山顶洞人的模样和现代基本相同；使用 磨制 石器，使用 人工取火 ；用 骨针 缝制衣服。4、人和动物的根本区别是 会不会制造工具。5.山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？代表文化距今时间体质形态工具制造生产活动观念 社会组织北京人约70万20万年保留猿的某些特征打制石器采集、狩猎原始人群山顶洞人约1.8万年和现代人基本相同开始掌握磨光和钻孔技术：骨针采集、狩猎懂得爱
3、美氏族 7、氏族：是由 血缘关系 结合起来的，由一个共同的祖先繁衍下来他们居住在一起，共同劳动、共同生活，没有贫富贵贱的差别的这样一种集体。第二课 星罗棋布的氏族聚落 半坡聚落： 半地穴式房屋 距今约6000多年 种植粟陕西西安半坡村 普遍使用磨制石器黄河流域 ) 陶器（彩陶）是主要用具河姆渡聚落： 干栏式房屋（距今约7000年 普遍使用磨制石器、骨耜浙江余姚河姆渡村 种植水稻长江流域） 陶器（黑陶）是主要用具 习题：1、姆渡渡原始居民：距今约七千年，位于 长江 流域，体现的是 长江流域 原始农耕图景的原始居民遗址。已使用 磨制 石器，种植 水稻 ，我国是世界上最早种植水稻的国家。住 干栏式
4、房子，挖水井，饲养猪、狗、水牛等家畜；会制造陶器。2、半坡原始居民：距今约六千多年，位于 黄河 流域，体现的是黄河流域原始农耕图景的原始居民遗址。已使用 磨制 石器，种植 粟、白菜或芥菜等农作物 ，我国是世界上最早种植粟的国家。住 半地穴式 房子；制 陶器（彩陶） ；饲养猪、狗等家畜，打猎捕渔。3、大汶口：距今约四五千年，出现了私有财产，产生了贫富分化。4、半坡聚落和河姆渡聚落有哪些异同？答：相同：它们都是新石器时代文化的典型代表；它们都开始了农业生产和定居生活；它们都普遍使用磨制石器和陶器。不同：它们所处的地理环境不同，半坡聚落位于黄河流域，河姆渡聚落位于长江流域；房屋结构不同，半坡聚落住半
5、地穴式房屋，河姆渡聚落住干栏式房屋。半坡聚落主要种粟，而河姆渡聚落主要种水稻；半坡聚落制作彩陶，而河姆渡聚落制作的是黑陶。6、观察下列两幅图片 请回答： 图一 图二（1）他们分别是我国什么居民的房屋？图一：半坡居民 图二：河姆渡居民（2）他们的房屋有什么区别？分析一下产生差异的原因。 图一是半地穴式房屋，图二是干栏式房屋 原因：主要是由地理环境的不同造成的差异。半坡聚落的房屋是半地穴式的，防风保暖，适应了北方寒冷干燥的气候特点， 河姆渡聚落的房屋是干栏式的，具有通风、防潮性能，适应南方炎热潮湿的气候。第三课 传说时代的文明曙光炎帝和黄帝是黄河流域部落联盟首领，是中华民族的人文始祖炎帝（神农氏）
6、：改进农具、教人农耕、发明医药、发明陶器、开辟集市；农业和医药学的创始人。黄帝（轩辕氏）：造出宫室、车船、兵器、衣裳；让下属官员发明文字、历法、算术和音乐； 他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝的技术。皇帝与炎帝发生了阪泉之战，炎黄走向联合，形成华夏族的主体。我们称自己为“炎黄子孙”是因为：中华民族的主干部分是由炎黄部落发展而来的。尧舜禹“禅让”通过推举产生部落联盟首领的办法，叫“禅让”。 大禹治水(方法）筑堤堵水和疏通河道结合，把河水引向大海。习题：1、相传 炎帝 改进农具，教人农耕，尝尽百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，号称 神农氏 。2、炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领，
7、 涿鹿之战 中两部落联合起来，大败蚩尤，随后结成联盟，经过长期发展，形成后来 华夏族 的主体，因此 炎帝 和 黄帝 被尊奉为中华民族的人文始祖。3、原始社会通过推选产生部落联盟首领的办法，称之为 “禅让” 。4、 禹 是传说时代的治水英雄，被称为 “大禹” 。治水方法： 筑堤堵水 、疏通河道 。5、黄帝为什么被尊称为中华民族的“人文初祖”？答：是因为：（1）他建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明了舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。（2）他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的下属仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。第二单元 国家的产生和社会变革第五课 夏商西周的更迭国家建立时间建立者末代君主都城重大事件夏公
