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1、工业网络技术专业人才培养方案电气工程系电气控制技术教研室一、招生对象与学制1招生对象：高中、中职毕业生。2采用学分制，修业年限最高为六年。二、培养目标本专业面向装备控制行业，培养具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德，较强的学习能力和创新意识，具有较强的计算机网络控制和自动化技术应用能力，具有一定生产工艺分析和管理能力，能够胜任现场施工操作、生产组织和管理、基本工艺文件制订和产品售后技术服务等岗位的高技能人才。 三、适应岗位（岗位群）1掌握电工基础、电子技术、电气控制的基本知识和应用技术。2掌握计算机网络的基本知识和技能。3掌握网络自动化的基本知识。4掌握网络控制系统方面技术知识。
2、四、岗位能力要求（见表1工业网络技术专业岗位能力要求及课程分解表）五、专业素质要求1基本要求学生在学期间必须获得以下4类证书，方能取得毕业资格。（1）4个职业技能证书；（2）社会公益服务证书；（3）企业经历证书；（4）学生科技社团证书2技能和技术要求实施专业技能培养与职业标准对接，学生在学习期间必须获得下列资格证书中的4个，其中至少有2个是高级证书，至少有2个是非操作工种证书。（1）电工仪器仪表装配工（2）高级维修电工（3）电气设备安装工（4）CEAC电气工程项目工程师（5）CEAC自动化项目工程师（6）高低压电气设备高级装配工3拓展要求学生在学期间，具备条件的同学可争取获得如下证书。（1）
3、英语B级 （4） 国家计算机二级（2） 英语A级 （5） 国家计算机三级（3） 英语四级工业网络技术专业岗位能力要求及课程分解表表1：岗位及岗位群岗位能力岗位具体能力要求干什么学什么缺什么补什么要什么给什么备注对应课程支撑课程名称及主要内容名称及主要内容名称及主要内容名称及主要内容1.工业网络工程施工人员。2.系统集成设计人员。3.现场控制设备安装维护人员。工业网络控制系统软、硬件设计、应用能力1熟练掌握企业网络控制综合布线技术。2掌握各种组态软件应用及编程技术。3.掌握各种典型自动化设备控制原理及应用技术，达到高级维修电工水平。1.计算机控制编程技术2.监控组态软件及应用3.电机与电气控制技
4、术1. 电工与电子技术2. 工程制图3. 单片机接口技术A岗位能力拓展模块1.液压与传动技术2.Protel/电气仿真3.专业英语4.网络工程预算B职业素质教育与拓展模块（见表6：职业素质教学与拓展模块）A岗位能力提升模块a技术模块1.常用电子元件应用技术2.常用低压电器原理与应用3.电气施工制图b.工程模块1.电气施工国家标准要求2.电气工程文件编制原则3.网络控制工程典型设计案例c.维护模块1.电气设备运行与维护2.生产线电气安装与维护3.工业网络工程检测与维护B基础技能知识拓展模块（见表9：基础技能知识拓展模块）C专业能力提升模块（见表10：专业能力提升模块）网络控制工程集成、预算能力1
5、熟练掌握典型工业网络控制系统结构。 2掌握典型工业网络设计方案。3.具备编制网络控制工程预算能力。1.现场总线控制技术2.工业网络原理及实践3.集散控制系统1.现代检测技术工业网络控制工程施工能力1熟练掌握典型工业网络工程施工标准及工艺。2具备工业网络工程的调试、维护能力，达到高级电气工程及自动化项目工程师水平1.工业网络控制实训1.网络控制实践六、教学活动安排（见表2、表3）工业网络技术专业教学活动周数分配表表2： 项目学期课堂教学入学教育及军训实习（实训）毕业实践复习考试公益服务机动周假期合计I1242111526II162111526III15411526IV15411526V02015
6、26VI0020121总计584124024625151说明：1“实习（实训）”栏为集中进行的实践教学，含实习、项目实训、综合实训等。 2“毕业实践”栏含专业综合能力训练、岗前实习等。工业网络技术专业教学活动进程表表3：学年学期12345678910111213141516171819202122232425261 6 - 6 2 8 8 3 8 7 4 8 7 5 6符号： 入学、毕业教育 教学实习、实训 课程综合实训 综合能力训练 岗前实习 授课 复习考试 机动与公益劳动 假 期 军训七、教学模块设置及学时分配本教学计划根据岗位能力需求确定教学内容，设置六个教学模块：1岗位能力知识模块2职
