《客观实际与人生选择》.ppt

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1、北京市振华旅游学校 程 翌,中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材,第一单元,坚持从客观实际出发脚踏实地走好人生路,第一课 客观实际与人生选择,第一课 客观实际与人生选择,一、坚持一切从实际出发二、客观实际是人生选择的前提和基础三、人生选择的多样性和可能性四、从实际出发,选择适合自己发展的人生道路,第一单元,一、坚持一切从实际出发,第一课,公元前638年十一月初一,宋楚两军在泓水(今河南柘城北)相遇。宋军的数量小于楚军,处于劣势。但是宋军占据了河边的有利地形,在楚人还没渡完河的时候,宋军已经列阵完毕。公子目夷建议说:“彼众我寡,我军获胜的希望不大,不如趁现在楚军还没有完全渡过泓水,我们发动截

2、击,完 全有把握扭转劣势。”宋襄公不听,他认为截击正在渡河的对手是不道德的,于是就约束全军不得出击。待楚军渡过泓水、正在慌忙列阵的时候,公子目夷又建议 道:“我们趁敌人还没有列阵完毕,掩杀过去,还有希望获胜。”宋襄公又拒绝说:“要等敌人列阵完毕,我军才能出战。”很快,楚军排列完毕,严阵以待,宋襄公这时候才下令对楚军发动全线进攻。他自己亲自驾着兵车,车上飘扬着“尊王攘夷”的大旗,杀向楚国的中军。一场大战下来,宋军惨 败,宋襄公精锐的中军全军覆没。宋襄公本人也在乱军中被砍伤了屁股,亏得公子目夷和公孙固等人拼死搭救才逃回商丘。宋国在泓水之战中损失惨重,国势从此一蹶不振。就连齐孝公也趁火打劫,借口宋国

3、没有参加由陈国发起的颂扬齐桓公的盟会,起兵伐宋。宋国开始沦为大国的附庸,在楚国、晋国等大国之间艰难摇摆以求生存。宋襄公的霸国梦自此彻底终结了。而他本人也因这次战争的伤势而去世了。一个人不从实际出发,可以葬送一个国家的前途,宋襄公大概就属于这类人。,问题:为什么宋襄公会失败?,1.把客观实际作为想问题、办事情的出发点,做到主观符合客观2.从实际出发,就要探寻和把握客观事物的内在规律,做到实事求是3.一切从实际出发,是做好各项工作和处理好人生问题的基本要求,二、客观实际是人生选择的前提和基础,一只秃鹰飞过王宫,看见王宫中的一只黄莺十分受到国王的宠爱,于是就问黄莺:“你是怎么得到国王宠爱的?”黄莺回

4、答说:“我到王宫后,唱歌十分动听,国王非常喜欢听我唱歌,就经常拿珍珠来打扮我。”秃鹰听了,心中很是羡慕,它想:“我也应该学学黄莺,这样说不定国王也会喜欢上我的。”于是它就飞到国王睡觉的地方,开始叫起来。正好国王在睡觉,听了秃鹰的叫声,国王感到十分愤怒,就吩咐手下去把秃鹰抓来,并命令拔光秃鹰的羽毛。秃鹰浑身疼痛,满是伤痕地回到鸟群中,它恼羞成怒,到处对别的鸟儿说:“这都是黄莺害的,我一定要报仇!”,思考:秃鹰的问题到底在哪里?,1.正确进行人生选择,走好人生路,也要从客观实际出发2.人生实际既包括对象的实际,也包括人自身条件的实际3.人生不同阶段也有不同的实际,思考:我们应该如何看待过去、现在和

5、未来?,三、人生选择的多样性和可能性,近代德国著名的哲学家和科学家莱布尼兹有一天同国王谈论哲学。莱布尼兹说世界上没有两个彼此完全相同的东西。国王不信,马上命人在花园里找两片完全相同的树叶,结果总是被莱布尼兹挑出它们之间的差别。其实何止是树叶,世界上一切事物都不会是完全相同的。即使是孪生兄弟,也有差异。有一个作家说过:“世界上没有两粒相同的砂子,没有两只相同的苍蝇,没有两双相同的手掌,没有两个相同的鼻子。”这个作家这样说的是有道理的,世界上的事物和现象,形形色色、千差万别、千姿百态。莱布尼兹对国王说世界上没有两个彼此完全相同的东西后,他又继续说世界上没有两个彼此完全不同的东西。国王又不信,马上要

6、人在花园里找两片完全不同的树叶。结果总被莱布尼兹指出它们之间的相同地方。,1.物质世界的统一性与多样性为人生选择提供了多种可能性,爱的秘诀:记者:“请问你们夫妻为什么能相处得这么久?”救火员:“我们不让星星之火酿成燎原之势。”木匠:“基础稳固是最重要的。”老师:“彼此还在研究及了解对方。”出版商:“我们把彼此的优点做了最精确的拷贝。”电器工:“时而会有火花,但我们接了安全地线。”旅馆老板:“温暖的环境,愉悦的气氛,注重私密性。”牙医:“早上醒来第一件事及晚上睡前最后一件事:一个动人的微笑。”药剂师:“爱是万灵药。”货车司机:“经常想到,不能成为好伙伴,这段行程会变得艰辛孤独而遥远。”邮递员:“

7、勤于做沟通工作。”,思考:为什么不同职业的人,对爱的解释不同?,2.人生发展的现实性与可能性,3.总有一条适合你的人生路,四、从实际出发,选择适合自己发展的人生道路,文花枝是湖南省湘潭市新天地旅行社的一名导游员。花枝出生在韶山市大坪乡一个普通的农民家庭,家境贫寒,为供弟妹读书,她做出了不少牺牲。2000年,成绩优秀的花枝中专毕业后,在浙江的一家酒店找到了一份工作。打工3年,花枝没回家过过年,她把省下的钱,全部寄给了家里。平时出游在外,文花枝考虑最多的总是游客。她说:“作为导游,得为游客着想!”一次,一位游客发现文花枝在解说时直冒冷汗,问她是不是身体不舒服,她说没事。游客感到很心疼,要她坐下来休

8、息一下,但她硬是坚持带游客将所有的景点参观完后,才瘫坐在车里。2005年8月28日,22岁的文花枝率团旅游途中遭遇交通事故,在自己左腿严重骨折的情况下,她对前来施救的救援人员说:“我是导游,请先救游客。”直到最后一名游客被送上救护车,文花枝才同意接受施救。因错过了最佳救治时机,文花枝最终左腿高位截肢。,思考:为什么文花枝做出了这样的选择?什么样的人生能实现自我的价值?,1.做力所能及的选择,使自己的选择符合自己的主观条件2.适应时代潮流,使自己的选择适应客观环境和条件的需要3.抓住选择的机遇,主动选择,把握自己的命运,1.教材体验与探究:第1题,第2题。2.我们国家有很多成语,请同学们查一查以下一些成语的意思和出处:自知之明、不自量力、量力而行、妄自菲薄。请列举说明这几个成语的出处和意思。指出这几个成语的异同,并谈谈这几个成语与从客观实际出发的哲学观点的关系。,课后作业:,再见,

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