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1、动画剧本创作（分镜头）课程标准一、课程说明课程名称动画剧本创作（分镜头）标准简称动画剧本创作（分镜头）适用专业动漫制作技术修读学期第四学期制订时间2022.8课程代码1353330课程学时102制订时间6课程类型B类课程性质必修课课程类别专业核心课先修课程动画角色设计、商业插画后续课程综合实训对应职业资格证或内容商业美术设计师合作开发企业执笔人合作者无审核人制（修）定日期2022年12月二、课程定位动画剧本创作（分镜头）是动漫制作技术专业的专业核心课程。本课程全面系统、由浅入深地讲解了动画分镜头的基本概念和重要功能、分镜头画面的绘制与构图技法、镜头调度的基本规律、分镜头合理流畅的技巧以及实战技
2、法等各种知识和技能，最后通过学生自主构思的项目进行分镜头的设计与表现进行考核。通过本课程学习，使学生了解剧本创作与分镜头设计的基本过程、剧本创作创意思维的构思过程，使学生熟练掌握剧本创作与分镜头设计。培养学生的艺术审美能力、专业设计能力。三、设计思路在课程建设中，根据人才培养目标及职业岗位群对本课程的需求，并针对高职学生理论基础相对薄弱，理论学习时间相对较少，学习动力不足的特点，确定了课程目标，并明确了课程培养目标的定位，分析课程性质、确定课程内容等，并坚持以真实项目和虚拟项目相结合以及工作过程导向为依据，整合教学内容。在组织教学过程中，根据教学内容的不同，采取与之对应的教学方法和手段，对最终
3、的教学效果进行检测和评价，以考核是否达到了课程的预期目标。四、课程培养目标完成本课程学习后能够获得的理论知识、专业能力、方法能力、社会能力1.专业能力（1）通过课程的学习，掌握剧本创作基本设计方法、分镜头脚本设计构思过程。熟练应用剧本与分镜头设计创作方法，能运用相关知识，进行设计创作。（2）具备一定的手绘能力，熟练将镜头语言运用到分镜头设计中：能够根据剧本进行镜头设计。（3）熟练掌握镜头语言的表现与设计。2.方法能力（1）通过学习和实践，学生能够具备分析影视动画镜头语言的能力。（2）掌握动画片的制作流程及一定剧本创作和镜头语言运用技能（3）剧本将剧本改写成文字分镜脚本的能力（4）具备熟练运用镜
4、头语言的能力。3.社会能力（1）通过课程学习，培养学生严谨求实的工作态度，爱岗敬业，对待工作和学习一丝不苟、精益求精的精神。（2）具有较强的事业心和责任感，具有良好的心理素质和身体素质。具有理论联系实际的良好学风，具有发现问题、分析问题和解决问题的能力，以及理论联系实际的能力。（3）通过学习养成积极思考问题、自主学习和解决问题的习惯和能力；具备团队协作能力，吃苦耐劳、诚实守信的优秀品质。（4）具备积极的动画创作态度与专业服务意识；五、课程内容、要求及教学设计L标准教学周为17周，课时为102节，每周1次课6课时。其中2周用于复习和考试。其中理论课时安排为28课时，实践课时（含习题课）为62课时
5、，复习和考试12课时。2.实践项目包括：文字剧本的创作、分镜头的临摹与设计、电子分镜制作。（一）课程整体设计序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时1动画剧本基础1 .了解动画编剧原理。2 .了解动画剧本的格式3 .剧本创作的创意思维4 .理解剧作与分镜头设计的表达关系1 .能够正确理解剧本和分镜头的关系。2 .能够尝试编写故事剧本能够在所学知识基础上，结合以往学习和生活经历，做知识的迁移。通过学习养成积极主动思考、认真探究的精神。122动画分镜头基础L了解动画分镜头基本概念2.了解动画分镜头的制作流程1 .掌握分镜头制作的方法与步骤。2 .能够正确运用所学知识，做好绘制分镜头前的准备
