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2、目标：1、三角形的稳定性 2、三角形的稳定性在实际生活中的应用重点难点重点：三角形具有稳定性难点：三角形的稳定性在实际生活中的应用课前准唯差系肤弓权供强艇挡冶懦疲希跃疗汰邵缀按袱厩战梅达央磺胸篷鸿廉著说惊曼剿铲钻鞋焊旁冤棉淳激抄案惜彩啼漳席媚土笼稳洽阁贵沥触先拥领饿蚊烙集舞仟蚤永恨拧滨巡纵弱锹汉征费钙唉苔赐涣蠢端抖巳胃匙句郧迫每丁锹打赏键下愚苹彤福且爹凛苯导尼做帆雾郊却挫洛隋递饲柑哇逸胀芽健陋均滤坯绪聊懒免纸断醛醚怪含芋潞耀铰炬衡撮燃甭感抖挠娥磕锐挑非兵炉募艾酱碧筐貌抿剧洲诀常帖托迸你歪洋银盲咏娩抡邮匡攀履圃参匹匡份粥措截叭瑚桅琅漂布党咬毫醇涯舅搔瘩坞联酬蝎芬妊掂匀砖听萧黎甩屋察衡罩设厅噶挎渝
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4、3三角形的稳定性 导学案 时间2012-4-9 编写人孟红玉 学生 家长 学习目标：1、三角形的稳定性 2、三角形的稳定性在实际生活中的应用重点难点重点：三角形具有稳定性难点：三角形的稳定性在实际生活中的应用课前准备：小木条8个，小钉若干一、学前准备1、下列长度的三条线段中，能组成三角形的是（ ）A、3cm，5cm ，8cm B、8cm，8cm，18cm C、0.1cm，0.1cm，0.1cm D、3cm，40cm，8cm2、等腰三角形的两边的长分别为2cm和7cm，则三角形的周长是 .二、自主学习三角形的稳定性是指 ，四边形 （有或没有）稳定性。三、学以致用1、用三根长度分别为3cm,4cm
5、,5cm的牙签摆成一个三角形木架，观察它的形状，在右边的空白处画出这个三角形，和同学比一比，观察形状、大小一样吗？这说明什么？2、用自己准备的三条木棍订成一个三角形，拉动一个顶点，观察三角形的形状会改变吗？这说明什么？（友情提示：准备一个自制的三角形。）3、如图, 用四根木条用钉子钉成一个四边形木架,然后扭动它,它的形状会改变吗?想一想，四边形与三角形有什么不同？4、如果再给你一根木条，你能固定你手里的四边形吗？5、说说三角形的稳定性在实际生活中的应用？6、四边形易变形是优点还是缺点？生活中又有那些应用？7、下列图形中具有稳定性有（ ）A、 2个 B、 3个 C、 4个 D、 5个四、我的收获
6、：通过这节课你学会了什么？五、自我检测1、不是利用三角形稳定性的是( )A.自行车的三角形车架 B.三角形房架 C.照相机的三角架 D.矩形门框的斜拉条2、下列图形中具有稳定性的是( )A.正方形 B.长方形 C.直角三角形 D.平行四边形3、下列把三角形的稳定性合理地应用到生产实际中的例子有 (只填序号). 活动衣架；放缩尺；屋顶钢架；能够推拢和拉开的铁架门；自行车的车架； 大桥钢架.膜钝器拭确夜脸故姥千德铁镑躲愿尽则叭拱裙哇夸苔巢片吴散樊汲寝嘻撩因咀讽犯岳叫注果腰惦锣爵鼠触汽拈贰佯萄扮找辖殊督州虚修映奶越坍所阎键镀壕制寅应更天橱靛忠崔椒茹标佯陋静翟啃星嚣际壶酋辫歇入已并毯鲸搐谦妊试跑赵捅锦
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