《《骑桶者》PPT1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《骑桶者》PPT1.ppt（18页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、【奥地利】卡夫卡,骑桶者,骑桶借煤 啼笑皆非,弗兰茨卡夫卡：奥地利小说家。出生于犹太商人家庭，18岁入布拉格大学学习文学，后转学法律，1906年获法学博士学位，1923年迁居柏林，1924年6月3日病逝于维也纳。,卡夫卡长期担任公司职员，1904年（21岁）开始利用工作之余的时间进行写作，他写作勤奋，但不以发表、成名为目的，工作之余写东西是他解决心灵苦闷的手段。主要作品为三部长篇小说城堡审判美国和变形记判决地洞饥饿的艺术家等短篇小说，且生前大多未发表，三部长篇也均未写完。,迅速浏览文章，看看文章讲述了一个什么样的故事？,迅速浏览文章，看看文章讲述了一个什么样的故事？,一个穷的买不起煤的人，想去
2、向煤店老板借煤，他不是拎着煤桶走着去的，而是骑着煤桶飞着去的。结果可想而知，他没有借到煤，反而被煤店老板娘的围裙扇到了冰山区域。,情节发展,开端（）发展（）高潮（）,情节发展,开端（1）严寒威逼，决定借煤。发展（2-14）骑桶借煤，最终失败。高潮（15）扇去冰山，不复再见。,忍俊不禁篇,1、说说文中的“我”滑不滑稽，好不好笑?哪里令人发笑？,2、谈谈你对文中老板娘的理解。,解一：解二：,令人心酸篇,1、除了可笑，我们对文中的“我”有没有别的感情？他给你留下了什么样印象。,2、文中的“我”为什么有这样的遭遇？谈谈作者创作此作品的目的。,2、文中的“我”为什么有这样的遭遇？谈谈作者创作此作品的目的
3、。,普通意义上的控诉小说：控诉人民生活艰难，批判社会冷酷无情。主人公值得怜悯，煤店老板娘值得谴责。,3、“我”为什么会有这样的结局？我的自身有没有问题？当时的社会，人与人之间缺少什么？进一步探究文章主题和传统小说有什么不一样。,3、“我”为什么会有这样的结局？我的自身有没有问题？当时的社会，人与人之间缺少什么？进一步探究文章主题和传统小说有什么不一样。,我的结局有社会原因，有自身原因（太过轻视自己，总是战战兢兢，想求的帮助也不敢大声说出来，不善与人沟通）人与人之间缺少沟通与关爱。小说蕴含的主题没有明显的爱与憎，给读者留下了多元的解读空间；主人公的形象是立体的；煤店老板是否值得谴责也不是能确定的
4、。,难点突破：文中那些刻画明显是虚构的？那些细节又是非常现实主义的。体会“虚构”对小说的重要性。,点拨：如果骑桶者不这样写，而是按照写实的手法来写：拎着煤桶去借煤。我们将重构的故事与原作进行比较，来看看情节走向、人物形象、小说主旨以至于创作手法的不同。,“虚构”对小说的重要性,A、情节走向：虚构使情节有更为丰富的内涵，为读者解读作品提供了更多的层面。B、人物形象：虚构使人物更有立体感，和模糊感。C、主题、创作方法：虚构的小说更具有多义性，更具有审美魅力。,总结：,卡夫卡在骑桶者这篇小说有限的篇幅中，用精炼的笔墨、精巧的构思，通过真实和虚构、沉重和诙谐的完美结合，把那个时代的真相告诉了读者，也把自己的内心展现给了读者。他的作品如利斧一样，劈开了人们冰冻的心海，影响着一代一代身处困境的人，使人们更好的看清自己，洞察生活，勇敢融入社会。,五、作业(拓展探究),谈谈自己是什么样的人？会像骑桶者那样面对生活吗？,常读经典可以使人明练人生,