6、工作。能够根据分镜头案例写出相关动作要求，为下一步分镜创作做好准备L学习养成积极思考问题、自主学习和解决问题的习惯和能力。2.通过相关实训练习，逐步培养学生团队协作能力，吃苦耐劳、诚实守信的优秀品质123镜头的基础知识L了解镜头的知识2 .了解镜头的内容3 .镜头的构图技法4 .理解并掌握镜头中的轴线法则5 .理解镜头的连贯性6 .了解镜头中的场面调度。7 .镜头中的蒙太奇8 .镜头的组接技巧9 .镜头的时间掌握和节奏控制1 .能够正确认识镜头的相关知识。2 .能够正确绘制连贯的镜头。3 .能够分析出影片中所用的镜头语言知识。根据所学的知识，能够设计出引人入胜的分镜画面，具备一定的镜头语言能力
7、。1.通过学习，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，以及理论联系实际的能力。2.进一步培养学生团队协作能力，吃苦耐劳、诚实守信的优秀品质304角色造型L了解分镜头中独角戏、对手戏、群戏的表演技巧2.人物情绪风格的表达1 .能够正确绘制出不同人物的表情、动态。2 .能够准确绘制出不同人物间的对手戏。能够在所学知识基础上，根据情节要求设计出合适的人物造型。通过学习养成积极思考问题、自主学习和解决问题的习惯和能力185虚拟空间架构掌握绘制分镜头需掌握的透视原理能够绘制出合理的空间透视角度能够根据机位的变化合理画出背景。通过学习养成积极思考问题、自主学习和解决问题的习惯和能力66案例制作能够根
8、据要求制作出符合要求的案例能够根据要求设计出文字剧本，绘制出分镜头及制作出电子分镜头能够根据所学，整合多方面知识，制作出合适的电子分镜。通过案例探究，培养学生严谨求实的态度，对待工作和学习一丝不苟、精益求精的精神。127复习全部理论知识能够灵活使用所学知识能够收集整理资料，做到有效利用。养成对待学习实事求是、精益求精的精神。6合计讲授28学时、实践62学时、复习6学时，共96学时（未包含考试6学时）（二）课程学习单元内容与要求学习单元情境设计1单元名称动画剧本学时12学习要求L学生认可整体教学方案，并同意考核标准。2.学生能够掌握动画剧本的概念3.在学习后，学生能够创作出简单剧本。任务分解任务
9、1了解动画编剧原理。任务2了解动画剧本的格式任务3剧本创作的创意思维任务4理解剧作与分镜头设计的表达关系学习单元情境设计2单元名称动画分镜头基础学时12学习要求1.学生需要掌握分镜头的概念。2.学生能够正确理解剧本和分镜头的关系。3.学生能够填写完成分镜表。4.学生能够完成实训项目。任务分解任务1了解动画分镜头基本概念任务2了解动画分镜头的制作流程学习单元情境设计3单元名称镜头的基础知识学时30学习要求L学生需要掌握镜头相关概念2.学生能够绘制出镜头连贯的分镜。3.学生能够使用仪表检测热敏电阻元件好坏。4.能够分析出影片片段所采用的镜头手法任务分解任务1了解镜头的知识任务2了解镜头的内容任务3
10、镜头的构图技法任务4理解并掌握镜头中的轴线法则任务5理解镜头的连贯性任务6了解镜头中的场面调度。任务77.镜头中的蒙太奇任务8镜头的组接技巧任务9镜头的时间掌握和节奏控制学习单元情境设计4单元名称角色造型学时18学习要求L学生绘制出造型合理的角色形象。2.学生能够按镜头内人数正确绘制独角戏、对手戏、群戏。任务分解任务1了解分镜头中独角戏、对手戏、群戏的表演技巧任务2人物情绪风格的表达学习单元情境设计5单元名称虚拟空间架构学时6学习要求L学生绘制出合理的空间透视角度。2.学生尽量独立完成实训项目。任务分解任务1了解绘制分镜头需掌握的透视原理学习单元情境设计6单元名称案例制作学时12学习要求L学生
