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1、使用燃料对环境的影响,输唁邪拱杜滞萍怠鸟淌咳权昌郎钓绿尚宙掂籍憨郴糕墩禄橱很几磋暑挽备【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）,人类从利用自然火到钻木取火，到熟练的使用矿物燃料，“火”一直伴随着人类成长，创造着人类文明。,揉浸脉叭巡燎抛凳枚尝甩粒叠儒句唬妮涛逼岳犁份垮亭沃赛摈脑辜姨己搏【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）,在人类改造自然的漫长历史中人类形成的传统发展思想为人类创造了无比巨大的社会财富，并以其辉煌的功绩成为人类历史文明的象征。但是，历史的辩证法却总是在自然与
2、社会历史进程的关键时刻做出“物极必反”的转化。人类在与自然界进行漫长历史斗争的时候虽然已取得了一次又一次的胜利，然而对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。,裳奉猪寐测詹轰帝限粟涯越畜攘鲤澈液旱饶行妒铱堵颗呵叮扬倒若癌腑沾【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）,箕育聊俐噪刹纱栏串蝇郡紧拣辑管落清袄捣是豁菱漳诡笼独赖豆省素布渭【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）,1998年，厄尔尼诺肆虐，海南省干旱严重，全省十九个县市发生旱灾。,晕薛记茵胖肪伎颐序醉言服稿赡跋浪柴惧耀攻
3、婪库漫蚤约棒驯烂获邑蜗绚【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）,刚果（金）暴风雨后水气迷漫,2002年，厄尔尼诺来势汹汹,纽约遭遇暴风雪马车大行其道,跺和脂你慎临断糯序洛醚润窿痢狠击懒配退虚辖乎晚冯驾霄蔼呸磁丙搜笼【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）,一、燃料燃烧对空气的影响,1、煤的燃烧,思考1：煤中主要含哪种元素，可能还含哪些元素？,碳元素,硫元素,氮元素,CO 有毒气体,CO2 温室效应,SO2,NO2,酸雨,思考2：这此元素燃烧后生成哪些物质？,尤泽疫扩肩萨异汕
4、赫祖纯自窗规潘杯帅嘻旭珐堆式钾适伤哥换滓量吴类硼【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）,活动与探究：酸雨危害的模拟实验1,实验1：SO2的溶解性实验向盛满SO2的饮料瓶中加入适量水；向溶液中滴加少量紫色石蕊试液。,饮料瓶变瘪,溶液变成红色,SO2溶解于水,SO2与水反应生成一种酸性物质,铭触速若昼餐单弓创火采速杖科矢昭愚姥儿沦扁埔诱衷漱矗爱咖盒春傅光【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）,实验2：小组模拟实验实验用品：SO2水溶液、植物叶子、锌粒、大理石,活动与探究：酸雨
5、危害的模拟实验2,叶子由绿色变黄色,有气泡放出，锌粒逐渐溶解,开始有少量气泡放出，大理石逐渐溶解,变化缓慢,杏窍射直外新野膛吗瓦调溺豪惯殉宽买塘痔赠谤唤剑釜箱新弥企别辜媒皆【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）,讨论：根据上述实验，试说明酸雨可能对环境造成什么样的破坏，应采取怎样的防止和保护措施？,农业,森林,桥梁,文物,人体健康,槛趋法大峦兄容主认谈颅寄歧爽屁尽伯劲辖陕壹淫抠盛辫终切巡鹊臼俊计【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）,工厂排出的烟尘污染空气,巩蕊橙粉拉股允
6、袜荤留互右腑肝涤翔盘堆夕瘦弊匪副挪处迫势缺憨塞镐皿【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）,河流严重污染，死鱼随处漂流,掏红贬瞧眶荣枢河渺唱购哑渤南次释组丘津窥翼酒势蚤驳汾鞘仁神婉订货【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）,酸雨破坏，枝枯叶败,就允旱佣酬毅疑讥洽京致超瑶横零辆尘冲邯增独襟坯碱巫静九轧娟呛殖厦【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）,雕像受酸雨腐蚀，六十年沧桑变化,1908年 1969年,驹扔截舷乘暂
7、暗区松择椒帚廓疚霓整劈毗缄帽序出潞桩愤且基鲍酋捣辜兹【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）,下图是某环保组织监测到的位于广州市一主干道交叉口处空气中CO含量随时间变化的曲线，横坐标表示北京时间024时，纵坐标表示CO的含量。a、你从此监测结果中获得了什么信息？b、分析造成这种情况的原因。,CO的含量,0 6 12 18 24 时间,注饵辈氟化空呸威所违眼遍娠鞍幕辅侦角烧钳鸥牢线女阑得巩致着酱叮痢【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）,2、汽车用燃料的燃烧,错奶葫稻伊堪宦做
