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1、小学语文一升二测试姓名评价一、看拼音写词语xshurn zhnso d f m bb() ( )() () ()二、认真读词语，在正确的汉字下面画“”。问（ 题 提 ）（列烈 ）火好（ 象像）眼（ 晴 睛 ）（已己 ）经（波泼 ）水三、选择合适的量词。颗 列 面件位节座道一（）火车一（）镜子一（）星星一（）车厢一（）英雄一（）天桥一（）彩虹一（）雨衣四、把下列词语排列成完整的句子并加上正确的标点符号1、请你你的 小朋友 画出 家乡 吧2、办法 想出来 吗 这个 的 你 是五、读短文，回答问题小猴子下山有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又 大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往
2、前走。小猴子走到一棵桃树底下， 看见满树的桃子又大又红， 非常高兴， 就扔了玉米，去摘桃子。他走到一片瓜地里，看见满地的西瓜又大又 圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘习惯。他走着走着，看见一只小白 兔蹦蹦跳跳，真可爱，就扔了西瓜，去追小白兔。小白兔跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。1、在括号里填上合适的词语，不要重复：（）的 兔子（）的西 瓜（ ）的猴子2、读懂短文，完成练习：（ 1）“玉米地里的玉米结得又大又多”这句话中这个词语写出了玉米丰收了，我还能写出两个这样的词 语： 、 。（2）读了短文，你喜欢这只小猴子吗？为什么？请用 2、3 句话回答。六、写话，要下大雨了，森林里的小动物们
3、会做些什么？说些什么 呢？把你的想象接着写下来，比比看，谁的想像最丰富。天黑沉沉的，闪电越来越亮，马上就要下大雨了。小学语文一升二阅读写作测试 (1)姓名评价一、阅读理解 恐龙(节选)恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大 物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声 轰响，好似雷鸣一般。梁( ling ning )龙身体很长从头到 尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙 的背上插着两排一角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的 尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，每只 角都有一米长这样的脸型( xn xng )，任何动物都望 而生畏。1、划去括号内不正
4、确的读音。2、短文是围绕哪句话写的？请用 “ ”在文中划出来。3、短文写了哪几种恐龙？请写在下面的横线上。4、请用 “”_ 在文中划出文中一个打比方的句子，再填空。这句话把 比作石榴(liu) 花(节选)夏天，石榴 (liu)花开了。远看，那红色的花朵像一簇 (c)簇火焰 (yn)。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭 (l ba)。淡黄色的花蕊 (ru)在风中摇 (yo)动，就像一群仙女在翩 (pin)翩起舞 (w)。 我爱美丽的石榴花。1、第一自然段有()句话。石榴花在( )开放。它的花蕊是()色的,石榴花像 ()。二、看图写话。仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜， 我和妈妈买了哪些蔬菜？先说一说，
5、再把它写下来。并起个题目。 100 字左右小学语文一升二测试 一、洗手、认真、扫地、父母、爸爸。二、问题、烈火、好像、眼睛、已经、泼水三、列、面、颗、节、位、座、道、件四、1.小朋友请你画出你的家乡吧。 2.这个办法是你想出的吗？五、1.可爱、又大又圆、高兴2. 又大又多、如又大又甜、又甜又多。（只要是 aabb 的都行）3. 略六、主要写出动物们在干什么（如燕子越飞越低、蚂蚁纷纷搬家） 小学语文一升二阅读写作测试一、 1.li ng 、xng2.恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。3. 雷龙、梁龙、剑龙、三角龙（四种恐龙）4. 雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重（只 用划这么多）、把雷
