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1、八年级上英语重点知识（希望各位同学认真背！）第一单元1 how often 多久一次 hardly ever几乎不 as for 至于 high school 中学 how many 多少 on weekends 在周末 go skateboarding玩滑板 want sb. to do sth.想要某人做某事of course当然 be good for对有好处 eating habits 饮食习惯 a healthy lifestyle 健康的生活方式 get good grades 得到好成绩help sb. do sth.帮助某人做某事look after 照顾 the same a
2、s和一样 every day每一天 try to do努力（试图）做a lot of 许多的；大量的 keep in good health保持健康different from “于不同”2. (1) How often do you exercise?你多久锻炼一次？ I hardly ever exercise.我几乎不锻炼 (2) How often do you shop?你多长时间去购物一次？ I shop once a month. 我一个月购物一次 (3) How often does Cheng watch TV?程多长时间看一次电视？ He watches TV twice
3、a week. 他一周看两次电视 (4) What does she do on weekends? 周末她干什么？ She often goes shopping. 她经常购物。3 (1) sometimes 频度副词，“有时”，相当于 at times，位置较灵活，可位于句首、句中或单独使用。some times “几次（倍）”，time做可数名词时，表示“次数或倍数”sometime “某时”，表示过去或将来的某个时间，故多用于一般过去时或一般将来时中。some time 名词词组，“ 一段时间”，用做时间状语 （2）how often “ 多久（一次）” ，询问动作发生的频率 how
4、long “多久（时间）”，“多长（长度）”，用于对时间段或物体的长度提问 how soon “过多久（时间），多快”， 用于对将来时间提问 how many times “多少次” ，仅用于询问次数(3) watch 强调仔细地，有目的和特意地“看”，也常用于“看电视、比赛”等，有欣赏性地“看”。see 强调“看”的结果，表示“看见、看到”，但不一定是有意识的，另外注意习惯表达：看电影see a film，看病 see a doctor。look 接宾语时须用介词at(look at)，强调“看”的动作，表示有意识地看。read 指“看书、看报”等（4）every day“ 每天 ”。为表示
5、频率的副词词组，在句中做状语。 everyday “日常的，平常的”。为形容词，修饰名词。（5）want (sb.) to do sth.相当于 would like (sb.) to do sth.“想要（某人）干某事”其否定形式为 want (sb.) not to do sth. would like (sb.) not to do sth.想要（某人）别干某事 feel like 后常接动名词表示“想干某事” （6）be good for “对 有益，有好处”反义词为be bad for “对有害“ be good to“对待好”；“对待不错” be good at “擅长”相当于do
6、 well in ，后接名词或动词+ing形式 be good with “善于使用某物、处事、待人或用人”（7）maybe“可能，大概，或许”，副词，作状语，位于句首或实义动词之前。 may be 由“情态动词may +动词原形be” 构成，“可能是，也许是”，作谓语 （8）although=though “虽然；即使；纵然”与but 不能同时用第二单元（希望认真背！）1. have a cold感冒 have a fever发烧 have a sore back背疼 have a rest 休息 have a sore throat喉咙痛 have a stomachache胃痛；肚子痛
7、have a toothache 牙痛lie down and rest躺下休息 hot tea with honey加蜂蜜的热茶 see a dentist看牙医 drink lots of water多喝水 eat an apple 吃一个苹果 go to bed early早睡觉 listen to music听音乐 be stressed out有压力的；紧张的traditional Chinese doctors 传统中医 eat a balanced diet均衡饮食a balance of 的平衡 a few有些 get tired 变得疲倦 too much 太多at the
8、moment 此时；现在 host family寄宿家庭 not until直到才 for example例如 be healthy 是健康的 keep / stay healthy 保持健康keep sb. healthy 保持某人健康 keep in good health 保持健康 be in good health处于健康状态 2Whats the matter? 怎么了？ Im not feeling well .我感觉不舒服。 I have a toothache .我牙疼 。 You should see a dentist.你应该去看牙医。 Thats a good idea.
