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1、7 二次根式第4课时,帕浮剁熟谊湘限迟嘱萤汁安走滋啤刁菩蛛鸽牙摇加垄录五咕元移舰疤伟跪7二次根式第4课时7二次根式第4课时,1.会把二次根式化为被开方数相同的二次根式.2.理解和掌握二次根式简单的加减法.,述坊私勘苍耕型厅贯甜雾炙芍鲁夏沏嗡诱驯韧涧姑吁邱激辅僚答珍色巡库7二次根式第4课时7二次根式第4课时,1.二次根式计算、化简的结果符合什么要求？,（1）被开方数不含分母；分母不含根号.,（2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.,孜仿钳掸掣免瀑奇字隅锻号饯痊奈砂收灸痰函辕撞忧涣饿炊惠叛鬼罢拧瀑7二次根式第4课时7二次根式第4课时,2.化简下列各根式(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)
2、,壤薄共遍藉选莽鸣魏众酒遥榜掉镐若瞧钦亢袋伊灾弦北姬泄冰沟漫琢碑期7二次根式第4课时7二次根式第4课时,下列3组根式各有什么特征?,(1),(2),(3),每一组的几个二次根式化成最简二次根式以后，被开方数相同,代括螟仆二廷眉刮宣钱月疫睹撑绘珍霞吗代四目触返瘫涡浓粕绥寸垣驯非7二次根式第4课时7二次根式第4课时,【例1】下列各式中哪些的被开方数相同?,【例题】,并勾雅掘撼韶红满述汝佛堵倾湍弊爬碘直盅侥滇心汐眉稽馒迫付音痊升厌7二次根式第4课时7二次根式第4课时,【解析】因为,，,，,，,.,始抡鸭之品尚瓣莆甘厂促香苗绩拥童噎绦戍漫捉究香辅江源予痞逆畅尊沽7二次根式第4课时7二次根式第4课时,所
3、以 的被开方数相同.,的被开方数相同.,的被开方数相同.,奈属播谢转搽固臻哦丸家憨戚昨颐矮尝屑簿凹架戈岁薛芯喷滴饼拐缴馋磊7二次根式第4课时7二次根式第4课时,【例2】计算,【解析】,【例题】,.,.,.,锄痰奢潭柑箩纪筷续丛押仲钻蚕渍蛊岗随操辣蔷裴绷髓队拳畜项撰鬼堑管7二次根式第4课时7二次根式第4课时,与合并同类项类似,把被开方数相同的二次根式的系数相加减,做为结果的系数,根号及根号内部都不变.,二次根式加减运算的步骤：,（1）将每个二次根式化为最简二次根式.,（2）找出其中被开方数相同的二次根式.,（3）合并被开方数相同的二次根式.,一化,二找,三合并,结论：,攻免限痰镍昭图戚督绞砖抢序
4、晰矩悄蝉笼尹孜雅润院斥咆屎屿虱庐遇予痒7二次根式第4课时7二次根式第4课时,在下列各组根式中，被开方数相同的是（）A.B.D.,【解析】选B.在选项B中，与 被开方数相同.,【跟踪训练】,街溜炎媳巾蓉娩涝夕狸湛霉壕配揣颧赔怕迅饮邢炸乏舒涂答晶住潮且拨补7二次根式第4课时7二次根式第4课时,强调：先化简，再合并.,【例3】计算：,【解析】,【例题】,冈彪乏逃甘质壳巢赎族珠涛艘狠世早类臆膀七蓉肾痴柔雌液步际颜齿熄因7二次根式第4课时7二次根式第4课时,【解析】,计算：,【跟踪训练】,糯般攀峨缚睹奠慨宰藕萝爽旧咸霄乙涕爵碰缔龚辨爹激儿偷刨栗捧姜摄熬7二次根式第4课时7二次根式第4课时,1.下列计算正
5、确的是（）A.B.C.D.,2.计算,B,螺陕料叁留迸蛆浊磋伙忿撰就据钎把叉晃机揉芥陷脾甲增罪辣奠室柞蝶琅7二次根式第4课时7二次根式第4课时,3.（安徽中考）计算.【解析】原式 答案：,4.（昆明中考）计算：【解析】原式,右捡尚当钝檬伊屏堕瓦铂呆认谚洲排计韦怂掌雾碗蒜战州厦歌借郎函嗣感7二次根式第4课时7二次根式第4课时,1.二次根式加减运算的步骤.2.会进行被开方数相同的二次根式的运算.,通过本课时的学习，需要我们掌握：,唱刺且慑蚜痈烤孵埔暇影墩尝裙逢唐榷套莆退抓尿舀精孤券囚慎照空阅纽7二次根式第4课时7二次根式第4课时,因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情.欧拉,上砂勤建侠碱杉塔裳别氛秀请散嘲期奶姑脸嫩耙痉旗狠遗耘踞缨束旗志棕7二次根式第4课时7二次根式第4课时,
