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1、部编人教版一年级语文下册期末知识点复习资料一、生字：丁冬 说话 花草 知道 认真 父母 高兴 以后 主意 干净 蚂蚁 因为 阳光办法 想念 快乐 老师 冷淡 热情 练习 非常 伙伴 江湖 桃树 什么生字组词识字1万（千万）（万一） 丁（丁冬）（园丁） 冬（冬瓜）（冬天） 百（百万）（百分）齐（齐心）（看齐） 说（说话）（听说） 话（笑话）（电话） 朋（朋友）（亲朋）友（朋友）（友好） 春（春天）（春节） 高（高山）（升高） 你（你们）（你好）们（他们）（她们） 红（红花）（红军） 绿（绿草）（绿色） 花（开花）（花生）草（小草）（花草） 爷（爷爷）（大爷） 节（节日）（过节） 岁（几岁）（岁月
2、）亲（乡亲）（亲自） 的（我的）（小的） 行（行走）（不行） 古（古人）（古诗）声（风声）（笑声） 多（多少）（许多） 处（到处）（短处） 知（知心）（知道）忙（连忙）（帮忙）识字2洗（洗手）（洗头） 认（认真）（认同） 扫（扫地）（打扫） 真（真正）（认真）父（父母）（父亲） 母（母亲）（母子） 爸（爸爸）（阿爸） 全（完全）（成全）关（过关）（关心） 写（写字）（书写） 完（完工）（完全） 家（家人）（家长）看（看见）（看开） 着（走着）（看着） 画（画画）（画家） 笑（笑话）（笑脸）兴（高兴）（兴奋） 会（开会）（大会） 妈（妈妈）（奶妈） 奶（奶奶）（羊奶）午（中午）（上午） 合（合作
3、）（合力） 放（放学）（放心） 收（收入）（收手）女（女儿）（儿女） 太（太阳）（太大） 气（气球）（生气） 早（早上）（早起）去（过去）（回去） 亮（月亮）（天亮）识字3和（和平）（和气） 语（语气）（语文） 千（千万）（千年） 李（李子）（桃李）秀（秀气）（秀才） 香（香水）（香气） 听（听见）（听说） 唱（说唱）（合唱）连（连长）（连忙） 远（远近）（不远） 定（一定）（不定） 向（方向）（向往）以（以后）（以为） 后（前后）（后面） 更（更加）（更快） 主（主要）（主人）意（本意）（主意） 总（总共）（总是） 先（先后）（先生） 干（干净）（香干）赶（赶车）（赶走） 起（起来）（一起）
4、 明（明天）（明白） 净（干净）（白净）同（一同）（共同） 工（工厂）（工人） 专（专门）（专心） 才（才干）（天才）级（上级）（年级） 队（队长）（小队）识字4蚂（蚂蚁）（白蚁） 蚁（蚂蚁）（白蚁） 前（前后）（前面） 空（天空）（空中）房（房间）（房子） 网（上网）（鱼网） 诗（古诗）（诗人） 林（树林）（竹林）童（童话）（童年） 黄（黄花）（金黄） 闭（关闭）（闭口） 立（立正）（成立）是（可是）（就是） 朵（花朵）（云朵） 美（美术）（美人） 我（我们）（我家）叶（叶子）（树叶） 机（飞机）（机会） 她（她的）（她们） 他（他的）（他们）送（送给）（送人） 过（过桥）（走过） 时（时间
5、）（小时） 让（让开）（让座）吗（好吗） 吧（走吧） 虫（小虫）（虫子） 往（来往）（往后）得（得到）（记得） 很（很好）（很多） 河（河水）（小河） 姐（姐姐）（大姐）借（借书）（借口） 呢（你呢） 呀（好呀） 哪（哪里）（哪天）识字5谁（谁的）（是谁） 怕（不怕）（可怕） 跟（跟前）（跟上） 凉（凉水）（冰凉）量（力量）（音量） 最（最大）（最多） 园（花园）（公园） 因（因为）（原因）为（因为）（为什么） 脸（笑脸）（脸上） 阳（阳光）（太阳） 光（阳光）（日光）可（可以）（可是） 石（石头）（石块） 办（办公）（办法） 法（方法）（办法）找（找到）（找人） 许（许多）（也许） 别（别人
