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我会听,、和 都看过小猪画的猫，并向它提了意见。,小组合作 我能行！,（1）生字“我读大家听”！（2）齐读课文，不加字，不漏字。,小组合作 显智慧！,小组合作 显智慧！,小组学习任务卡：画一画 说一说 读一读,1 小猪听了，马上把猫尾巴画得又粗又大。2 小猪听了，连忙在猫的头上画上了一对角。3 小猪听了，立刻在猫的身体两旁添上了翅膀。,我会读,我是小八哥，我能说！,A、完成填空：小猪画了一只（）的小花猫，（）叫它把猫尾巴画得（），（）叫它在猫的头上加上（），（）叫它在猫的身体两旁添上（），小猪都马上照做了，结果，小猪把猫画成了（）。,B、用自己的话讲一讲小猪画画的故事。,C、编故事：小猪明白了道理后，刚要修改，小斑马走过来说：“你看，我身上的条纹多漂亮啊！快给小花猫穿上和我一样的衣服吧！”小猪听了,