9、 真是个好主意。I hope you will get better soon.我希望你很快好起来。3. （1）同义句Whats the matter (with you) ?（你）怎么了？Whats the trouble (with you)?（你）怎么了？Whats wrong (with you) ?（你）怎么了？Whats up?怎么了？ （2）have a pain in / on + the + 身体部位名称“ 在某身体部位疼痛” I have a pain in the arm. 我手臂疼。 ( 3 ) hope to do sth .希望做某事。（4）too much 形容词
10、短语，表示“许多，大量，太多”。 much后跟不可数名词 too many 形容词短语，表示“许多，大量，太多”。 many 后跟可数名词。 much too副词短语，表示“太”， 程度比too深，用来修饰形容词或副词。 ( 5) Its +adj. + for (of) sb. to do sth. 表示“对于某人来说，做某事是的”。其中It为形式主语，真正的主语为 to do sth 。在此句型中，当形容词是表示人的“品质，特质”时， 常用介词 of 。这类词有 kind亲切的，和蔼的 , wise聪明的，明智的 , clever聪明的 good 好的 right正确的 , foolish
11、傻的，愚蠢的 等。 当形容词表示事物的特点时，用介词 for 。 这类形容词有important重要的；有影响的 easy 容易的 difficult 困难的 hard硬的；困难的 necessary 必要的；必须的Its very kind of you to say so.你这样说真是太好了。（6）enjoy doing sth. 喜欢做某事enjoy oneself= have a good time = have fun 玩得高兴，过得愉快4 单元语法归纳（1） 在日常交际中，我们常常可用情态动词should, must, may来表示说话人的主观意愿和对某事或某人的推测和判断。 （2
12、） 情态动词有自己的词汇意义，但不能独立作谓语，只能和其他动词一起构成谓语。表示说话人对所说的话的态度和看法。情态动词后跟动词原形，无人称和数的变化。should 表示许诺、警告、命令（用与陈述句的第二、三人称）You shouldnt take her home.你不应该把她带到家里来。征询对方意见和请求（用于第一、二人称的问句） Should I help you clean the room？要不要我帮你打扫房间？ 表示劝告、提出建议等。You shouldnt go out at night.你晚上不应该出去。 表示责任和义务，意为“应该”You shouldnt be late fo
13、r school again.你不应该上学再迟到了。may 表示询问May I use your bike?我可以用你的自行车吗？表示猜测（常用于肯定句） She may come tomorrow.明天她可能会来。 表示许可 You may go now.你现在可以走了。 must 表示主观看法“必须，应当”We must finish our homework.我们必须完成作业。表示很有把握的推断 The man must be a policeman.那个人一定是个警察。 must与have to 的区别:have to 意为“不得不；必须”，表示客观需要，must而表示说话人的主观意志
14、。must 没有人称和数的变化，而have to 则有人称和数的变化，它的三单现形式为has to，过去式为had toMy mother was badly ill, I had to send her to hospital. 我妈妈病得很严重，我不得不送她去医院。I think I must leave now. 我认为我现在必须离开。 must 一般用来表示肯定的推断和判断，而要表示否定的推断和判断时，则用cant现在进行时(希望认真背！)一) 构成：现在进行时的构成是:主语+be + v-ing现在分词形式 第一人称单数 I + am + doing + sth. 第一人称复数 We
15、 + are + doing + sth. 第二人称单(复)数 You + are + doing + sth. 第三人称单数 He（She，It）+ is + doing + sth. 第三人称复数 They + are + doing + sth. 肯定句:主语+be（is/am/are）+现在分词 否定句：主语+be（is/am/are）+not+现在分词 一般疑问句:be（is/am/are）+主语+现在分词 特殊疑问句：特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+sth?What is she doing?她正在干什么？ She is reading a book.她正在读书。二）现在
16、进行时常用的时间状语now现在 , at present现在 , at this moment在此刻，现在 , these days这些天 等或有look看, listen听等提示语三) 变化规则1.直接+ ing(例：sleep- sleeping) 2.以不发音的e结尾，去掉不发音的e+ing(例：bite咬- biting) 3.重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing(例：sitsitting)4.特殊变化：die死去-dying, lie卧，躺-lying，tie系-tying 四) 用法A 表示说话时动作正在发生或进行。例：We are waiting for yo
17、u. 我们正在等你。B. 表示现阶段或不限于说话时特定的时间范围内进行的动作。 They are working hard at their lessons this year.今年他们正在努力学习。C. 有些动词,尤其是表示位置移动的动词如go去 , come来, move搬动, start开始, send寄, have, leave离开, arrive到达 等，常用现在进行时的形式来表示计划、打算或将要发生的动作。通常与this afternoon今天下午, tomorrow明天, next week下周 等与现在相隔较近的时间状语连用。He is visiting his friends