6、）（分别） 到（到处）（来到）那（那里）（那么） 都（都要）（都有） 吓（吓人）（吓到） 叫（叫声）（大叫）再（再见）（再来） 象（大象）（象牙） 像（头像）（画像） 做（做法）（做人）点（早点）（点心） 照（日照）（照明）识字6沙（沙石）（沙子） 海（大海）（海水） 桥（大桥）（石桥） 竹（竹子）（竹叶）军（军人）（军队） 苗（树苗）（禾苗） 井（水井）（井水） 乡（乡亲）（家乡）面（面子）（对面） 忘（忘记）（淡忘） 想（想象）（想念） 念（想念）（念书） 王（王子）（大王） 从（从前）（从来） 边（河边）（海边） 这（这里）（这个）进（进入）（前进） 道（道路）（知道） 贝（宝贝）（分贝
7、） 原（原来）（原因）男（男孩）（男生） 爱（友爱）（爱心） 虾（虾米）（鱼虾） 跑（跑车）（快跑） 吹（吹风）（吹牛） 地（大地）（地方） 快（快乐）（快车） 乐（快乐）（可乐）乐（音乐）（声乐） 老（老人）（老师） 师（老师）（师长）识字7短（长短）（短处） 对（对话）（对方） 冷（冰冷）（冷水） 淡（淡水）（冷淡）热（热情）（热水） 情（热情）（友情） 拉（拉手）（拉开） 把（把手）（一把）给（分给）（不给） 活（干活）（生活） 种（种子）（花种） 种（种地）（种树）吃（小吃）（吃苦） 练（练习）（练字） 习（学习）（练习） 苦（苦学）（苦头）学（学习）（学生） 非（是非）（非常） 常（
8、非常）（正常） 问（问话）（发问） 间（人间）（时间） 伙（伙伴）（同伙） 伴（同伴）（伙伴） 共（总共）（共同）汽（汽水）（汽车） 分（十分）（分开） 要（只要）（要是） 没（没有）（没用）位（座位）（位子） 孩（男孩）（孩子） 选（选用）（选人） 识字8北（南北）（北方） 南（南边）（南方） 江（江水）（江湖） 湖（湖边）（江湖）秋（秋天）（秋雨） 只（只要）（只有） 星（星星）（星光） 雪（雪花）（白雪）帮（帮忙）（帮人） 请（请问）（请坐） 就（就是）（就有） 球（足球）（气球）玩（玩耍）（玩水） 跳（跳水）（跳远） 桃（桃树）（桃花） 树（大树）（树干）刚（刚刚）（刚才） 兰（兰花）
9、（兰草） 各（各自）（各个） 坐（坐下）（坐车）座（座位）（让座） 带（带子）（带头） 急（着急）（心急） 名（名字）（名人）发（发生）（发现） 成（成为）（成长） 晚（晚上）（早晚） 动（心动）（动手）新（新闻）（新生） 有（只有）（没有） 在（在家）（现在） 什（什么）（为什么）么（什么）（怎么） 变（变大）（变小） 条（面条）（一条鱼）同音字、形近字再（ ） 玩（ ） 有（ ） 画（ ） 乡（ ） 快（ ） 在（ ） 完（ ） 又（ ） 话（ ） 香（ ） 块（ ）亮（ ） 进（ ） 到（ ） 后（ ） 刻（ ） 冬（ ） 量（ ） 近（ ） 道（ ） 候（ ） 孩（ ） 东（ ）像（
10、） 火（ ） 跳（ ） 孩（ ） 认（ ） 很（ ） 象（ ） 伙（ ） 桃（ ） 还（ ） 让（ ） 得（ ）们（ ） 说（ ） 牛（ ） 早（ ） 着（ ） 认（ ） 门（ ） 话（ ） 午（ ） 草（ ） 看（ ） 以（ ）以（ ） 赶（ ） 和（ ） 着（ ） 童（ ） 那（ ） 意（ ） 干（ ） 合（ ） 这（ ） 同（ ） 哪（ ）呀（ ） 为（ ） 应（ ） 半（ ） 队（ ） 气（ ） 牙（ ） 办（ ） 因（ ） 伴（ ） 认（ ） 汽（ ）请（ ） 吗（ ） 广（ ） 今（ ） 乌（ ） 活（ ） 情（ ） 马（ ） 厂（ ） 令（ ） 鸟（ ） 舌（ ）失（ ） 往（
