《《工程造价专业生产实习》课程标准.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《工程造价专业生产实习》课程标准.docx（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、工程造价专业生产实习课程标准课程编号：032062使用专业：工程造价课程类别：综合实践领域修课方式：必修教学时数：52一、课程定位和课程设计（一）课程性质与作用课程的性质：生产实习是工程造价专业教学计划中的重要组成部分，是属于综合实践领域的课程。课程的作用：本课程在专业培养目标起着重要作用；也是毕业后参加实际工作的一次预演。在实习过程中应深入实际，认真实习，获取直接知识，巩固所学理论，培养独立分析问题和解决问题的能力。（二）课程设计思路本实践活动一般安排在第四学期进行，专业基础课基本学完，在专业概况基本熟悉的基础上，让学生利用两周的时间接触建筑工程生产的实际，增强学生的动手能力，加深对专业的认
2、识。二、课程目标1、通过实习了解建筑构造、结构体系及特点；了解某些新建筑、新结构、新工艺、新材料和现代化管理方法等，丰富和扩大学生的专业知识领域。2、通过生产实习，使学生对工业与民用建筑的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容。3、通过现场实习，使学生实际参与建筑工程或安装工程概预算的编制工作。4、参加实际生产工作，灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。5、学习广大工人和现场技术人员的优秀品质，树立刻苦钻研科学技术为现代化事业多作贡献的思想。三、课程内容与教学要求（一）实习内容1、看懂实习工程对象的建筑、结构施
3、工图。了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解。2、参与单位工程的建筑工程造价管理。参与招标控制价、投标报价的编制工作。参与或熟悉施工预算的编制工作。参与竣工结算或竣工结算的编制工作。3、学习2个主要工种工程的施工方法、操作要点、主要机具设备及用途。4、了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用，了解施工与管理的新规范。5、参与现场组织的图纸会审、技术交流、学术讨论会、工作例会、技术革新、现场的质量检查与安全管理等。6、参与建设工程项目的招投标工作。（二）实习方式生产实习采用集中实习和分散实习相结合的方式进行。（）生产实习要求
4、1、实习期间，学生必须服从工地负责人的安排，注意实习安全。2、实习期间，学生应当注意讲究文明礼貌，维护学校的良好形象。3、学生必须逐日写好实习日记，记载当天实习内容、完成的工作和心得体会。记载必要的资料和尚待解决的问题以及解决问题的建议。4、学生在写好实习日记的基础上，在实习结束时全面进行总结，写出实习报告。实习报告主要内容包括：实习内容及其要求完成的情况、实习的收获和体会。报告的字数不得少于1500字。四、课程实施（一）实习纪律1、实习期间，学生听从工地技术人员的指挥，严格遵守实习所在单位的一切规章制度。2、刻苦钻研，虚心向工人师傅、工程技术人员学习，搞好师徒关系。3、注意安全，严格遵守安全
5、规程，杜绝人生和设备事故的发生。4、不怕脏、不怕苦、不怕累，努力完成实习任务。5、实习期间一般不准请假，如遇特殊情况，必须履行请假手续，待批准后方可离实习工地。（二）安全注意事项1、全体实习师生都要树立“安全为了实习，实习必须安全”的观念，始终都要把安全实习摆在第一位，学生在进入实习单位，要请实习单位的同志对师生进行安全教育。2、施工（工作）现场的机械电器设备，未经允许不准摸动，时时处处注意工作区域内的不安全因素，处处留心事故隐患，杜绝人身和设备事故的发生。3、实习住地应注意防火、防盗、防毒，讲究卫生，防止丢失物品。五、考核方式及实训课程的成绩评定生产实习成绩单独记入成绩册。成绩由以下5个部分
6、组成：1、各工种的成绩和工程造价管理知识的实习：主要是各工种工艺师傅对学生在该工种实习期间掌握工艺操作要领和技能以及参与造价管理的情况进行评定。2、实习期间的表现：主要是对劳动态度、纪律和安全等方面的鉴定。3、实习日记成绩。4、实习报告成绩。以上第1、2项成绩先由各工种工艺师傅初评，最后由指导教师综合评定；第3、4项总评成绩由指导教师评定。其中：第1、2项各占30%,第3、4项各占20%。实习成绩由指导教师根据学生的实习日记、实习报告及出勤、纪律等按五记分制（优、良、中、及格、不及格）评定，该成绩单独记入学生学习总成绩。六、课程资源与开发利用（一）硬件条件加强和校外实训基地的联系，能够体现工学结合，充分利用社会资源，工程项目特点要体现建筑工程的施工工艺和特点，为学生实习创造良好的硬件环境。（二）师资条件实习指导教师为具备招投标与合同管理、项目管理、施工组织、施工工艺、建筑工程概预算等相关知识的专任在职教师，适当聘请施工企业、招投标代理机构、一线施工管理人员作为兼职教师，尽量安排双师型教师。（三）推荐教材和指导书自编任务书和指导书
