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1、2023年小学教师教学工作计划为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本年度的各方面工作能 够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划。一、思想工作方面L加强教育理论学习，提高自身素质经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想觉悟。热爱 自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的 大家庭，把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实 际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。2 .加强学习交流，提高师德修养本年度，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料， 认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱 心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班
2、级工作中如有不懂的地方, 及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要 求自己，做到言传身教、为人师表。二、教育教学方面L认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌 现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认 真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究 教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的 教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作 会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深 化教育改革。以培养学生的创新意识和实
3、践能力为重点，深化课堂 教学改革。3 .努力提高学生成绩要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针 对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。4 .充分发挥家长的作用多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见 或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。 充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学 生进行及时教育。5 .常规业务方面力争按时完成各项任务，坚持出满勤。认真备课，为40分钟的 课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学 中的得与失，以便在今后的教学中扬长
4、避短。6 .自主学习，开阔视野。积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余 时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的 篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看 报，不断充实自我，提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂 志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的 动态和趋势。7 .专业发展，提高自我练习“三笔一话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步 提高掌握、运用现代教育信息技术的能力。坚持每天写教师工作日 记，及时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法，借以促进 提高。三、班级管理方面班集体是学校工作最基本、最重要的组织，
5、是培养学生良好行 为习惯的主阵地。要加强班集体建设，因此一定要提高班级的凝聚 力和荣誉感。1 .养成教育要求并引导学生时刻以小学生守则和小学生行为规范 的内容为行动准则，严格约束自己的言行；经常提醒学生不要在教 室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹；自制力较强的同学负责监管、 带动；规范学生的书写、作业等，培养学生养成良好的学习习惯。2 .思想教育积极带领学生参加学校组织的各项比赛和活动，坚持和学生一 起参加大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活 动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。3 .安全教育警钟长鸣，安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、 劳动、饮食等方面的安全教育
6、。4 .卫生教育值日认真彻底，不留死角。本年度，我依然帮、带、指导学生 打扫卫生，使他们掌握劳动的技能与方法，还教室一片洁净，给学 生提供一个良好的学习空间。作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面, 还有太多的欠缺和不足，需要进一步的完善自己，以更快的速度融 入到集体当中。总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为 学校的发展尽自己的一份力量，愿我们的学校会越来越好！2023年小学教师教学工作计划一、工作思路以提高教育教学质量为目标，深入推进基础教育课程改革，牢 固树立课改意识（合作意识、全员全过程育人的意识、角色意识、效 益意识）；内练技能，外塑形象；扎实工作夯实基础，合格
7、率、优秀 率达到区标准。形成扎实、踏实、高效的教风、学风。二、工作目标1、期末区五年级统测，语数英三科的平均分稳定在区平均水平, 合格率达到100%,优秀率达到30%以上；其他年级三科的合格率要 达到100%,优秀率不低于区平均水平。2、全体师生养成明确的目标意识。三、重点工作及时间安排1、本年度继续开展以“目标明确，落实到位”为主题的校本研训活动。2、继续加强听推门课的力度，听课前检查学生作业，听课后检 查教师的教案。3、召开2023第一年度的教学质量分析会，使用好区教研室下 发的各年级的平均数据。4、开展“师带徒”做课展示活动。5、开展每人说一节课的活动。6、成功举办区教学干部展示活动。7
8、、积极参加区第四届“创新杯”活动。8、进行语文、数学、英语教师基本功考核。9、进行26年级期中考试，具体考试内容以教研大组长通知 的为准。10、开展好知识点检测。（包括全校性口算一次，英语、语文读 书每班10人，本年度各检测3次）2023年小学教师教学工作计划一、班级情况分析本班共有学生49人，其中男生23人，26人，其中XX学生30 人，男生14人，16人。大部分学生对语文学习的兴趣比较高，多 数学生的语文基础知识掌握得不够扎实，语文素质与学习习惯有明 显差异，本年度重点依然采用好中差搭配，进行一对一帮扶；其余 孩子主要是学习习惯与学习方法的问题，这需要在平时的学习中重 点指导。在作文方面，
9、大多数孩子不喜欢写，说的时候夸夸其谈， 写的时候却支支吾吾不知所云。因此教会观察方法和表达方法是 作文教学的重点和难点，培养学生良好习惯是提高语文能力的基础。 二、教学内容教材继续按专题编组，专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有 教育价值与时代感，又突出学习语文的特点。8个专题依次是：自 然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗 产、人间真情、成长的故事、科技成就。其中第三组（中外童话）和 第七组（成长的故事）还安排了综合性学习，使这两组的学习内容与 形式更加丰富多彩。全册共有课文32篇，其中精读课文18篇，略 读课文14篇。在部分课文后面，安排有资料袋或阅读连接，以 帮助了解
10、相关资料或丰富学生的阅读，教材后面还附有8篇选读课 文。三、教学目标1、认字200个，会写200个，养成主动识字的习惯。2、会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写 正楷字，用钢笔临摹字帖。3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。4、体会课文中关键词句表达情意的作用。5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能 复述叙事性课文的大意。6、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。7、在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听 人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻， 并说出自己的感受和想法。8、留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得
11、比较清楚、比 较具体，会写简短的书信便条，能修改习作中有明显错误的词句。9、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题, 开展讨论，解决生活中的简单问题。四、教学重点、难点1、利用字典自学生字词。借助字典、联系上下文理解字义，利 用已有的识字知识识记字形，词汇教学的重点是积累词语。另外， 还要重视写字的训练指导，要求学生把字写端正、美观。2、继续重视词句训练，加强预习的指导。3、渗透阅读学习重点。4、精读课文的教学，要调动学生学习的积极性和主动性，强调 自主学习，引导学生合作、探究学习。5、重视朗读指导，使学生在理解的基础上朗读、在朗读的过程 中加深理解。6、要放手一些，要围绕课文的
12、重点、难点，凭借阅读提示中的 问题和教师自行设计的少量思考题，指导学生阅读、讨论。7、阅读短文的训练。培养学生阅读和提高独立阅读的能力。8、口语交际注重人与人之间的交流和沟通，要在在听和说的双向互动中培养学生倾听、表达和应对的能力。9、能有中心有详有略地记一件事；能用先概括后举例的方法写人；练习从内容、词语、标点等方面修改自己的习作。五、教学措施（含培优辅差）1、准确把握课标，不随意拔高或降低。2、扎实进行语言训练，本年度着重进行分段的训练，但仍应继 续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握 基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其 他各种练习的时间。要设计
13、有效的方法，扩大训练面，努力让全班 学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。教师应严格 要求，及时反馈和矫正，讲求实效。3、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学 写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生 写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。4、落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。在阅读教学中, 要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来。5、做好培优补差工作，大力提高中等生、后进生，稳步推进优 生工作。建立学习小组，合作完成老师安排的学习任务。早读、中 午的时间合理安排内容对各层次的学生进行训练、辅导。对每个学 生的学习牢固情况全面登记，每天清查，及时补救。