11、） 个（ ） 白（ ） 问（ ） 级（ ） 先（ ） 网（ ） 各（ ） 百（ ） 间（ ） 奶（ ）下（ ） 巴（ ） 工（ ） 做（ ） 生（ ） 远（ ）吓（ ） 吧（ ） 共（ ） 坐（ ） 声（ ） 原（ ） 虾（ ） 把（ ） 公（ ） 座（ ） 升（ ） 园（ ）李（ ） 和（ ） 千（ ） 洗（ ） 找（ ） 最（ ） 秀（ ） 知（ ） 干（ ） 选（ ） 照（ ） 量（ ）生字多音字行： (xng)行动 兴： (xng)高兴 着：（zho）着急 (hng)银行 (xng)兴奋 （ zhe ）看着种： (zhng）种花 种田 空：(kng)空气 乐: (yu)音乐 (zhng
12、) 花种 种子 (kng)有空 (l) 快乐只： (zh) 只有 少：(sho)少年 长：chng 长长的 一只(zh)鸟 (sho)多少 zhng 成长发、答、量、重、觉、都生字偏旁亻：你 们 他 位 什 像氵 ：洗 河 沙 海 淡 活 没 江 湖 彳 ：行 往 很艹 ：花 草 苗 节 讠 ：说 话 谁 许 认 诗阝 ：队 阳 都 那 口 ：唱 听 吗 吧 呢 呀 吹 吃 叶刂 ：别 到 刚 虫 ：蚂 蚁 虾 扌 : 找 拉 把 木字旁: 林 桥 桃 树人 ：全 会 合 心 ：想 念 总 忘女字旁：妈 奶 姐 她冫：净 凉 冷辶 ：送 过 边 这 进 道 连 远冂 ：同 网门：闭 问 间 纟
13、 ：给 练足字旁 ：跟 跑 跳 忄 ：怕 快 情 生字变化加一加日+月=（ ） 木+子=（ ） 口+欠=（ ）加一笔古-舌 万-方 十- 千 加二笔日-百 人-认 十- 干 减一减明-月=（ ） 李-子=（ ） 吹-欠=（ ）减一笔太-大 王-土 百-白 减二笔办-力 朵-木 齐-文 换偏旁认-队 冲-种 桃-跳 生字音序、音节音序 音节 歌 Gg 音序 音节爸 Bb二、词语的字短语 的+名词有趣的问题 美丽的夏夜 闷热的天气 美好的春光 广阔的田野 蓝蓝的天空清清的小溪 温暖的阳光 长长的枝条 美丽的身影 明亮的镜子 精彩的球赛弯弯的小路 温暖的春风 蒙蒙的细雨 难忘的日子 美丽的风景 会心
14、的微笑透明的翅膀 亮晶晶的眼睛 青青的假山 绿绿的草坪 雪白的贝壳 可口的松果绿油油的荷叶 青青的小虾 淘气的娃娃 碧绿的菜地 快乐的时光 炎热的夏天凉爽的秋天 寒冷的冬天 温暖的春天 地字短语 地+动词静静地流淌 渐渐地长大 悄悄地离开 轻轻地跳 欢快地流淌 自言自语地说尽情地歌唱 自豪地说 兴冲冲地走进来 懒洋洋地晒太阳 慢吞吞地说 奇怪地问题型一圆圆的西瓜 绿绿的树叶 凉凉的鸟蛋 高高的楼房 宽宽的马路 胖胖的小手题型二碧绿的（荷叶） 雪白的（棉花） 热闹的（街道） 凉凉的（鸟蛋）一字短语一孔石桥 一把铜号 一片欢笑 一竿翠竹 一棵白菜 一位老人 一串雨点一列火车 一节车厢 一名司机 一
15、道闪电 一个木瓜 一条尾巴 一口缸一杆秤 一群鸟 一颗枣 一面墙 一双手 一本书 一（件）衣服、事情一（束）鲜花 一（株）紫丁香 一（朵）花、云 一（杯）水、茶 一（匹）马、布 一（阵）风、雨 一（扇）门、窗 一（节）车厢、课 一（首）诗、歌一（本）字典、书 一（口）水缸、气 一（幅）地图、画 一（副）手套、眼镜 一（支）粉笔、铅笔、烟 一（辆）汽车、摩托车、自行车 一棵柳树 一阵春雨一只春燕 一片柳絮 一群小朋友 一群小鸟 一个问题 一丛树木 一枝杜鹃花一个日子 一个树坑 一棵柏树苗 一处风景 一场球赛 一个秘密 一张画一张棉被 一张被子 一双棉鞋 一个艳阳天 两只鸟蛋 一个松果 一棵松树一
