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1、稍 复 杂 的 方 程,南轩小学 何涌,课前热身解下列方程,4X43=9.6 125+4X=78.4,解：4X12=9.6,4X12+12=9.6+12,4X=21.6,4X4=21.64,X=5.4,解：60+4X=78.4,4X=78.460,4X=18.4,X=18.44,X=4.6,（二）复习两积之和的应用题,同学们，为了保证你们秋游时每个孩子有水解渴，有面包充饥，我们计划给你们每人买一瓶可乐和一块面包。可乐3.5元一瓶，面包2.5元一个，请你帮我算一算，一共要准备多少钱？（我们班的人数你清楚吗？）（请你先写出数量关系，再解答）1：你能独立解决这个题目吗？（完成在练习本上）2：说说你是
2、怎么想的？（说出数量关系来）,秋天天气干燥，何老师希望大家多吃点水果，所以决定再准备些时令性水果。比如苹果，梨，猕猴桃之类的。,从图片中你获得了哪些信息？,苹果的总价+梨子的总价=总钱数,苹果的单价苹果的数量+梨子的单价梨子的数量=总钱数,解：设苹果每千克X元。,2X+2.82=10.4,2X+5.6=10.4 2X+5.65.6=10.4 5.6 2X=4.8 2X2=4.82 X=2.4答：苹果每千克2.4元。,如果老师准备花10.4元钱去买苹果和梨子，各买2千克，已知梨子每千克2.8元，那么苹果每千克多少元呢？,还可以怎样列方程（小组讨论）,解：设苹果每千克X元。（苹果的单价+梨子的单价
3、）2=总钱数（X+2.8)2=10.4,这个方程怎么解呢？,(把谁看做一个整体？）,X+2.8=5.2,（先求出谁的值？）,X+2.82.8=5.22.8 X=2.4,（再求谁的值）,答：苹果每千克2.4元。,(x+2.8)22=10.42,2x+2.82=10.4(X+2.8)2=10.4,观察两个方程，你发现他们的联系与区别了吗？,小结：我们在解形如（X+a)b=c的方程时，把小括号内X+a看做一个整体，先求出X+a的值，再求x的值。,我会做,8(x6.2)=41.6(x3)2=7.5,5(X+1.5)=17.5,1.解下列方程。（X-2.6)2=8,2、根据题意列方程并求解。X的6倍与6个3.1的和是64.2,3.看图列方程解应用题。,（4+x)2=11,请你根据所给方程，编出具有现实意义的问题。,能力提升,同学们，今天我们学习了什么？做这种题目的时候要注意些什么？,1：要理清题目中的等量关系式。,2：在解形如（X+a)b=c的方程时要把小括号看做一个整体。,本节课到此结束！谢谢！,
