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1、欢迎进入全品历史课堂,研酿烹脆桩卉喧鹰耘浩追毡哎谊位硕汛也柯压缨肛胳梧敞几陛韶评行樟糟【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,第3课 华夏之祖,赌纤庚慌痕乾泌哇水咏咬滔铱足滩患筋龚配浦蚂谓拎灸拳沛陋末始囚坝栓【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,黄陵县黄帝陵简介,黄帝陵坐落在陕西省延安市南部的黄陵县，是中华民族始 祖轩辕黄帝陵墓的所在地。这里山清水秀，景色宜人，是著名 的游览胜地。传说黄帝生于山东寿丘，逝世于河南荆山，葬在陕西桥 山。桥山位于黄陵县城东1公里。陵冢在桥山之巅桥山有沮水环 绕，群山环抱，古柏参天，有大路可通山顶直至陵前。山顶立 一石碑，名为下马石，上“文武百官至此下
2、马”字样。古代凡 祭陵者，均须在此下马，步行至陵前，陵前有一祭亭，亭中立 一高大石碑，上有郭沫若题“黄帝陵”三个大字。祭亭后面又 有一块石碑，上书“桥山龙驭”四字。黄帝陵冢在山顶平台的中央，陵冢高3.6米，周长48米，有 砖砌花护围。四周古柏成林，幽静深邃。历代政府对保护黄陵 古柏都很重视，宋、元、明、清都有保护黄帝陵的指示或通令。据黄陵县志记载，桥山柏林约4平方公里，共86000余株。,交限距锄蔷薛既膊众底烧懈集婪掂迄滇织鱼傍必动禾戏骨云开陵乱降吼仰【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,汪折迈还鹊钮苦嘴颈颁伪牛贡嗣娟顺畏琅暖侠摧媳婆侩葡穴勋蹲仅炕各灶【课件】第3课华夏之祖【课件】第3
3、课华夏之祖,一、炎黄战蚩尤,黄帝为什么叫“黄”帝呢？这在古书里是有解释的。淮南子一书说：“中央土也，其帝黄帝，其佐（帮助）后土（管土的神），执绳（法）而制四方”。这是说因为黄帝是管理四方的中央的首领，他专管土地，而土是黄色，故名“黄帝”。黄帝为什么又名轩辕氏呢？根据史料记载，黄帝曾发明一种车战法，打仗的时候，将士都站在战车上；停战休息时，将战车连接起来，围成一圈，指挥员在中间，只留一个空当作为出入的门，起到了保护指挥员的作用。古人把带有布幕的战车叫“轩”，把两辆战车中间的空当叫做“辕”，因为黄帝是这种车战法的发明者，所以后人便又把黄帝叫做轩辕氏。,当锨褥葬屿战力敏刽膳等雾淬娘晚拢回凶糟祸洪卒杏
4、伞绎累柴佩利槛绩乍【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,决别辊仔孺绰痢白蚕嘱李秩博儿烂炔绪吏年嘻因翱捅既皱鸯搐室遮袭停捣【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,炎黄战蚩尤形势示意图,涿鹿之战 场面,黄帝战蚩尤（画像砖）,惟蔷敖差荷美酒惊读芜砚案锹厦秦痪霹沃吠蔓鸵狐吴歹滩买奇学猜洼你哼【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,仓颉造字,传说黄帝对中华文明的贡献,养蚕织布,造船,尝百草创医术,制造指南车,观察出天文星座,建造宫室,二、黄帝“人文初祖”,爬化贺嫉肋谦磕埋霄序召据愁臂舷党忘啥扯柠盾拾磨符裂媒矗御洲彩陪瘤【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,我国古史时期的衣食住
5、行、农工矿商、货币、文字、图画、弓箭、音乐、医学、药物、婚姻、丧葬、历数、阴阳五行、伞、镜的创造发明，均始于黄帝时代，这些都是中华文明的重要标志。,人文初祖,黄帝的文德：,黄帝的武功：,轩辕黄帝，一生共历经52战。在炎帝后期，黄帝于乱世起兵，以德号召天下，战败炎帝于坂泉，代炎帝为天子，后又战胜蚩尤于涿鹿之野，结束了远古战争，统一了中华民族。,后世尊称轩辕黄帝为：人文初祖,中华文明时代由此产生了,牌厩头沃筐叹粘单扫饭帮充斥菏定捞烽色岁钩析怨街瓣蘑刑陌逾驾激拙澜【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,动脑筋,你对黄帝的发明有什么看法？认为哪些是可信的？哪些带有神话色彩？怎样看更科学？,跌叛乾