16、个松果 几场细雨仿写AABB：干干净净 花花绿绿 高高兴兴 来来往往 红红火火ABB：胖乎乎 亮闪闪 红火火 白花花 懒洋洋 慢吞吞 亮晶晶 红润润 绿油油一（ ）（ ）一串串 一家家 一片片 一只只 一个个 一把把 一条条 一朵朵（ ）来（ ）去游来游去 爬来爬去 走来走去 飞来飞去 跑来跑去 跳来跳去 说来说去又（ ）又（ ）又平又稳 又大又圆 又香又甜 又细又长 又高又大 又大又红 反义词前后 左右 冷热 快慢 新旧粗细 出入 长短 宽窄 进出高低 轻重 多少 胖瘦 来去正反 远近 对错 黑白 早晚深浅 东西 南北 方圆 大小香臭 明暗 忙闲 苦笑 生熟是非 老少 开关 高-矮 哭笑美丑
17、 直弯（曲） 敌人朋友 马虎认真 热情冷淡 骄傲虚心 高兴难过 诚实虚伪 进步落后三、句子选字填空1、再 在 我们上午（ ）学校上课，下午（ ）去公园。2、玩 完 每天放学回家，我先做（ ）作业，然后和小伙伴们一起（ ）。3、座 坐我走进教室，找到自己的（ ）位（ ）下来。4、像 象大（ ）的腿（ ）四根粗壮的柱子。5、练习 学习小朋友们每天专心地（ ）新课文，认真地（ ）学的知识。6、那 哪小河（ ）边是我的家。你要到（ ）儿去？7、公 工你爸爸在哪家（ ）司（ ）作。补充句子（1） 小蝌蚪已经长大了。_小树_ 已经 _长高了_ 。 （2） 他画的草原那么宽阔，那么平坦。 西瓜 那么 大_
18、那么 圆。（3） 我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的景色。 我 一边 _写作业，一边_看书。（4） 李老师正忙着改作业_我_ 正 _看书_ 呢！（5）瓶子里的水渐渐升高了。_小朋友们_ 渐渐 _长高了_。仿写句子例：苹果被我吃完了。 我把苹果吃完了。（1）课本被我弄脏了。 _我把课本弄脏了_。_（2）瓶子里的水被乌鸦喝完了。_乌鸦把瓶子里的水喝完了。_ 给句子排序1、一车 送给 老山羊 把 小白兔 白菜 _2、奶奶 妈妈 晒棉被 在给 _3、这会儿 鸟妈妈 一定 焦急不安 _4、高高兴兴 松鼠 地 走进 大森林 _仿写句子例：王二小把敌人带进了埋伏圈。 敌人被王二小带进了埋伏圈。（1）妈妈把桌子
19、擦干净了。 _（2）同学们把教室打扫干净了。_（3）我把作业写完了。 _1、我替爸爸 拿拖鞋。 我给妈妈 洗手绢。 我帮老师 收作业。 我为大家 扫地。2、 正忙着 呢！ 李老师 正忙着 改作业呢！ 小鸡 正忙着 吃虫子呢！ 我 正忙着 写作业呢！3、 渐渐。 瓶子里的水渐渐升高了。 天气渐渐热起来了。 小树渐渐长高了。 4、 一边一边 王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。 小朋友们一边唱一边跳。 小鸟一边飞一边叫。 他一边说一边笑。 爸爸一边喝茶水，一边看报纸。 妈妈一边洗衣服，一边唱歌。 老师一边讲课，一边在黑板上写字。 5、 那么，那么。 他画的海那么蓝那么宽。 他画的平原那么平坦，那么
20、宽广。 西瓜长的那么大，那么圆。 苹果那么香那么甜。 每个松果都是那么香，那么可口。 6、 十分。 他十分用心地培育花种。 我十分用心地读书。 他十分高兴地回家去了。 “十分”的近义词: 特别非常格外7、 已经。 我已经长大了。 小树已经发芽了。 春天已经到了。 我已经写完作业了。8、 像。 月儿弯弯的像小船。 小燕子的尾巴像剪刀。 荷叶像一把小圆伞。 我们像花儿一样美丽。四、标点，。？！半句逗号，一句句号。 有疑问打问号。 抒发感情打感叹号。1、 妈妈笑了, 我也笑了。2、你吃饭了吗？3、你的衣服可真美啊！一年级下册按课文内容填空（答案）1、（春）（回）（大）（地），（万）物复苏，柳（绿）（