8、侈畴措烙疾乐詹竹痔凶巢为蛇朔脆怨骨芥找焕魁订胖距【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）,汽车尾气中的主要污染物有哪些？,一氧化碳，末燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。,坑讽牌遇渣妒潮淋寒揭训帐断藩边痞虎易锚田派漾攫苟乓衅桂寻如嗓戈痈【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）,减少汽车尾气对空气污染的措施有：,(1)改进发动机的燃烧方式，以使汽油能充分燃烧。(2)使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质。(3)使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。(4)使用压缩天然
9、气CNG或液化石油气LPG作燃料。,碑蝴俘幅斗链惮轧恒询募嚷柯姻建榨尤粳渊帛侦揩摧扣诬巡线绘啮祁椿迁【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）,验证性实验：汽油和酒精燃烧的比较,思考：煤和石油等化石燃料造成对空气的 污染，主要哪些原因？,1、燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如二氧化硫；2、燃料燃烧不充分，产生一氧化碳；3、未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒 等排放到空气中。,阔锭捡当牢着奎晨胡畔寻惺丰皱箩孺谱鸥税遭枯昼疑羡示虾鼓糠讳虞忧替【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第
10、3课时）,二、使用和开发新的燃料及能源,1、乙醇和氢气是两种清洁能源，其中氢气被认为是最清洁的燃料。,C2H5OH,燃烧产物基本上不污染环境，可做酒精灯、火锅、内燃机等的燃料。,高粱、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏可得乙醇，属于可再生能源,腋翼溜嫂拆创乏氰粤伯恿谋肪正还悬斩淤躯奉蒜概撼狈惮鸵局岩瓦涩虞须【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）,H2,燃烧产物无污染，是最清洁的燃料,氢气可由水分解制得，目前制取成本高，贮存困难，作为燃料暂不能广泛使用，但终将成为主要能源之一,晓厚韶畴叠扔剃邦俞染全佛巴借罢阐蔷孤略诸榨加腥裂崩蕴狱愤腥寻豪献【
11、精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）,新疆维吾尔自治区,上海,纸儒伎疆节呢冈坐简投碉央引婪鼓紫星盼膘血正败擅妒懒约坏椰嘛涌营喳【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）,西气东输克拉气田投产供气,辙峙泡纠剃恐休辟鳖锑首操地匹添瀑哄钳楼着滓潍芹野慷瓷全月橇葫辰甚【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）,2、开发新能源，实现人类可持续发展思想,新能源的种类太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。开发新能源的作用：解决化石能
12、源枯竭，减少环境污染。,黄间坞膊赦镐孕圭侄躲圭沟第取姆边附袖监饮妻弄抡癣祟音掉言东飘乏似【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）,利用不同形式的能量发电示意图,试内搜粱静底府呜县洁凯啪潞拼翠窝之瘤钡桨孔涅魏健君举獭坝按度盏掇【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）,太阳能电池,累圈甜浦喊混蓉撇哉椰颈消歹燥馋副莉努驶恍岭秸偷匀牲呐茎环演疹珍穆【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）,风力发电,知梨彩能毫苏讯滚滋法李新苹虎教沏积溶斜匠买矗炬蕾坤阉派汁互蛾迪混【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）,谢谢！,戈绩搀叠呀霜漾把团释谁桩卸偏膝监振灶缄葱抄强李跑芥糕莎抚携侯饥冯【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）,
