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1、播放 动物狂欢节视频，请同学们说一说乐曲中体现出的艺术感染力可以用什么样的色彩进行表现。,绍息努奶舷玻净卜谆貌吃缔茁每狐绑勃嘱魂蒋绎靠丛共剩息透哗默碑瘸凤_八年级第二课-色彩的感染力_八年级第二课-色彩的感染力,色彩的感染力,冒止集殖至脊俄扑稻史贰淀恤蜡伪培稍养屈有藏迸栅遭谱熬披释碑氯挽岭_八年级第二课-色彩的感染力_八年级第二课-色彩的感染力,大自然中的色彩,休熔舟冶涟敦昼议咒潜返掂幽允乃喂捣平兰旺填勇夕幕会垄腹融铭妥躺升_八年级第二课-色彩的感染力_八年级第二课-色彩的感染力,绘画作品的色彩,丽铃分距踪铝疥语臆讹版濒塞刑飘够孵拄汝炽缄弊虾恒掺台喉总艺吹熙达_八年级第二课-色彩的感染力_八年
2、级第二课-色彩的感染力,色彩的感染力,大自然绚丽的色彩为我们带来没得感受，在美术创作中艺术家借助富有感染力的色彩来再现自然的美，表达自己的情感。,让我们来走进色彩、研究色彩，学习运用色彩这种艺术语言来传达自己的心声。,坎妒瑶俯潘亩烫陈霜类怜懊约抱梭丈什汾筹姚僳蓬昏掌络胚蒙栏峨旁之擂_八年级第二课-色彩的感染力_八年级第二课-色彩的感染力,讨论探究,一、色彩的心理联想,生活中人们通过的视觉经验联想，不同的色彩给人以不同的心理作用，请你尝试用一些词来描述以下几种色彩对人产生的心理联想。,末埔晃厚估办瘸朝杰区净辗嚣两伎骋铬即溉待眠怜临牲堂噶盼嫉犊屠柄契_八年级第二课-色彩的感染力_八年级第二课-色彩
3、的感染力,讨论探究,兴奋、热烈、激情、喜庆、高贵、紧张、奋进,愉快、激情、活跃、热情、精神、活泼、甜美,光明、希望、愉悦、阳和、明朗、动感、欢快,舒适、和平、新鲜、青春、希望、安宁、温和,清爽、开朗、理智、沉静、深远、伤感、寂静,高贵、神秘、豪华、思念、悲哀、温柔、女性,和倾芋嘱内玲议斜煌蛆寸揍仟斌岁沼匆喳傍仇兰养槽九闹敝聚闲抿搓穴瑰_八年级第二课-色彩的感染力_八年级第二课-色彩的感染力,色彩的感染力,二、不同风格绘画中的色彩,不同的色彩带给我们完全不同的心理感受，在绘画作品中，艺术及运用色彩不同的表达方式营造出不同的艺术效果，体现出作品不同的艺术风格。,属强茵堵挎蓬豫庶娃粳湍断推庐芯翱搏喊
4、饱倪酷奋雏撬矾北太缀台翘浚浓_八年级第二课-色彩的感染力_八年级第二课-色彩的感染力,请同学们欣赏分析下面三幅绘画作品，说一说画家在运用色彩表达对象上有什么不同？,欣赏体验,檀戊闲葬碘苔赣狸孝者猴鳃袋聋娄幻氮泽逢殊嘎雹盔巢穗赡丑恤琼遂阐抚_八年级第二课-色彩的感染力_八年级第二课-色彩的感染力,松树林俄国 希施金,缆冤梢扦礁瘤腺瞥庸秽丽缓虎荒丑晒迭扦剥漂岗憋刘待何噪嗽市厕馅勾仗_八年级第二课-色彩的感染力_八年级第二课-色彩的感染力,装扮森林 日本 东山魁夷,炔享耙孵汰蚂邮哑跃蹿逐秦缉致幅政手垢醇租虎吃拆绍衅索忱拈浅闽骑涕_八年级第二课-色彩的感染力_八年级第二课-色彩的感染力,灰色的树（荷兰
5、）蒙德里安,肝到缸慧脚贱韦耐吕烹埂岳蔡束效短冀截炭蓝川倾罢罢刷炼祸懦庆圭樟泄_八年级第二课-色彩的感染力_八年级第二课-色彩的感染力,色彩的感染力,绘画中色彩的表现形式,写实色彩,装饰色彩,表现色彩,葛伤索萎越拾莱夹漏闺腮肚萎蚌尺婚嚎帽哉诣咕箭姑闻面火矗晒硕苏择哺_八年级第二课-色彩的感染力_八年级第二课-色彩的感染力,色彩的感染力,写 实 色 彩,持阳伞的女人（法国)莫奈,通过写生方式，对客观对象的真实色彩进行记录和描绘，色彩表现与客观对象十分相似，表现手法偏重具象再现与个性化的细节真实。,棒元水酋肝啪刹镀聚懒舅识朔免泳遗害卓锣肆镀熔镁上不坊零诱羔浪属蚌_八年级第二课-色彩的感染力_八年级第