7、业素质教学与拓展模块3岗位能力拓展模块4岗位能力提升模块5基础技能知识拓展模块6专业能力提升模块通过这六个模块的教学达到适应于本专业岗位（岗位群）的基本培养目标，拓展和提升学生专业能力、岗位能力的目的，具体教学内容见表4表10。工业网络技术专业教学模块设置及学时（学分）分配统计表表4：序 号模块名称总学时学分按学期周学时分配一12二 16三 15四 15五六1岗位能力知识模块213970.771513122职业素质教育与拓展模块（必修部分）65031.9职业素质教育与拓展模块（任选部分）1207.522223岗位能力拓展模块24613.53684岗位能力提升模块16810.55基础技能知识拓展
8、模块192122222合计3515146.1141923246专业能力提升模块22414注：1.学生在学期间必须修满3515学时，完成146.1学分，其中集中实践教学1560学时，36学分。2. 职业素质教育与拓展模块（任选部分）总学时120学时（7.5*16学时），学生最少修满7.5学分。 3. 基础技能知识拓展模块总学时192学时（12*16学时），学生最少修满12学分。4. 代表教学方式为集中讲座等灵活形式工业网络设计专业岗位能力知识模块表5：序 号课 程 名 称考核形式总学时学分按学期周学时分配一12二 16三 15四 15五六1电工与电子技术AA965.3432单片机接口技术A643
9、.543工程制图 B36234电机与电气控制技术D643.545工业网络原理及实践C643.546现场总线技术A603.447计算机控制编程技术A452.538PLC控制技术C452.539监控组态软件及应用C603.4410现代检测技术A452.5311集散控制系统A452.5312调速技术A452.5313数据库原理及应用C301.6214网络控制实践C301.51W15电工及电子实训6031W1W16网络控制及编程实训6032W17现场总线技术实训301.51W18工业控制实训C301.51W19专业综合能力训练C1502.55 W20专业认知实习A301.51W21岗前实习105017
10、.520 W15 W小计213970.72W+842W+2402W+1952W+18020W20W工业网络设计专业职业素质教学与拓展模块表6：序号项 目名 称素质教育内容要求总学时学分考 核学 期各学期授课内容安排一二三四五六1入学教育1-1专业教育30111-2学校管理教育11-3院情教育12军训教育2-1队列训练90312-2舍务管理训练12-3国防教育13思想政治教育3-1思想道德修养与法律基础5641-23-2马克思主义基本原理30233-3形势与政策1611-33-4公益服务实践课12041-44文化素质4-1英语482.714-2数学482.715社会实践5-1社会公益活动6021
11、-45-2社会调查15-3社区服务活动2-35-4青年志愿者活动46健康教育6-1体育8661-36-2卫生健康教育1611-46-3心理健康讲座2-46-4大学生心理咨询1-47艺术修养7-1文艺活动451.51、3、57-2书法绘画比赛2、47-3征文活动2-47-4艺术欣赏1-68社团活动8-1体育类、音乐类、文学类、外语、计算机等各类协会活动451.51-38-2创新设计协会1-58-3沈职院大讲堂1-49职业素质养成教育9-1专业社会调研9033-59-2专业学术活动3-49-3专业课外活动3-49-4专业技能竞赛3-59-5专业榜样3-49-6企业文化讲座2-510职业生涯与就业指
12、导10-1职业认识与职业测评201.51-210-2求职与创业3-610-3爱岗敬业教育301510-4就业择业教育4-5序号项 目名 称素质教育内容要求总学时学分考 核学 期各学期授课内容安排一二三四五六11公关素质教育11-1公共关系讲座451.5411-2计算机外语培训4-511-3计算机网络活动1-611-4校内部门见习4-5注：为必选项目，学分为53.4（其中12、13、14项在岗位知识能力模块中执行）；为任选项目，学分为7.5。工业网络技术专业岗位能力拓展模块表7：序号课程名称考核形式总学时学分按学期周学时分配一二三四五六121615151液压与传动技术A36232专业英语A452