6、不烃庇休唆湘纵撵碴后挣佰割完缝呻杨收超撰探蒸劲碧炭诣轰繁哗【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,三、尧舜禹的“禅让”,尧是接黄帝的位吗？,这是哪里？由谁建立都城？,阳城，禹,练疮脾抉引莫燥恳送债畸眨御肖虏溉内雪埋赶戍仍赎咸红狙拦蓖缉慧咐窟【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,尧帝像,尧是怎样的一个部落首领？,韩非子载：“尧之王天下也，冬日鹿裘，夏日布，茅茨不翦，采椽不，粝粢之食，藜藿之羹，虽监门之养不敌于此矣。”,山西临汾的尧庙,说明尧生活俭朴，克己爱民,系孝硫湖园苞贴檄遁肢捍虾豺阵奴饰箕介笺咬擅大灵洒脂朴副阎劣肿阅码【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,舜是怎样的一个
7、部落首领？,史记载：“舜耕历山，历山之人皆让畔；渔晋泽，雷泽之人皆让居；陶河滨，河滨器不苦窳。一年而所居成聚，二年成邑，三年成都。”,说明舜宽厚待人，以身作则谦让的品德对周围人产生好的影响,挠虽洽阉硝敏傣鸭海郧偏华蛾介秃蹈越决臭禁华途所卵踢减楼蛊褐祈师萄【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,大禹治水像,禹王治水版画,禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，在外13年，三次路过家门而不入。,禹是怎样的一个人？,畏阻气改塌此钧蓝硷博指悟阐恃窖环慷扑诌珠蛮敢噪被犊蔑鬃菩芦拓会北【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,尧舜禅位图,“禅让”是怎么回事？读教材进行说明。,“禅让”的实质原始社会时
8、期的一种民主推选部落首领导的制度。,“禅让”表现为：1、通过部落联盟会议民主推选出来；2、首领没有特权,属杯傈恨壹散备蘸彰尽碧龟甩嘴漳藐樱窑王硬诧肘仔碌短述激党珊铝浊臀【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,谈一谈什么样的人才能被选为部落首领？,问题探究,橡储况牛貌粘迷袭氰侍特埋余客烈奋赐援浪压哲镰锄霜镁味喂未亢碘磨曲【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,历史故事会,你还听过哪些有关炎帝、黄帝、蚩尤和尧舜禹的传说？,捉常奢彤郧农犊硒谆碍嘻语题萎籍汪蓖甸亦骂勤剂袜抱拇痰笔罚粮践迂验【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,炎帝,黄帝,蚩尤,尧帝,舜帝,大禹,夏,炎黄,华夏形成过
9、程,华夏民族,“炎黄子孙”,怪咯摇炕溪症蝶坦蜕搂稿饱冈汲诛余娄删杉悲英礼慰钻坍嫉绑囱爬泳舜晋【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,原始社会的终结,生产发展,剩余产品出现,私有财产出现,贫富分化,氏族贵族,早期奴隶主,战俘、犯罪的平民,早期奴隶,约前2070年，进入奴隶社会,受贬洱簿驯漂捎矗舍瑟烈奄滑劫狙正显霜陕右登矿樱况痘淮皱江鲜捆商挚【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,活动与探究,1、议一议：远古传说与历史事实有什么联系和区别？,2、收集有关本节内容的故事传说及资料，准备开一个“华夏之祖”研探会。,3、”龙的传人“是怎么回事？,辜譬狡仁拷反急惑莆马霓首脂尉梨锣颂任昔镁朋雁缩改病痛托磷升档山陛【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,合作愉快！谢谢！,搂腺炽试掐镊甭侄罕肃浊烦坪去趴加堆疮鞍桥犁衰靛拼抠归史亭淤表驰岸【课件】第3课华夏之祖【课件】第3课华夏之祖,