18、 this afternoon.今天下午，他将去拜访朋友。第三单元重点知识（希望各位同学认真记！）一 how long 多久 go camping去野营 go bike riding骑自行车旅游 the Great Wall长城 have a good time玩得高兴；过得愉快 go hiking 去远足 get back to some place回来 go sightseeing 去观光 take walks步行 go fishing 钓鱼 rent videos 租录像带 think about思考，考虑 decide on决定 something different 一些不同的事情
19、plan to do sth.计划做某事 a good place to go sightseeing观光的好地方 for vacation度假 next week下个星期 visit sb.拜访某人 show sb. sth.=show sth. to sb.把某东西给某人看 all my problems我所有的烦恼 cant wait to do sth.迫不及待地干某事 leave for somewhere前往某地 babysit her sister照顾她的妹妹 relax at home 在家休息 send sb.sth.=send sth. to sb.寄给某人某东西 take
20、 a long vacation度长假 sleep a lot多睡觉 finish doing sth.做完某事二1 .What are you doing for vacation? 你将在假期干什么？Im visiting my grandmother.我将拜访我的祖母2. Whats she doing for vacation? 她将在假期干什么？ Shes going camping.她将会去野营。3 . When are you going ? 你将什么时候出发？Im going on Monday.我将星期一出发。4 . When is he going ? 他将什么时候出发？
21、Hes going on the 12th. 他将12号出发。5 . Where are they going ? 他们将要去哪儿？They are going to Hong Kong.他们将要去香港。6 . How long is he staying? 他会呆多久？Hes staying for a week.他会呆一周。7 . That sounds interesting. 那听起来很有趣。8 . Hows the weather there?=Whats the weather like there?那儿天气如何？三 1 .sound表示“听起来”之意； hear 表示听到的结果；
22、 listen to表示听的动作 2. visit访问人或参观某地方；call on 拜访某人；call at 拜访某地，去某地 3.动词接双宾语时，有两种结构： 动词+间接宾语(sb.)+直接宾语(sth.) 动词+直接宾语(sth.)+介词(to/for)+ 间接宾语(sb.)能接双宾语的动词可分为两类：常用介词to的动词有：send寄 , give给, show看, bring带来, teach教, tell告诉 等. show sb. sth.=show sth. to sb.（把某物给某人看）常用介词for的动词有：buy买, sing唱, make制作, cook烹饪 , get得
23、到 等buy sb. sth.=buy sth. for sb.（为某人买某物）4. be famous for以什么而著名。China is famous for the Great Wall.中国以长城而著名。be famous as作为什么而著名。Lao She is famous as a writer. 老舍作为一个作家而出名.5. think about思考，考虑 think of 想到某人（某事） think over仔细考虑 相当于think about carefully 7. decide on 决定，选定，其后跟名词或跟动名词 In the end, he decided
24、 on the green jacket.最后他决定买那件绿色的夹克衫。 decide to do sth. 决定做某事 8. forget 的反义词是remember forget to do sth.忘记去做某事（事情还未做） forget doing sth.忘记做过某事（事情已经做了） remember to do sth.记住去做某事（事情还没做） remember doing sth.记得曾经做过某事（事情已做过） 9in用于年、月、季节或泛指上午、下午、晚上等词前。 on 用于某天（或星期几）、某天上午（下午或晚上）等词前。 at用于时刻前。四babysit v. 代人临时照看小
25、孩babysitter n.临时保姆 plan v. 计划 其现在分词planning 过去式planned famous adj. 著名的，有名的，其同义词是 well-known ，反义词是unknown 第四单元（希望认真记！）一 . bus station公共汽车站 how far 多远get to 到达ride a bike 骑自行车take the train乘火车 have a quick breakfast快速吃早饭 bus stop公共汽车站train station火车站 subway station地铁站 in North America在北美洲 by boat乘小船 d
26、epend on 依靠，依赖；取决于 not all 并非所有的 a number of许多；大量的look at看着 get to school 到学校 how long多长时间 the bus ride搭乘公汽（旅行） from to从到 in other parts of the world在世界上别的地方 a lot more fun 有趣得多 be different from与不同take the subway乘地铁 walk to some place 步行去某地 get up起床 leave for school 去学校 take sb. to some place 把某人带到
