班级考核管理制度.docx

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1、班级是学校管理的基础单位,为了提高班级管理水平,关注学生生命质量,强化学生日常行为规范,充分调动班集体学习积极性,使我校的班级建设更上一个新台阶,现制定XX班级管理细则,作为班主任考核和班级评优的基本依据。具体内容:(一)班集体组织建设1、班集体组织健全,分工明确,能在班主任指导下独立开展工作(查看班主任工作手册、中队活动纪录簿)。2、每月至少召开一次班干部例会,并及时做好记录,了解班级情况,布置工作,解决问题(查看班主任工作手册,学生座谈)。3、班主任、任课老师与本班同学建立良好的师生关系,学生班级荣誉感强。(二)班级文化建设1、班级有班风、班训、课程表、时间表、值日生轮流表等,并张贴合理、

2、规范。2、精心装点教室,教室布置有特色,营造积极向上的氛围。(大队部)(三)班级常规管理1、认真组织晨会课,班会课,不得挪作它用。要做到有精心的设计(留有记录,参加设计比赛)重行为指导讲究实效注重学生行为习惯养成教育。(查看班队活动记录、随机抽查、负责人巡视)2、自觉遵守小学生日常行为规范、小学生一日常规及学校的各项规章制度。到校早读、午休、放学路队、课间活动有组织、按要求、效果好。(值勤老师、年级负责人、值日学生检查)3、班风正,学风浓,课堂纪律好,作业完成认真、及时、独立,有良好的学习习惯,整体学习质量好。(各科任老师反馈、年级负责人、值勤老师、值日学生检查)4、积极参加体育锻炼,认真组织

3、学生做好“三操”。(体育组)5、爱护公物。有损坏能按总务处规定及时赔偿,无故意损坏现象。(总务处)6、全班养成良好的卫生习惯,每天认真做好教室、包干区、卫生工作,并做好保洁工作,能注意公共场所卫生。(卫生检查记录)7、能积极按时、按质组织学生或家长参加学校布置的各项活动,家长反映好。(年级组长、教导处、家长)8、注重家校联系,家访率高。(工会、教导处)9、经常自查、及时上报安全隐患,及时处理偶发事件。(总务处、教导处)10、积极参与学校网站建设与管理。(见未央区叶家寨小学网站上传管理办法)11、无安全责任事故。(有发生一票否决)(校长室)(四)其他方面1、班级好人好事受到学校或社会表扬。2、给学校的合理化建议被采纳。3、参加各种活动或比赛获奖情况。学校将定期进行一定主题的专项评比(随评比将下发有关标准),不定期进行专项抽查,届时将数次评比的结果加以统计,作为考核的主要依据,评选出本学期的优秀班集体和优秀班主任。

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