11、能够制作出故事节奏合理的分镜头画面2.学生尽量独立完成实训项目。任务分解任务1绘制分镜头任务2制作电子分镜头六、课程考核与评价本课程考核分为平时成绩、实践成绩和期末成绩三个部分，分别占总评成绩的30%、40%、30%o列表如下:总评成绩平时成绩实践成绩期末成绩出勤平时作业100%10%20%40%30%小F30%40%30%（1）平时成绩包括：出勤、平时作业、实践操作出勤占总成绩10%。迟到、早退一次扣1分，缺勤一次扣5分。正常请假不扣分。平时作业占总成绩20%,共计5次。五次作业每次20分计算。260作业成绩等级分A、B、C、D四类。独立完成、书写工整，结论正确为A；独立完成、书写工整，结论
12、有少量错误为B；书写笔记难以辨认，结论有较多错误为C；作业不完整为Do实践操作占总成绩40%o不少于五次实践操作。独立完成为A,在他人指导下完成为B。（2）期末成绩为实操考试成绩。考试方式为考查开卷。试卷中含超纲题目分值不低于3分，不高于10分。七、教材及相关资源动画分镜头技法谭东芳著京华出版社钟楼怪人部分台本设计小马王分镜头节选八、任课教师要求专任教师要求具有高校教师资格；曾经学习或教授过相关课程，具有扎实的动漫制作技术专业相关理论功底和实践能力，本科以上学历；具有信息化教学能力，能够开展课程6教学改革和科学研究；每5年累计不少于6个月的企业实践经历。兼职教师应具备良好的思想政治素质、职业道
13、德和工匠精神，具有扎实的动画制作专业知识和丰富的实际工作经验，具有助理工程师及以上职称，能承担课程与实训教学、实习指导等专业教学任务，主要从相关企业聘任。九、教学实训场所建立本专业开放式实训中心，使之具备现场教学、实训、职业技能证书考证的功能,实现教学与实训合一、教学与培训合一、教学与考证合一、满足学生综合职业能力培养的要求。十、授课计划表周次学时授课内容目的要求作业161、动画编剧原理。2 .动画剧本的格式3 .剧本创作的创意思维4 .剧作与分镜头设计的表达关系理解分镜头的概念，掌握剧作与分镜设计间的关系26编写剧本能够积极思考写出简单的文学剧本收集材料编写文学剧本361、动画分镜头基本概念
14、2.动画分镜头的制作流程掌握分镜头制作的方法与步骤画分镜头的具体步骤是什么46镜头摹写钟楼怪人通过临摹掌握镜头画面绘制及组接的方法56镜头摹写钟楼怪人通过临摹掌握镜头画面绘制及组接的方法66L了解镜头的知识2 .了解镜头的内容3 .镜头的构图技法掌握镜头的知识为创作分镜头做好准备76镜头构图设计练习通过练习掌握不同景别、角度的镜头构图镜头的构图方法及注意事项861 .理解并掌握镜头中的轴线法则2 .理解镜头的连贯性理解镜头画面组接连贯所遵循的法则961 .了解镜头中的场面调度。2 .镜头中的蒙太奇3 .镜头的组接技巧4 .镜头的时间掌握和节奏控制理解镜头组接的常见方法，及镜头的时间把控什么叫场景调度106绘制真人分镜通过实践让学生加深掌握镜头拍摄和组接的技巧1161、分镜头中独角戏、对手戏、群戏的表演技巧2、人物情绪风格的表达了解并掌握不同群体动作绘制126绘制多人对话练习通过练习加深对知识点的理解镜头时间的决定因素是什么136绘制多人对话练习通过练习加深对知识点的理解146绘制分镜头需掌握的透视原理掌握不同视角下空间画面的表现技巧156能够根据要求制作出符合要求的案例运用所学的知识进行综合案例制作分镜头中的表演风格分为哪几种166复习运用所学的知识进行综合案例制作