6、龙的身体比作六头大象。5.四、春天、淡黄、 一个个小喇叭二、（有两种写法）1. 市场上的蔬菜真多！有（），有（ ），有 （ ） ，有（ ），还有（）我和妈妈买了（ ）和 （ ） 。用了多少钱。2. 市场上的蔬菜真多！有我最喜欢的（）和（ ）。还有妈妈妈喜欢的（ ）和（ ）。后来我和妈妈买了（ ）和（ ）。 结尾：围绕（蔬菜多）进行描述。 小学语文一升二阅读写作测试 （1）姓名评价一、阅读写作（一）鸟岛在我国青海湖的西部， 有一个中外闻名的鸟岛。 每年 5 月下旬， 一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上班挤满了各种各样的鸟。 鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色 的，也有青绿色
7、的。1、这段话共有 （ ）句话。鸟岛在我国 （） 西部。2、鸟蛋有（）色，也有（ ）色。3、每年五月下旬，候鸟从（）飞来。（二）天上有个动物园 今天，我和爸爸一起去动物园。玩累了，我躺在草地上看 蓝天，看白云。白云很美丽，一会儿变成小兔，一会儿变成犀牛， 过了一会儿又变成了一条龙，真好玩。啊！天上也有个动物园。1、“我”和爸爸去了什么地方？2、“我”躺在草地上看见了什么？3、白云是怎么变化的？用“”画出来。我觉得白云怎么样？4、你眼中的白云会变成什么？二、看图写话1、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事小学语文一升二阅读写作测试 (2)姓名评价、阅读写作(一)鼠秋天，老松树满枝果实累累， 黄
8、黄的松子儿使整个山野都香了老松树向松鼠们发出邀请， 让它们快来收获松子儿。 松鼠们来了，一个个都满载而归，老松树笑着欢送它们。1、在文中找出合适的词填空。（ ）的老松树 （ ）的松子儿2、老松树请（）来帮忙收获松子儿。3、松鼠们把松子都收走了，老松树（）它们。（四）小白兔过生日今天是六月一日， 是小白兔的生日。 兔妈妈给小白兔举行了一 个生日晚会。许多小动物都前来向它祝贺，送来了好多东西，小 猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼，小牛送奶，大家一起唱歌， 祝小白兔生日快乐。1、（）月（ ）日式小白兔的生日。2、来给小白兔祝贺生日的都有谁？用横线画出。3、小白兔收到了什么礼物：（）（ ）（ ）（ ）。
9、4、这段短文共有（）句话。二、看图写话1、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。小学语文一升二阅读写作测试 (3)姓名评价一、阅读写作(1)小山羊吃草一只小山羊去吃草，这山望着那山好。跑上北山望南山，看看南山草儿茂。登上南山望北山，觉得还是北山好。南山北山跑不停，肚子饿得咕咕叫。1、小山羊认为哪边的草好？（）A、南山B、北山C、拿不定主意D、都不好2、我想对小山羊说：（八） 夏天到了，柳树长得很茂盛，柳条随风飘荡。小芳和小军一起到公园去玩。 小军看到柳条很美丽， 就随手折 了一根，玩儿了起来。小芳看见了，急忙说：“公园里的花木是园 丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要
10、爱护它， 不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱折花木了。1、这篇短文有（）个自然段。2、本文写了发生在（）和（ ）之间的事情。3、（）折柳枝，（ ）劝说他。（ ）惭愧地说：“（）。”、写作1、小朋友，相信你平时是自己的事情自己做的，请你选一件自己做的最棒的事情，写一写。可别忘忘记动词，把事情的过程写清楚哦！姓名评价小学语文一升二阅读写作测试 (4)一、阅读写作（1）两只羊 一天，一只白羊从南面上了独 （d）木桥，一只黑羊从北面 上了独 （d）木桥。它们同时来到桥当中，白羊说：“你退 （tu）回去， 让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！” 它们谁也不肯 （k）让谁，就打了
11、起来，不一会儿，只听到 河里“扑通（tng）！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。1.短文一共有（）个自然段。2.白羊和黑羊分别说了什么？用“ ”在文中画出白羊说的 话；用“ ”画出黑羊说的话。3、你想对两只羊说： “。（2）礼物 生日那天，妈妈送给我一份特别的生日礼物。 一只可爱的小鸟，关在崭新的笼子里。 窗外，鸟儿在枝头唱歌。我打开 ，放出小鸟。小鸟飞快 地飞向天空。这是我送给大自然的礼物。1、妈妈送我的礼物是（ ）。2、我送给大自然的礼物是（）。3、填上合适的词语。（）的笼子 （ ）的小鸟二、写作1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。一天 ,小力和妈妈一起去公园散步。公园里风景真美啊！ 有高高的宝塔，有绿茵茵的草地，还有奇形怪状的假山。小力看 到路边的菊花很漂亮，就想摘一朵。
