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1、2023年大学教师教学工作计划一、协调安排好学院教学调度工作，全力保障学院教学秩序的 正常进行。宏观安排好教学调度工作，积极与校、院二级督导组配 合，抓好教学质量及课堂纪律，做好调停课的统计工作，控制非正 常调停课次数，确保教学秩序的稳定。二、结合新的人才培养方案，完善各门课程的讲义和教材，将 新思路、新理念融入其中，并注重在执行过程中及时总结经验教训, 使教学内容更加符合实际，符合学生的需求，以期为今后修订方案 做好准备。三、结合上一学年提前启动的毕业环节“开题答辩”工作，将 有条件提前进行毕业设计、创作的专业及早进行展演，并利用余下 的时间到外校进行交流展演。四、针对高密校区招生人数逐年增
2、加的现状，协调、配备好赴 高密校区任课的老师，组织两地艺术生进行展览交流，发起教师捐 赠个人专著活动，配合充实高密校区专业画室、图书资料室和道具 室。五、将学院现有省级、校级精品课和校级优秀课不断完善，培 育下一步要建设的精品课程和优秀课程。做好精品课程和优秀课程 网站建设与维护工作。落实学院已立项的教材编写和教研立项工作。六、继续开展各类教研活动，切实抓好教研活动，努力争取不 流于形式，做好系教研室主任听课制度，按时检查听课笔记。七、组织好教学口的各项工作，做好期末考试、补考、重修等 环节的组织管理工作。做好期末教学资料、试卷等归档检查工作。八、理顺音乐专业的任务书制定、专业课教学及课时均贴
3、的发 放工作，在没有音乐专业教室的情况下，利用会议室、教研室、走 廊等可利用的场所进行正常教学，并对音乐专业外聘教师的教学情 况进行督导。九、保持经常性举办教学成果展演，以教学成果展览、演出为 契机，加强校际间的学术交流，开拓学生眼界。十、配合学校教务部门，做好教材撰写，教学研究立项结题、 验收，教学效果优秀奖评选，多媒体教学课件竞赛等组织工作。十一、制度计划抓好青年教师岗前培训，举办有针对性的青年 教师培训班，确定每个专业的青年教师听优秀老教师的课。适时进 行青年教师教学效果的评选活动，对优秀青年教师进行奖励。2023年大学教师教学工作计划一、指导思想通过入学教育，帮助大学新生确立新的人生奋
4、斗目标，科学规 划大学学习生涯和职业生涯，使学生尽快转换角色，适应大学生活, 引导学生养成良好的学习、生活习惯，充分利用大学优越的学习条 件和丰富的校园活动，打造健康人格，将自己塑造成为德、智、体 全面发展的合格大学生。二、新生入学教育内容及基本形式新生从中学进入大学，人生角色发生了很大转换，主要表现在 生活方式、学习方式、交往方式等方面的巨大转变上，这些转变对 学生心理和生活的影响有很大的个体差异，为此，分院要进行耐心、 细致、深入的适应性教育。通过教育帮助新生了解大学生活方式和 环境、学习方式和渠道，尽快适应大学生活，明确大学学习目标， 树立正确的人生观、价值观和世界观。学院概况。通过学长
5、见面会，参观校园、观看专题介绍片、 主题班会等形式，让新生了解学院的发展史、学院育人理念、十年 卓越进程的育人目标、校风、校训、“311”人才培养规格、校园环 境、校园设施（宿舍、教室、实验室、图书馆、食堂、校医院）及作 息时间等事宜，使广大新生建立对学院的认同感、归属感和自豪感。XX气候、人文特点。通过班会、座谈会、网络信息等方式, 使新生熟悉义X市气候特点、人文环境特点及校园周边环境和207 路等通往学院的公交车起止时间，做好生活细节如防晒、防蚊虫等 的准备工作。学生组织。通过班会、新老生见面会等方式，使新生了解我 校学生组织结构（团委、学生会、社团）、入XX流程、学生干部聘 选方式和条件
6、以及学生组织对学生成长的锻炼和完善的作用，鼓励 新生积极参加各类学生组织，激发竞争意识，培养合作精神。2023年大学教师教学工作计划为进一步规范教学管理，提高课堂教学质量，根据教务处2023 年工作要点，特制定本年度教学督导工作计划。一、指导思想采取切实有效的措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导 工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的教学督导 工作，从而进一步推动教风、学风建设,实现对教学质量的有效控制, 促进我校教学质量的全面提高。二、主要措施（一）进一步完善校院两级教学督导制度。各学院督导组紧密配 合学校教学督导团的工作，以督带导，督导结合。（二）继续推行学生教学信息员制度
7、。及时收集整理学生对教学 及管理的合理意见和建议，及时反馈给校领导及相关部门。（三）定期召开教学督导工作会议，总结交流情况，及时将督导 意见反馈到相关学院和个人。三、具体内容（一）课堂教学督导关注的重点课堂教学督导主要是从教师的仪表、语言表达、课程内容设计、 重点难点的把握、教学的方式和方法、课件的制作、板书以及师生 互动、课堂秩序、学生出勤率等方面，作出客观的评价。挖掘和肯 定教师的亮点，增强教师的信心和教学热情，同时，找出教学中存 的不足，提出合理建议，帮助教师改进提高。培养先进，帮扶后进 是教学督导工作的两大任务。（二）课堂教学督导的方式课堂教学督导注重“有点有面，点面结合”，主要有三种