8、元前2070年禹桀阳城王位世袭制代替禅让制商公元前1600年汤纣亳殷盘庚迁殷（公元前1300年）西周公元前1046年周武王周幽王镐京牧野之战公元前771年西周灭亡，公元前770年周平王建立东周，迁都洛邑夏商西周灭亡启示：得民心者得天下，失民心者失天下；荒淫无道，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。习题：1、约公元前2070年， 禹 建立了我国历史上第一个国家 夏朝 ，在他死后，则由他的儿子 启 继承父位，由“公天下”变成 “家天下”开始了“家天下”的历史。从此 王位世袭制 代替了 禅让制 。2。公元前771年，少数民族 犬戎 攻破镐京，杀死 周幽王 。前770年， 周平王 迁都洛邑，史称 东周 。
9、3、我国是世界上最早 发明瓷器 的国家。商代广泛使用青铜器，西周瓷器制作比较普遍，建筑物上出现了瓦。4.夏商西周的更迭历史事件：商汤灭夏、武王伐纣。第六课 夏商西周的社会与国家西周的分封制：封建亲戚，以藩屏周。1、目的：巩固对周边的统治。2、内容：（1）周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“授民授疆土”；（2） 分封制规定了受封者的义务，即必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王。因此，他们必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。3、作用及影响：加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系。密切了西周与周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。巩固了国家的统治。习题：1、西周为巩固对周边的
10、统治，实行 分封制 。2、西周的等级制度（周天子 诸侯 卿大夫 士）（平民 奴隶） 贵族（统治阶级） （被统治阶级）3、西周为什么要实行分封制？怎样分封？有什么作用？答：西周实行分封制，目的是为了巩固统治。主要内容：分封制是指周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。作用：西周通过分封制，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。4、夏商西周国家统治人民的主要手段有哪些？答：（1）军队、刑法（2）礼仪教化配合暴力镇压的手段统治人民，起着调节社会矛盾，稳定社会秩序的作用。第七课 春秋五霸与战国七雄春秋时期：
11、公元前770年公元前476年，春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。1、齐桓公称霸原因：（1）东方大国，齐国地近渤海，拥有山海鱼盐之利的优越条件；（2）任用管仲为相，改革内政；（3）提出“尊王攘夷”的口号，积极开展对外活动。标志：公元前651年，葵丘会盟2、晋楚争霸：晋文公城濮之战退避三舍；楚庄王问鼎中原邲之战。3、吴越争霸：勾践卧薪尝胆战国时期：公元前475年公元前221年，战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、韩、魏 （三家分晋：韩、赵、魏）习题：1、东周分为春秋 和战国 两个时期。公元前770-前476，是我国历史上的 春秋 时期，公元前475-前221，是我国历史上的 战国 时期。
12、2、“春秋五霸”是指 齐桓公 、 宋襄公 、 晋文公 、 秦穆公 、 楚庄王 。3、春秋五霸中最先称霸的是 齐桓公 ，他任用 管仲 为相，提出“尊王攘夷”口号，并在 葵丘 举行的诸侯盟会中，确立了在中原的霸主地位。4、由晋分裂成韩、赵 、魏 ，与原有的 齐、楚、燕 、 秦，并称为 “战国七雄”5、六国之间南北联合，共同抗秦，称为 “合纵” ，秦利用六国之间的矛盾，远交近攻，各个攻破，称为 “连横” 。6、问答：齐桓公为什么能首先称霸？答：齐国地理位置好，盛产鱼盐，经济富庶，是东方的一个大国；齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；改革军制，组建强大的军队，扩充疆界；政治上打出“尊王攘夷”的