21、花）（红），莺歌燕舞，冰雪融（化），泉水（丁）（冬），（百）（花）（齐）（放），（百）（鸟）争鸣。2、（春）眠不觉晓，（处处）闻啼（鸟）。（夜来风雨声），（花）落（知多少）。 3、（草）（长）莺（飞）（二）（月）（天），拂堤杨柳醉（春）烟。（儿）（童）散（学）归（来）（早），（忙）趁（东）（风）（放）纸鸢。4、（云）对雾，雪对霜。（和）（风）对细（雨），朝霞对夕（阳），（花）对（草），蝶对蜂，蓝（天）对碧野，（万）紫对（千）（红）。（桃）对（李），柳对杨，（山）清对（水）（秀），（鸟）（语）对（花）（香）。5、小小的鸟蛋（凉）（凉）的，拿在手上（真）好玩。妈妈（看）（见）了，说：“（两）（只）
22、鸟蛋就是（两）（只）小鸟，鸟妈妈这会儿（一）（定）焦急（不）安！”我（小）（心）地捧着鸟蛋，（连忙走到）树边，轻轻地把鸟蛋（送）还。我仿佛（听）（见）鸟儿的欢（唱 ），抬起头来，把目光（投）高（远）的蓝天。6、牧（童）骑（黄牛），歌（声）振（林）樾。意欲捕鸣蝉，忽然（闭口立）。泉眼（无）（声）惜细流，（树）阴（照）（水）（爱）晴柔，（小）荷（才）露尖尖角，（早）（有）蜻蜓（立）（上）（头）。7、松鼠聪明活泼，（学）（会）了摘松（果）吃。（他）（高）（高）（兴）（兴）地（走）进大森林。8、荷叶圆圆的，（绿绿的）。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着（亮晶晶）的眼睛。小蜻蜓说：“荷
23、叶是我的停机坪。”小蜻蜓（立在）荷叶上，展（开）透（明）的翅膀。 小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地（放声）歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的（凉）伞。”小鱼儿在荷叶下游（来）游（去），捧（起一朵朵很美很美的水花）。9、一只乌鸦口渴了，（到处找水）喝。乌鸦（看见）一个瓶子，瓶子里有水。（可是），瓶子里（水不多），瓶口（又小），乌鸦喝（不着水）。（怎么办）呢？乌鸦（看见）旁边有（许多小石子），（想出办法来了）。乌鸦（把小石子一个一个地放进）瓶子里。瓶子里的水渐渐（升高），乌鸦（就）喝（着水了）。10、有个小朋友爬到假山上去玩，（一不小心），掉（进）了大水缸。（别的小朋友）都慌了，有的（吓）哭了，有的（叫着）喊着
24、，（跑去找大人）。司马光（没有）慌，他举起一块（石头），使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。缸里的水流（出来了），掉进缸里的小朋友（得）救了。11、一（只）海鸥，一（片）沙滩，一艘军舰，一（条）帆船。一畦秧苗，一（块）稻田，一（方）鱼塘，一（座）果园。一（道）小溪，一孔（石桥），一竿翠（竹），一群（飞鸟）。一（面）队旗，一（把）铜号，一群“（红）领（巾）”，一（片欢笑）。12、（吃水不忘）挖井人，（时）刻想念（毛）（主）席。13、涛涛的（家乡在海边）。他画的海（那么）蓝，（那么）宽。一艘艘船上装满了（鱼和虾）。山山的（家乡在山里）。他画的（山那么高），（水那么清）。（房前屋后）都是（又高又大的树
25、）。平平的（家乡在平原）。她画的平原（那么）平坦，（那么）宽（广）。有金（黄）的稻子，（雪白）的棉花，还有（一大片）碧（绿）的菜地。青青的（家乡在草原）。她画的草原一眼望（不到边）。草长得（又绿又）密，羊群在草原上（走来走去）。京京的（家乡）在城市。他画的城市（那么美）。宽宽的街（道），（高高）的楼房，还有（一座座）街心（公园）。14、小鸟在（前面带路），风儿（吹着我们）。我们像（春天一样），来到（花园里 ），来到（草地上）。鲜艳的红领巾，（美丽）的衣裳，（像朵朵花儿开放）。花儿（向我们点头），小溪（欢快）地流淌。它们（向我们）祝贺，（为我们）歌（唱）。它们（好像在说），这个世界上，有我们（就
