《(人教新课标)六年级数学上册课件_百分数和小数的互化_1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(人教新课标)六年级数学上册课件_百分数和小数的互化_1.ppt（17页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、百分数和小数的互化,人教新课标六年级数学上册,教学目标,1.使大家理解并掌握百分数和小互化的方法。2.能正确地把百分数化成小数或把小数化成百分数，培养大家大胆猜测，勇于实践的思维品质。3.体会百分数与生活的密切联系，增强自主探索与合作交流的意识。,熊猫宝宝带领大家来闯关,把小数化分数，先把小数化成分母 是10、100、1000的分数，再约分化简。,第一关，我能行！,把下面的分数化成小数，再说一说你是怎样想的？,把分数化成小数，用分子除 以分母就可以完成，除不尽的一 般保留两位小数。,=21100,=325,=0.12,=0.21,把下面的分数改写成百分数。,35,212,9,18,分母是100
2、的分数可以直接转化成百分数。,您们真棒！,=50%,=260%,=78.9%,第二关，合作探究新知,思考：尝试用学过的知识怎样把小数化成百分数？,小数 百分数,把小数点向右移动两位，同时添上百分号。,你知道吗？,当小数点向右移动两位时，原数就扩大100倍；再添上百分号，又使它缩小100倍。所以原数大小是不变的。,把 72%、118%、0.9%化成小数。,72%=,=72100=0.72,118%=,=118100=1.18,0.9%=,=0.9100=0.009,用学过的知识怎样把百分数化成小数？你能直接把百分数化成小数吗？,合作交流,百分数 小 数,把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。,
3、我会了！,去掉百分号时，原数就扩大100倍；然后再把它的小数点向左移动两位时，又使它缩小100倍。所以原数大小是不变的。,把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号；把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。,百分数和小数互化的方法,第三关，课堂体验！,把小数化成百分数，只要把小数点向（）移动两位，同时在后面添上（）；把百分数化成小数，只要把百分号（），同时把小数点向（）移动两位。,右,百分号,去掉,左,我是填空小能手！,判断正误，并把错题改正过来。4.6%=460 0.5=0.0 51=100 55%=55,（V）,(X),(X),(X),我是判断小能手,4.6%=0.046,0.5%=0.005,55%=0.55,图中红色部分用分数表示是（），它的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位；用小数表示是（）；用百分数表示是（），它有（）个1。,225,225,9,相信自己，我能行！,2.25,拓展思维,1.填空：（）：160.125=1（）（）。2.女生和男生人数的比是4：5，女生比男生少（），女生比男生少（）。,2,8,12.5,20,再见！,你有什么收获？,