8、方式:1随机听课对本年度承担教学任务的教师，采用随机抽样的方式抽查，每 学院抽查5名教师。2针对性听课新任教师的课：对学校新进专职教师的授课情况进行检查， 重点于课件的制作、教学内容的设计、教学过程的管理等方面。学生评价欠佳的课：对学生评价欠佳的教师进行诊断性听课, 由督导组成员共同参加，客观评价，找出问题的症结，提出改进意 见。需晋升职称教师的课：对近一年需评审职称的教师，根据教 师申请，各学院统一上报，由督导团随机听课并进行评价。追踪听课主要对象是个别教学问题多、学生反映大的教师，以及个别教 学效果差的新任教师，要跟踪听课，反复听课，不断交流，不断改 进。3实践课程听课主要是对全校实验、实
9、习等实践性教学环节的检查，查看实验 课教师、学生是否到位，教学内容是否有针对性，能力培养是否体 现应用性等。（三）听课时间安排及反馈1听课时间根据不同情况灵活安排。争取对全校近一年内的每一位新任专职教师听课一次，实现对专职教师教学督导全覆盖。2听课后，及时与授课教师交换意见，指出优缺点，提出建议。3认真填写督导听课评估表，并向教务处等相关部门和学院反馈；需要通报全校的，及时教务处网站发布。4加强与学生的沟通召开学生座谈会、学生教学信息员会议，收集相关信息。及时 了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的 主动性和积极性。2023年大学教师教学工作计划一、指导思想以新课程标准为动
10、力，深入开展教育教学研究，不断提高 教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶, 体育教师工作计划。以学校体育工作条例为体育工作的基本法 规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的 突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善 科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻小学 生体制健康标准。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。二、工作目标1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。三、工作重点及主要措施2、规范实施学生体质健康标准严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操
11、 三活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的 活动总量。本年度，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和 眼保健操比赛，认真实施学生体质健康标准，确保成绩合格率 达市规定指标，教师工作计划体育教师工作计划。3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本年度 的体育教研组的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和 运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断 的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正 常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高 课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作
12、经验的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练 水平的提高。上好每周一节篮球课，普及篮球活动。组内教师要 开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时 反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。4、抓好学校运动队的训练我校是篮球传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架， 是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好篮球队的训练。制定 好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练 制度，要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为 体育特色而积极努力。5、做好器材管理有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的 管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。