26、更加美丽），有我们就充满希望。感谢（亲爱）的祖国，让我们（自由地成长）。我们像（小鸟一样），等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地（向着天空）飞翔，飞向（我们的理想）。（唱）啊，（跳 ）哇，敬爱的老师，（亲爱的伙伴），我们（一起）度过（这欢乐的时光）。15、是对（非），（长对短），虚心对骄傲，（热情对冷淡）。诚实赢得（千家）赞，虚伪招来万户嫌。16、取（人）之（长），补（己）之（短）。 虚心使人（进步），骄傲使人落（后）。17、只有（自己）种，才有吃（不完）的菜。18、你应该（学会生活）的本领，才能（做一只真正的）狮子。19、朝看（太）（阳）辨（西）（东），夜望北斗知（北南）。蜻蜓低飞（江）（湖）畔，
27、即将（有雨在眼前）。大雁（北飞）天将暖，燕子南归气转寒。一场（秋）（雨）一场寒，十场秋雨要穿棉。20、燕子只会捉（空中飞）的害虫。啄木鸟捉（树干里）的害虫。青蛙只会捉（田里 ）的害虫。（七星）瓢虫会捉（蚜虫）。棉花姑娘的病好了。长出了（碧绿碧绿的叶子），吐出了（雪白雪白的棉花）。21、地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有（很大很大的力气），能（让）成熟的（桃子 ）掉下来，能（让）踢到（半空）的（足球）掉下来我的手，就是（你们看不见的）地心引力。22、青蛙（妈妈）低头一（看），（笑着）说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，（快跳上来吧）！”（他们）后腿一蹬，（向前一跳），蹦到了荷（叶）上。23、蚯蚓
28、（土里）造宫殿，（蚂蚁）地上运食粮。24、曹操微笑着（点点头）。他（叫）人（照）曹冲说的办法（去做），果然称出了（大象）的重（量）。25、鸭（先生）对（朋友们）说：“（让美）丽的小路一直（和我们）在（一起吧）！”26、春游（那天），（到了）中午，小（伙伴）们（都在）吃午餐。27、（一只）小狮子整天（练习）滚、扑、撕、咬，（非常）刻（苦）。阅读下面的文字，根据要求作文。 “爸爸”是我们生命中的重要男人，相信每位同学跟爸爸之间都有这样或那样的故事。请你在“我”和“爸爸”之间填上一个动词，写一篇记叙文，揭示二者的内在联系，讲述你和爸爸之间的故事。不得抄袭，不得套作，不少于800字。【答案】我爱爸爸有
29、人说，父爱是山，它沉重；有人说，父爱是海，它深广；有人说，父爱是百合，它温馨；有人说，父爱是书，他深刻；我说父爱像一块平湖，外表波澜不惊，但内心却激流涌动。爸爸，记得以前你跟我说过，在上次地震中，一个15岁的女孩被埋在废墟中，女孩的妈妈不知道到哪里去了，于是，女孩的爸爸独自一个人用了10个小时把女孩救出来了，当女孩被她爸爸救出来后，第一个动作就是抱着她爸爸说：“爸爸，我爱你，我再也不和你顶嘴、再也不和你吵架了。”原来，在地震前她们父女俩吵架了。我记得：我一岁时，你抱着我，给我讲故事。我二岁时，总是洗我的脏衣服，哄我笑。我三岁时，牵着我的手，教我走路，后来终于学会了走路。我四岁时，牵着我的手，送