13、.533PROTELC452.53电气仿真4电气施工A452.53电气工程实践5网络工程预算C452.536proE软件的使用集中实训C301.52UG软件的使用集中实训限选课小计24613.5368工业网络设计专业岗位能力提升模块表8：类 别序号课 程 名 称考核形式总学时学分按学期周学时分配一 12二 16三 15四 15五 六 技术模块1常用电子元件应用技术A563.52常用低压电器原理与应用A563.53电气施工制图A563.5工程模块4电气施工国家标准C563.55电气工程文件编制C563.56网络控制工程典型设计案例C563.5维护模块7电气设备运行与维护A563.58生产线电气安
14、装与维护A563.59工业网络工程检测与维护A563.5每一模块小计16810.5合计50431.5注：为课程开设选择的学期。工业网络设计专业基础技能知识拓展模块表9：序 号课 程 名 称考核形式总学时学分1演讲与口才C201.52自然科学概论A201.53书法C201.54环保与社会发展B201.55公关礼仪D201.56摄影艺术C201.57文学常识D201.58计算机基础IID3029心理学D201.510经济学基础B30211网页制作与设计C30212管理学基础B201.513市场营销策划B201.514动漫设计与鉴赏A30215人力资源管理B201.516机械工程常用软件A30217
15、反恐战争（国防教育）B201.5序 号课 程 名 称考核形式总学时学分18现代制造技术概论B30219商务英语D30220计算机英语D30221工程英语D30222韩语D30223日语D30224投资理财B201.525家电维修A30226创新思维及应用技巧B201.527工业安全D201.528轮滑C201.529散打C201.530计算机在机械工程中的应用B201.531工程材料D201.532茶艺C201.533现代通信技术B201.534瑜珈C201.535健美操C201.536跆拳道C201.537观赏植物的装饰与应用A201.538美术欣赏A201.539影视作品欣赏B30240安
16、全用电B201.541数学建模D42英语D80643数学D60444ERP沙盘模拟实战C201.545股票操作实务B201.5累 计 门 数 45 门工业网络设计专业能力提升模块表10：序号课程名称考核形式总学时学分按学期周学时分配一二三四五六12161515151英语强化AD9052222计算机基础强化AD301.523VF数据库强化AD603.5224各专业技能强化AD603.545工程力学强化AD603.546机械设计强化AD603.547机制电路强化AD603.548基础会计强化AD603.549财务会计强化AD603.5410成本会计强化AD603.5411市场营销强化AD603.5
17、412企业管理强化AD603.5413物流管理基础强化AD603.5414计算机网络技术强化AD603.5415C语言强化AD603.5416数据库强化AD603.5417旅游学强化AD603.5418旅游经济学强化AD603.5419现代饭店管理概论强化AD603.5420自动控制原理强化AD603.5421数字电子技术强化AD603.5422电路强化AD603.5423综合英语AD603.5424英语听说AD603.5425外贸基础知识AD603.54八、集中实践教学环节安排（见表11）工业网络设计专业集中实践教学环节安排表表11：序号实践环节名称所在学期时间(周)地点学习内容备注1入学教
18、育I1学校对专业进行了解2教学实训1（认知）I1校内工厂实验室校外工厂对实习工厂、实验室及校外工厂进行基本认识实习3军训实训I3学校部队军事化教育4电工及电子实训2校内电子实训室使学生掌握电子元器件识别方法，电子元件的焊接方法及简易电路的制作和调试。5网络控制及编程实训2教室及实训室对于实训系统中学院模拟环境中暂不具备条件的大型环境，以熟悉网络控制基本原理为基础，由学生在指导老师指导下对环境条件进行模拟制定网络控制方案。编制相关的实训施工方案，并对项目的执行情况进行预测并写出相应的运行分析报告。6网络控制实践1教室及实训室由学生按教师指定的实训项目、实训设施要求，对真实实训设备、实训要求进行分
19、析，编写项目标书、可行性报告、实训计划书，按项目要求进行网络控制系统的安装、调试和运行操作，在控制过程中对实训结果进行分析汇总，提出实训项目整改方案。7现代控制技术实训1教室及PLC实训室使学生能够运用可编程序控制器的原理方法，结合实际，进行程序的编制设计。8专业综合能力训练VI5校内、校外电气实训基地掌握电气自动化设备设计、调试及运行的一般步骤及方法9工业网络控制工程实训1校内、校外电气实训基地1基于CAN总线的电源控制系统应用；2通过串行口访问ModBus现场控制网络；10岗前实习V-VI35校外电气1PROFIBUS在污水处理自控系统中的应用；2。CAN总线技术在智能化开关柜中的应用；3