13、口号。7、六国合纵抗秦的谋略为什么没有成功？答：秦国采用“连横”策略对抗六国的“合纵”，秦国利用六国之间的矛盾，采用贿赂、威胁等手段，远交近攻，各个击破，破坏了六国的“合纵”。第八课 铁器牛耕引发的社会变革商鞅变法 :（1）时间：公元前356年，秦孝公支持 （2）目的：富国强兵（3）内容：1.编制户口，加强刑罚；2.奖励生产；3.奖励军功；4.承认土地私有（对封建制度的确立起关键作用）；5.推行县制（对后代乃至当代都产生重要影响的行政管理制度）；6.统一度量衡；(其中1、5、6属加强中央集权；富国：2、4；强兵：3) （4）商鞅变法意义：经过商鞅变法，秦国富强起来，为以后兼并六国打下了坚实的基
14、础。商鞅变法成败：一场改革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅最后被处死了，但变法取得了成功。因为经过商鞅变法，秦国发展成为战国后期最富强的封建国家（意义）。启发：改革措施要正确、改革应顺应历史潮流等。习题：1、春秋时期， 铁制 工具开始广泛应用于农业生产领域，占据了主导地位。 战国 时期，人们开始使用两牛牵引的犁进行耕作。2、铁器、牛耕的推广使用，使 个体生产 代替集体耕作，促进了新兴 地主 阶级的产生。3、战国时期的改革中，影响最大的是秦国的 商鞅变法 。4、商鞅变法的内容有哪些？答：公元前356年，在秦孝公的支持下，商鞅开始变法。变法的主要内容有
15、：（1）编制户口，加强刑罚。（2）奖励生产。（3）奖励军功。（4）承认土地私有。（5）建立县制。由国君直接派官吏治理。（6）统一度量衡。5、商鞅变法对秦国产生了什么作用？答：经过变法，使秦国的经济得到发展，国家富强起来，国力大大增强，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。第九课 甲骨文与青铜器1、商朝时期，刻在龟甲、兽骨上的文字，叫做 甲骨文 。2、我国有文字可考的历史，就是从 商朝 开始的，我们今天的汉字就是从 甲骨文 发展而来的。3、殷墟出土的商朝青铜器 司母戊鼎 ，是目前世界上已发现最大的青铜器。4、举世闻名的“三星堆”文化是与商周同期的我国 成都平
16、原 盛行和一种独特的青铜文化，著名的有青铜面具、青铜立人像、青铜神树等。5、你认为甲骨文有什么作用？答：1记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，因此，这对研究商朝的历史有重要的价值。2.我国有文字可考的历史从商朝开始。3.甲骨文是一种比较成熟的文字，跟今天的文字有渊源关系。6、青铜器的历史意义？青铜器的产量和质量折射出国力的盛衰，技艺精湛、气势浑厚的青铜大鼎象征着那个时代灿烂辉煌的文明。第十课 思想的活跃与百家争鸣1、春秋时期，我国伟大的思想家、教育家是 孔子 ，他还创立了 儒家 学派，他的言论主要收集在 论语 一书，他的思想主要是“仁”和“礼”两部分。2、春秋晚期著名的思想家老子是
17、道家学派 的创始人，他的学说记录在道德经里。3、孔子作为教育家，有哪些贡献？答：创办私学；主张“有教无类”； “温故而知新”； “因材施教”5.启发学生独立思考问题，敢于坚持正确的意见。6、培养学生3000。达者72人，7、弟子著作论语。6、列举孔子的思想内容？答：孔子是春秋时期著名的大思想家、大教育家。他是儒家学派的创始人。孔子的思想主张主要有“仁”和“礼”两部分。“仁”就是要爱人，要广泛地理解和体贴别人，自己不愿意做的事，不应强加于人。“礼”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养，使自己的言行举止符合社会规范。要求统治者体察民情，爱惜民力；反对苛政和任意刑杀。在政治上主张“为政以德”。7、
18、春秋战国时期儒、墨、道、法、兵诸家代表人物情况表。时期姓名称谓代表作主要思想春秋晚期孔子大思想家、大教育家；儒家学派创始人论语提出“仁”和“礼”，主张“为政以德”。主张“因材施教”、谦虚好学、“温故而知新”春秋末期老子思想家，道家学派创始人道德经认为一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化。主张以柔克刚战国时期孟子思想家，战国时期儒家代表孟子提出“春秋无义战”反对一切战争；要求统治者用“仁政”治国；主张遵循时令，合理利用自然资源战国时期墨子思想家，墨家学派创始人墨子主张“兼爱”、“非攻”战国时期庄子思想家，战国时期道家学派代表庄子主张“无为而治”顺其自然战国时期韩非思想家，战国时期法家代表人