30、我上幼儿园，你总是叮嘱我：在学校要听话。我为了想让您高兴，在学校乖乖，天天受老师表扬。我五岁时，还在继续上幼儿园，您天天早上喊我起床。我六岁时，上小学一年级，您还是再三的叮嘱我：在学校要听话。我还是为了让您高兴，在学校懂礼貌，听话，于是进了少先队员。爸爸看着我带着红领巾，说我真漂亮。时间过的如此快，一眨眼，我就已经13了，我现在正是中学生。可是，我长的越大，您头上的白头发就越来越多。看着你的白发，让我想起了：曾经骂过你、说过你，甚至都不知道你赚一块钱有多么的难。可您没有说我半句，而是一直的很包容我。有时我是很理解你的辛苦，有时也很不喜欢你，但是爸爸就是爸爸，你永远都是我最好的爸爸。我爱你，我最
31、好的爸爸。您一直陪在我身边，渐渐的看着我长大，看着我学会独立、学会坚强。我的降临，给家里带来了希望，但是同时也带来了压力，不过任何压力都压不倒我爸爸的，因为我爸爸是世界上最强的人。我要比别人前进的更快。我现在唯一的愿望就是：好好读书，将来让老爸跟着我享福，因为现在他为了我实在是太累太累了。老爸，您放心吧，你女儿我会好好发狠读书的，不会辜负你的期望。爸爸，我爱你，爱你的伟大，爱你的无私，爱你的无言，您是我永远的骄傲。【解析】试题分析：这一个半命题作文，在“我”和“爸爸”之间的空缺部分一般可以填一个动词或动词性的短语，如“爱”“想念”等等，以表现“我”和“爸爸”之间的关系，通过叙写往事，来表现父子
32、之间的情感。点睛：半命题作文的补题方法:补题是半命题作文至关重要的一步，补题质量的优劣直接影响到半命题作文水平的高低。具体来说，半命题作文的补题，应遵循如下几条原则: (1)扬长避短，熟悉为先。每个考生所擅长写作的文体往往是不同的，惟有扬长避短，方能奏凯考场。近年来各地的考场作文，对文体一般都不作限制，考生要充分利用这一点，补题时根据自己的文体特长，选填相宜的词语，将半命题化为自己最拿手文体的全命题来运营文思。(2)创新求异，独树一帜。为半命题作文补题，最易题目雷同、题材“撞车”，为避免这一点，考生在补题时，要充分运作求异思维。选词所表现的内容，最好是别人不曾经历过、不曾想到过、不曾抒写过，甚
33、或根本遇不到、想不起、写不出的。为此，应尽量选择自己亲身经历过或是发生在自己身边的生活事件，尽量避开那些人人皆知的素材。(3)力避空泛，小处切入。 (4)搭配得当，合乎逻辑。选词补题，应注意词语之间搭配得当，合乎逻辑。首先，要合乎生活逻辑。(5)思想健康，拓深主题。阅读下面的材料，根据要求作文。荆轲为了“士为知己者死”的信念高吟着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，毅然走向秦廷；鲁迅先生在刘和珍牺牲后带着无比悲愤的心情写下“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，以此激励革命志士更加奋然前行；梁任公先生在演讲中讲到桃花扇的故事之时痛哭流涕，不能自已，回首往事，风云变幻的一生仿佛就在昨日人生路上，我
34、们常常要负重前行，然而有一种行囊却让我们的生命因她而更加灿烂，也许是一种信念、一份情感、一段经历、一份责任、一种担当请以“你是我最美的行囊”为题，写一篇不少于800字的记叙文。【答案】你是我最美的行囊每至六七月份，这橘子是最为香甜可口的。我总是按耐不住这躁动的心，趁着暑假，从眼前钢筋水泥，出逃到老家去。家乡盛产橘子，从山这头到山那头种的都是橘树，绿与橙相间，果子与绿叶相辅。跳进这绿海去，载满身后的背篮里的美味，心里总是欢喜的。外婆总与我说，是这山养育了我们，我们也应该敬仰它更应该保护它。它给予我们的一切都应该珍惜，不应该掏空它，不然这山，这水都死了。所以我们摘完果子，总是会在夜晚举办谢神宴。围