20、基于DeviceNet网络的变频器远程监控；合计52九、教学实施相关说明1按照本专业岗位能力需求和培养目标，学生在学期间必须修满146.6（140-160）学分，其中必修部分102.2学分，限选部分24.9学分，任选部分19.5学分。有专业提升能力要求的学生可在专业能力提升模块中增加选修内容和学分。2各门课程的考核方式分为A、B、C、D四种形式，其中：A为过程考核；B为项目考核；C为实践和作品考核；D为结业测试。3岗位能力拓展模块是在学生具备岗位基本能力的基础上，为了拓展学生的岗位能力，达到“一岗多能”的目的而设置的，学生必须在此模块中按照学分要求选修课程。4岗位能力提升模块是在学生具备岗位基
21、本能力和拓展能力的基础上，为了适应学生未来工作中所要从事的现场工程施工、设备调试以及现场管理人员岗位，或在操作岗位上达到技师水平而设置的，目的是提升学生的岗位能力水平。学生必须在此模块中按照学分要求选修课程。5专业能力提升模块是在学生达到培养目标要求，完成学分学习任务基础上，进一步提升专业水平而设置的。此模块包括机械、电气、财会、物流、计算机、旅游、英语等专业类别的相关提升课程，其他专业的学生可根据本专业提升要求另选课程。本模块课程学分不要求学生必须完成。6本培养方案各门课程均按工学结合模式进行教学，不仅集中实践教学环节模块中确定的课程要由企业工程技术人员采取现场教学方式授课，其它各门课程也必
22、须有30%的教学内容由企业和行业工程技术人员讲授；至少有30%的教学内容在现场讲授。各门课程的考核方式尽量采用A、B、C三种形式，并有企业和行业工程技术人员参与考核。课程教学设计见表12。工业网络设计专业课程教学设计情况表表12：序号课程名称12345678910111213141516171819201思想道德修养与法律基础1 2思想道德修养与法律基础2 3马克思主义基础原理 4体育15体育26体育37英语1 8数学1 9电工与电子技术110现代检测技术11电气控制与PLC技术序号课程名称123456789101112131415161718192012调速技术13工程制图14电工与电子实训
23、15电机与电气控制 16单片机及接口技术17工业网络原理与实践18现场总线技术19计算机控制编程技术20监控组态软件应用21集散控制系统序号课程名称123456789101112131415161718192022数据库原理及应用 23专业认知实习24电工及电子实训125电工及电子实训226网络控制实践27现场总线技术实训序号课程名称123456789101112131415161718192028工业控制实训29专业综合能力训练30顶岗实习131顶岗实习2符号： 理论教学 实践教学 理论与实践结合教学； 校内教师 企业教师； 课堂教学 实训室教学 企业现场教学1课程名称说明：每门课程如果开设
24、两个学期以上（含两个学期），则分学期排序。如：顶岗实习在第五、六学期开设，则分别写成顶岗实习1、顶岗实习2。2符号说明：符号分为三类，即“怎么教”，分为理论教学 、实践教学 、理论与实践结合教学 ； “谁来教”，分为校内教师 、企业教师 ； “在哪教”，分为课堂 、实训室 、企业现场 。3课程教学设计说明：每门课程以周为单位，按教学设计对上述三类符号进行组合。4格式说明：每门课程用三行分别标注“谁来教”、“怎么教”、“在哪教”。三行之间不设实线边框。十、主要课程教学内容、要求及建议使用教材1.电工电子技术基础电工电子技术基础是高等职业技术学院非电专业的一门技术基础课，它是研究电磁现象的基本原理和基本规律及其在相关技术中应用的一门学科，是非电专业检测技术、计算机原理及设备控制等后续课程的基础，是工程技术人员必须具备的基础理论知识。建议使用教材：电工电子技术主编：杨 凌化学工业出版社电路与电子技术主编：陆国和高等教育出版社2.单片机原理与接口技术主要讲授微型计算机基础，MCS-51单片机的内部结构、指令系统、最小应用系统、应用程序设计基础、定时器、计数器、中断系统、接口技术和微机在检测和控制方面的应用等内容。建议使用教材：单片机原理与接口技术主编：谭浩强 清华大学出版社单片机原理与接口技术主编：谭浩强电子工业出版社3.工程制图主要讲授