19、物韩非子主张改革，提倡法治，建立君主专制的中央集权制战国时期孙武军事家，兵家鼻祖孙子兵法“知己知彼，百战不殆”损害公物/治理班级：自我教育、自我反省能及时解决问题是最好的方法；说服教育是解决问题的主要方法；惩罚不是万能的，只是解决问题的辅助手段。三者都有合理的成分，但都不是绝对有效的，不应该互相排斥、互相对立。不同的方法适用于不同的对象，不同阶段不同方法发挥的作用不同。第11课 先民的智慧与创造都江堰：战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程是 都江堰 ，使 成都平原 成为“天府之国”。都江堰由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等部分组成。成为我国古代规模最大、效益最好、历时
20、最久的水利工程.编钟意义：战国编钟反映了（两千多年前的我国音乐文化已达到很高水平），习题：1、代表春秋战国时期我国音乐艺术水平的是大型组合乐器神奇的 战国青铜曾侯乙编钟 。2、为什么都江堰能够列入“世界文化遗产”名录？答：（1）都江堰防洪、灌溉至今仍发挥着重要作用；（2）都江堰维护了生态平衡，保护了自然环境；（3）都江堰代表了当时世界上最先进的水利工程水平；（4）都江堰体现了中国古代劳动人民的智慧和勇敢，是人类征服自然，协调与自然关系的成功典范。第三单元 大一统的秦汉帝国第13课 秦帝国的兴亡秦统一背景：战国以来，统一成为大势所趋。商鞅变法以后，秦国成为七国中实力最强的国家，为统一奠定了坚实的
21、基础。秦采用了有效的军事策略连横破了六国的合纵。长平之战后六国再无力抵御秦的攻势。秦的统一：公元前230221年，嬴政先后兼并：韩赵魏楚燕齐。公元前221年,建立我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家秦朝，都城（咸阳。）秦统一意义：结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，将中国历史推进到一个崭新的阶段。秦的灭亡原因：（秦的暴政是导致人民反抗和秦灭亡的根本原因）秦末农民战争：-陈胜吴广大泽乡起义（1）时间：公元前209年夏 （2）口号：“王侯将相，宁有种乎？”（3）意义：我国历史上第一次大规模的农民战争，沉重打击了秦朝的残暴统治。公元前207年
22、，项羽巨鹿之战（破釜沉舟），以少胜多，大败秦军。公元前206202年，楚汉之争。（刘邦）建立（汉朝），都城（长安）。西汉开始。习题：1、从公元前230年到公元前221年， 秦王赢政 统一六国，建立秦朝，定都咸阳。秦朝 是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。2、公元前207年在巨鹿之战中，项羽民少胜多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础。随后，刘邦率兵进逼咸阳，秦朝灭亡。3、秦为什么能兼并六国实现统一？ 答：（1）随着各国的经济文化联系不断加强，政治上的分裂阻止了社会发展，统一成为大势所趋；（2）长平之战六国再无力对抗秦国；（3）秦国君主积极从各国引进人才；（4）商鞅变法后秦国成为七国中实
23、力最强的国家；（5）外交上采用远交近攻的方针，（6）秦始皇的雄才大略。4、说一说秦始皇的历史作用？在你原先的印象中，秦始皇是一个怎样的人？你在影视剧中了解的秦始皇与历史上的秦始皇有没有差别？ （有人说秦始皇是千古一帝，有人说秦始皇是暴君，你有什么看法？请说明理由?）答：秦始皇顺应了历史的潮流和人民的愿望，建立中国历史上第一个统一的多民族的中央集国家。统一文字、货币、度量衡，对后世产生了深远的影响。秦始皇对中国历史的发展做出了巨大贡献。但同时他又是一个暴君：制定残酷的刑罚制度，实行焚书坑儒，加强了思想控制，摧残了文化。功过相比，秦始皇还是功大于过，是当之无愧的“千古一帝”。5、如何评价陈胜吴广起义？答：陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民战争，它沉重打击了秦朝的残暴统治。6、秦末农民战争爆发的原因是什么？（秦灭亡的根本原因是什么）答：秦末农民战争爆发的原因有：根本原因是秦的暴政。徭役繁重；赋税沉重；刑法残酷和秦二世统治的逾加残暴。7.世界文化遗产名录：1.都江堰 2.青城山 3.周口店北京人。.