35、绕着篝火跳舞的人们脸上的笑容与舞动的火焰融在一起，与这宁静自然一起沉淀。后来，家乡不再盛产橘子。商人们剖开这山发现了大量珍宝，山上的树长得极其“野蛮”，也不似从前美好模样。正如外婆所说，这山死了。我不知道我的那次离去，竟是最后的离别。曾住山脚下的人们也搬走了，可能我们渴望能在这里看见曾经的影子，可我知道，其实我早已失乡了，我也不该去拾乡的。但若不是我的心里还有情，眼底尚有泪，这一片地也在我的心中改了名，变了味。记得外婆和我说过，如果她不在故乡，她还是她吗？我当时哑言。我知道外婆从出生起，就没有离开过这里，她见过故乡祥和的模样，也见过故乡发生战乱的模样，故乡的模子早早就刻在了她的骨子里。她被母亲
36、带去过城里，却过不了两天就吵着要回故乡，我知道，她不是不适应城里的生活，而是她对故乡仍有执念，而那种与故乡的牵绊，是出生起就被系上的。外婆从未远行，因为她不舍，她从未想过远方的星辰大海，她一生安逸，与现已死去的故乡长眠。我在他乡吃着橘子，想着那时故乡的一切，花草，橘树和可爱的人们。我才反应过来，其实故乡从未变样，从一开始就烙印在我心上。外婆的故乡是她头的重担，挑起来就从未放下过，故乡压着她让她难以行走。而我决定把故乡收入包里背上它继续前行。故乡这词既遥远又贴近。我与它的美好回忆，让泪水模糊不清了。偶尔想起，就像当初，爱仍深切。它使我包里的行囊，沉甸甸，鼓舞我继续前行。故乡，你是我最美的行囊！【
37、解析】【详解】审题：本题考查写作能力。这是一篇材料命题的命题作文。首先分析给的材料，材料列举荆轲、鲁迅、梁任公的事例，意在指出：人生路上，人们常常要负重前行。材料的关键词是“行囊”，提示语中说“行囊”可能是“一种信念、一份情感、一段经历”这为不太会写作文的考生提供了一种写作思路。命题作文的题目是“你是我最美的行囊”，要求写的是记叙文。字数有限制。“行囊”是本次作文的写作对象，选择什么样的“行囊”关系到作文的写作内容和立意。“行囊，也许是一个美丽的词儿，如鲜花；也许是一个温暖的词儿，如母爱；也许是一个甘甜的词儿，如成功；也许是一个苦涩的词儿，如失败。当然，在这么多类别的“行囊里，考生要选择“最美
38、的”。什么是“最美的”？“最美的”就是自己认为最需要的、最重要的、最有价值的、最感动人的、最有影响力的东西，这将是今后的人生路上最不能缺少的。写成记叙文，要能选择好素材，精心叙事，精心构思。参考立意：（1）执信念之囊上路（2）勇于挑战，乃最美行囊（3）把“坚持”装进最美的行囊（4）担当人生最美的行囊可用素材：（1）当我们穿越浩瀚无垠的沙漠时，我们心中，有一片绿洲，指引我们勇敢向前；当我们横跨一望无际的大海时，我们心中，那个天蓝色彼岸，指引我们冲破黑暗；当我们站在高考场上时，我们心中，有一所大学，指引我们奋发图强。我们的心中，有目标，有必胜的信念，成功，离我们只有一步之遥。故曰：执信念之囊上路，
39、人生必胜！（2）生在狭小的盆中，你不甘蜷缩，你把根伸向大地深处，吸取甜美的清泉，你把生的气息呼向宇宙的旋涡，你坚昂着头，微笑，你坚信自己会开出最美的花朵。（3）为了我们心中的梦想，我们要让自己变得坚强，遇到种种的困难与磨练时，要用乐观的心态来克服，别人的批评，更要自己虚心反思，才会进步。为了心中的梦想，我们必须背起信念的行囊，出发，前行！（4）挑战，是一个数千年来一直紊绕在耳畔、令人心动的词。在我们的生活中每时每刻都要面临着挑战：挑战现在,挑战未来,更重要的是挑战自己的命运。挑战，乃你我人生中最美的行囊。（5）挑战命运，就要放飞我们的生命。也许天气很恶劣，也许前路很渺茫。但挑战者懂得这样一句话：“即使是黄昏，也必然布满歌唱着的流霞。”参考结构：本文是一篇记叙文，题目是你是我最美的行囊。文章娓娓而谈，作者围绕“行囊”这