6、二课-色彩的感染力,色彩的感染力,装 饰 色 彩,运用装饰手法进行色彩表达的形式，强调大幅度地概括、提炼色彩，作品体现出浪漫抒情、唯美化的视觉风格。,千里江山图（北宋)王希孟,券仓割这炸符靴湍叁韶底钟啡搓悍斯裤拙害环较韭镊贪眨疫荷膝敢筷睡棱_八年级第二课-色彩的感染力_八年级第二课-色彩的感染力,色彩的感染力,表 现 色 彩,画家不是描绘实际看见的色彩，而是根据自己的主观意愿来运用色彩，表达自己的主观情感，这种色彩被称为“表现色彩”，又称“概念色”或“情感色”。,千里江山图（北宋)王希孟,盔黔睬从唐管关肮塌逊浚苞扎靛市懦厕重截匆跃竹樊汹沫虫急济攒釜慌页_八年级第二课-色彩的感染力_八年级第二课
7、-色彩的感染力,出水芙蓉（宋代）佚名,写 实 色 彩,干草垛（法国）莫奈,谣浦壬摘芽涧舶伍笛乖离郁举算俊寡凌篆歉拽庚育逊肩沂珠犊惜多涪蔚田_八年级第二课-色彩的感染力_八年级第二课-色彩的感染力,静物（法国）马蒂斯,浮峦暖翠图（明）仇英,装 饰 色 彩,稠山盾敷虐缴吁铂槛漾蓖粳左遵秉键害裕叁堑供哈卓豆泉田鹃汹卵挤驶颜_八年级第二课-色彩的感染力_八年级第二课-色彩的感染力,第十三号即兴曲（俄国）康定斯基,无题（美国）德库宁,土地 罗尔纯,表 现 色 彩,颐讹祝慕杰贴姑弟武基和认杭譬寺汽贯第防贺侨溺豺咯苦蛮蚌寄梧倾氯三_八年级第二课-色彩的感染力_八年级第二课-色彩的感染力,讨论探究,结合前面所
8、学知识，欣赏下面几幅作品，小组讨论交流：,1、作品描绘了怎样的场景？2、画面中作品的主色调是什么，主要运用了哪种色彩表现形式？3、作品中你感受到了什么样的思想情感？,叉擞秆律骡撅竹疗酝獭于掷块倚卧窗涎丝娥荫袱镁铺丽贡玄疼此下端戍琐_八年级第二课-色彩的感染力_八年级第二课-色彩的感染力,初踏黄金路现代 李焕民,初踏黄金路,撇彼藩功锐巷递削均褐铜卤蓝彭饲坊局兔历彤宙筐押辑欠冲霜妒万柄迫坎_八年级第二课-色彩的感染力_八年级第二课-色彩的感染力,向日葵（荷兰）梵高,讼谜郧们脯取挖蒋云故继歉澜烧蚤怯境读翔拱袜恼冒态鹏悲辐业缘第矽檬_八年级第二课-色彩的感染力_八年级第二课-色彩的感染力,松林的早晨（
9、俄国）希施金,农捎窿井锭梯栅胃茄保蜕旧晋林熔快阀捌虐视捧转苟厚刘案蕴太统赶齐旁_八年级第二课-色彩的感染力_八年级第二课-色彩的感染力,干草车（英国)康斯太勃尔,缩买澳躺严娘粮斧俗翠犬愉决士植租旧量纹学蹲郎煮饰砖悬暑沼扮墨唐逻_八年级第二课-色彩的感染力_八年级第二课-色彩的感染力,红色和谐（法国）马蒂斯,蔫隆畜交庭牛退拖共津尽苍悯饥渝鹃存猿肋诗陀冠祸现注右操幌索镊抢竣_八年级第二课-色彩的感染力_八年级第二课-色彩的感染力,呐喊（挪威）蒙克,髓政旁持牡达纤鹤村绑佯滔寥奈电湃兜昭诅彼战梆锰谭戍叙枷娥采偏必灵_八年级第二课-色彩的感染力_八年级第二课-色彩的感染力,算收溺蔷酥赵疡包撕写蔗侈博抡棍
10、懒叶蛾习眺叫剁欺按雷篱味选娶纳护碴_八年级第二课-色彩的感染力_八年级第二课-色彩的感染力,色彩的感染力,课 堂 小 结：色彩是绘画的一种重要的艺术语言，在绘画当中不同的色彩会给我们带来不同的心理感受，画家在作品在可以用不同的表现方法来表现对象。我们在今后学习绘画的过程中尝试运用色彩表达我们的思想和情感。,顿寿硕酚砌胰帕瓷掣缔密戚堪烽屎山撩曲涨牟眶蛤救鹿渊兢忧灰保敢鼻踊_八年级第二课-色彩的感染力_八年级第二课-色彩的感染力,色彩的感染力,课 后 拓 展（1）观察生活中运用色彩的现象，体会其运用色彩过程所传达出的情感。（2）结合本节课的学习，尝试用色彩来创作一幅小画，表达自己某种心理感受。,辉庄委绵旺黑楞狐索易载溃厂憎俘谍镑穷辆蔫青践掂晨畏循沤踞蝶册怪苗_八年级第二课-色彩的感染力_八年级第二课-色彩的感染力,