27、某地 how far多远 think of 认为；想起 on the school bus乘校车 not all students并非所有的学生 a small number of 数目不多的 all over the world= around the world 全世界二1. How do you get to school? I take the bus. / I get to school by bus. 你是如何到达学校的？我乘公共汽车。 2. How does he get to school? He walks to school. / He gets to school on
28、foot. 他是怎样到达学校的？他走路上学。 3. How does she get to school? 她是怎样到达学校的？She rides her bike . / She gets to school by bike. / She gets to school on her bike.她骑自行车到达学校的。 4. How do they get to school? They take the train. / They get to school by train. 他们是如何到达学校的？他们乘火车。 5. How long does it take ? It takes abou
29、t 25minutes to walk and 10 minutes by bus. 那要花费你多长时间？走路要花25分钟，乘公共汽车10分钟。 6. How far is it from your home to school? Its three miles. 从你家里到学校有多远？ 有3英里远。 7. Can I help you ? 我能帮你吗？8. Dont worry.不要着急。三1 get to +地点 如果宾语是here, there ,home等副词时，则省去介词to “到达某地” arrive at + 小地方 arrive in +大地方 “到达某地”； reach +
30、地方 “ 到达某地” 2spend 表示“花费时间（金钱）”时，主语是人 I spent 50 yuan buying the shoes.我花50元钱买了这双鞋。 She spent 2hours on the homework.她做作业花了两个小时。 cost 表示“花费金钱”时，主语是物。 How much did the bike cost her? 这两自行车花了她多少钱？ pay表示“花费金钱”时，主语是人。常用短语pay for I paid 20yuan for the ticket.我花20元钱买了这张票。 take花费时间，常用句型It takes sb. some tim
31、e to do sth. It took us 10minutes to get home by bus.乘公共汽车到家花费我们10分钟。3常见的表达感谢的交际用语有：Thank you. / thanks.谢谢。 Thanks for 为而感谢 Thanks a lot. / Thank you very much. / Many thanks. 非常感谢。 应答感谢的交际用语：You are welcome . 不客气。 Dont mention it. 别在意。Thats OK / all right . 不用谢。Its my pleasure. / My pleasure.那是我的荣幸
32、。4. a number of 与the number of短语含义（做主语时）谓语动词的形式a number of许多，若干复数形式A number of the students are on the playground. 很多学生在操场上。the number of的数目单数形式 The number of the students is over 2000. 学生的数量超过2000。5单元语法归纳 How的用法疑问词含义询问内容例句how怎样如何方式状况程度How can I go to work? 我怎样去上班呢？How is your father? 你的父亲（身体）怎么样？ho
33、w often多久频率How often do you rent videos? 你多久去租借一次录像带？how long多长时间多长时间长度How long did you wait for me? About an hour.你等我多长时间了？大约一个小时了。How long is the river?这条河多长？how soon多久以后（将来）时间How soon will you be back? In a month.你何时回来？ 一个月之后。how far多远路程；距离How far is it from here to your school?从这儿到你的学校有多远？how ma
34、ny多少（可数）数量How many students are there in your school?你们班有多少名学生？ About 45.大约有45名。how much多少多少钱不可数)数量价格How much water do you have? 你有多少水？How much are the books? 这些书多少钱？how old多大，几岁年龄How old is your sister? 你姐姐多大？how tall多高高度How tall are you ? 你有多高？how heavy多重重量How heavy is the box? 这个盒子多重？how about怎么样
35、意见；建议How about going to the zoo?去动物园怎么样？一般过去时（希望认真复习！）1 一般过去时的基本用法 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可以表示过去经常或反复发生的动作。常和表示过去的时间状语连用。如yesterday昨天 , last night 昨晚, in 2003 2003 年,two days ago两天以前 等。I got up at 6:30yesterday.我昨天6：30起床。2 一般过去时的基本结构（1）肯定句“ 主语+ 动词过去式+其他” 或者“主语+was / were +其他”I played tennis last
36、Sunday morning.上星期天上午我打网球了。My last weekend was great. 我上周末过得棒极了。（2）否定句“ 主语+ didnt+动词原形+其他”或“主语+wasnt / werent + 其他”The girl didnt play computer games yesterday afternoon.这个女孩昨天下午没玩电脑游戏。Old Henry wasnt happy last Friday.上星期五老亨利不高兴。（3）一般疑问句“Did + 主语+ 动词原形+其他？”肯定回答为“Yes ，主语+did ”，否定回答“No ，主语+ didnt”。Di
37、d you play sports last weekend? Yes , I did . No, I didnt.上周末你做运动了吗？ 是的，我做了。 不，我没做。“Was / Were + 主语+ 其他？”肯定回答“ Yes，主语+was /were ”， 否定回答“No ,主语+wasnt /werent ”Was you weekend good? Yes , it was. No, it wasnt.你的周末过得好吗？ 是的，好。不，不好。（4）特殊疑问句 特殊疑问词+一般疑问句（顺序）What did you do yesterday? I washed my clothes.昨天
38、你做什么了？ 我洗我的衣服。3动词过去时的构成（1）规则动词过去时的构成一般在动词词尾加-ed play-played clean-cleaned动词末尾字母是不发音的 e时，在e后直接加-d like-liked live lived重读闭音节中，末尾只有一个辅音字母的，先双写这个辅音字母，再加-ed stop-stopped 以辅音字母加 y结尾的词，要先变y 为i ，再加 ed study- studied worry- worried（2）常见的不规则动词的过去式do/does-did做 go went去 have/has had有，吃 read read 读am/is was 是 a
39、re were 是 see saw 看见 come came来run ran跑 say said说 put put放 write wrote写 eat- ate 吃 take- took拿走，花费，乘 sit sat 坐 feel- felt 感到 get got 得到，变得 buy bought买 think thought想，思考第五单元重点知识（希望各位同学认真学习！）一go to the concert去听音乐会 go to my guitar lesson去上吉他课 study for a test为测验学习 the day after tomorrow后天 go on vacati
40、on with sb.与某人一起度假 on weekdays在工作日 come over顺便来访 come over to +地点 表示“造访某地” the whole day一整天 come to my party来参加我的晚会 on Saturday afternoon在星期六下午 Id love to 我乐意去 too much homework太多的作业 thanks for 为而感谢 join us加入我们 have tennis training进行网球训练 have to不得不 help my parents帮助我的父母亲 go to the doctor去看病 have a p
41、iano lesson有钢琴课 this weekend在本周末 have fun玩得高兴 the day after tomorrow后天 thanks a lot 非常感谢 visit my aunt 拜访我的阿姨 go to the mall去商场 write on 把写在上 play soccer踢足球 babysit his sister照看他的妹妹 be busy with sth.忙于某事 be busy doing sth. 忙于做某事 go to the movies 去看电影have to go to the doctor必须去看医生 call me给我打电话 keep q
42、uiet保持安静 today今天tomorrow明天 yesterday昨天 the day after tomorrow后天 weekday工作日weekend 周末 Sunday星期天 Monday星期一Tuesday 星期二 Wednesday星期三Thursday 星期四 Friday星期五 Saturday星期六 January一月 February二月 March三月 April 四月May五月 June六月 July七月 August八月 September九月 October 十月November十一月 December十二月二1Can you come to my birth
43、day party?你能来参加我的生日聚会吗？Sure , Id love to. 当然，我很乐意。Sorry, I cant. I have to study for a test.对不起，我不能。我得为考试学习。2Can she go to the movies? 她能去看电影吗？No, she cant. Shes playing soccer.不，她不能。她将要踢足球。3. Can he go to the baseball game? 他能去参加棒球比赛吗？No, he cant. He has to study.不，他不能。他必须学习。4 Can they go to the co
44、ncert? 他们能去参加音乐会吗？ No, they cant. Theyre going to a party.不，他们不能。他们将要聚会。5. When is the party? 聚会什么时候开始？Its at seven thirty. 7点半。6. How about you ? 你呢？7. Thanks a lot for the invitation.非常感谢你的邀请。8. Thanks for asking.谢谢你的邀请。9What day is today?今天星期几？ Its Wednesday.今天星期三。10. Whats the date today? 今天是什么日期？Its October 10th.今天是十月十号。11. Whats today? 今天几号，星期几？Its Monday the 14th.今天是十四号，星期一。三语法 情态动词can的用法:一 概念及构成 can作为一个常用的情态动词，与其他情态动词一样，其后接动词原形，can 的否定形式是can not / cant，其过去式是could1. can表示能力，意为“能，会”，此时可与 be able to互换，但 can 不用于将来时，在将来时中可用 be able to She can sing English songs.=She is able to sing Engli
