八年级三、四、六单元练习题.docx

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1、11. 中国石拱桥 茅以升命题人：何晓燕【学习目标】1.能认识说明文及与记叙文的区别。 2.会懂得本文的说明对象、特征、说明顺序、说明结构、说明方法等。 3.能记住中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪明才智。【课前自主学习】1.给下列的字注音。 推崇( ) 和谐( ) 惟妙惟肖( )2.按注音填字组词。 桥dn( ) xio( )河 长虹饮jin( ) n( )桥 巧妙绝ln （ ）3.根据课文内容填空。中国石拱桥的三大特点是: 我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料_ ，结构_ ，强度_.桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是 _,_。那时候有个意大利人马可?波罗来到中国，他在游记

2、里，十分_,_。 4.解释词语 匀称： 古朴： 惟妙惟肖:5指出下面句子所用的说明方法。(1)石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（ ） (2)能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。（ ）(3)水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。（ ）(4)永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。（ ） 6揣摩句子特点，写一句赏析的话。 我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。 【课堂合作探究】 中国石拱桥(一） 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米桥的

3、设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”这座桥的特点是（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下（二）大拱的两肩上，各有两个小拱这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击同时，拱上加拱，桥身也更美观（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其余各道不致受到影响（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十

4、分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。1、赵州桥充分体现了我国石拱桥历史悠久、_、形式美观的特点 2、上文对赵州桥特点的说明分作四点，这四点的安排顺序是（ ） A、由上到下 B、由古到今 C、由主到次 D、由内到外3、请写出赵州桥小拱设计的好处每条不超过8个字 第一条： 第二条： 第三条： 4、“桥”在字典中被解释为：“架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的建筑物”，现在还可指能起沟通作用的人或事物，请再写一个有比喻意义的带“桥”的词语，并解释它的含义（3分） 词语：_ 词语解释： _ 5、选段的写作结构形式是 _，采用的说明顺序主要是_顺序。 6、用波浪线画出文段的中心句 。7、这段文字从

5、四全方面介绍了赵州桥的特点，这种说明方法叫_ ，其中（一）（二）（三）方面着重说明赵州桥_的特点，（四）方面着重说明赵州桥_的特点 8、第句中“当时可算”是否可以去掉？为什么？答：_ 9、“这个创造性的设计”指的是什么？其优点是什么？答：_ （二） 永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固桥面用石板铺砌，两旁有石

6、栏石柱每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖 1.上文分别说明了卢沟桥的四个特征这四个特征是什么？ 答： _ 2.文中将卢沟桥和与之有关的两岸河堤作比较，说明了卢沟桥的什么特点？ 答： _ 3.卢沟桥桥长265米，由11个半圆形的石拱组成这11个石拱的排列，是不是中间一个最大，左右一对一对两两相对称的？根据课文回答问题，并说说文中这样写体现了说明文语言的什么特点？ 答：_ _ 4.“几乎与河面平行”，“几乎”一词用得准确，表达了什么意思？ 答：_ 5.这段文字的最后一句对卢沟桥上的石刻狮子进行了生动的描写这一句用了什么修辞方

7、法？这样描写有什么表达作用？ 答: _ _ 6、从文中概括出卢沟桥体现了中国石拱桥的哪三个特点？（每个特点仅限用四个字回答）答：7.这段文字采用的最主要的说明方法是_8.下边的说法中哪一项符合文章的原意？ （ ）A因为永定河经常发大水，所以卢沟桥采用了联拱的结构B每两个石拱之间有石砌桥墩，10个桥墩把11个石拱联成一个整体C卢沟桥的桥面是用8米宽的石板铺砌成的，这是卢沟桥结构坚固的原因之一D桥面的两旁有石栏石柱，上面都雕刻着不同姿态的狮子9.文中加横线的部分 （1）从表达方式上看运用了（）A说明 B描写 C议论 D抒情（2）从表达效果看属于 （ ）A生动说明 B平实说明【课后拓展巩固】巴黎的桥

8、(节选)巴黎桥多。塞纳河如一条美丽的带，自东向西飘然而过，将巴黎城一分为二，河北为右岸，河南为左岸。仅在塞纳河流经巴黎市区的一段，连接两岸的桥就达三十四座之多。巴黎的桥造型风格各异。最华丽的桥当推亚历山大三世桥，上面饰有一些有寓意的女神雕像及四匹奋蹄腾空、栩栩如生的石雕飞马，还有无数精雕细琢的金属灯座。如果说亚历山大三世桥是珠光宝气的盛装王后，则连接城岛和左岸拉丁区的小桥就是朴实无华的小家碧玉。从桥栏上垂到护岸墙上的常青藤，使这座单孔石拱桥如农家少女表现出一种天然的田园美。城岛西端的新桥历400年而坚固如新。人们在欣赏它古朴风格的同时，往往也啧啧称赞它设计新颖，每个桥墩上面都向外突出一个半月形

9、的阳台，成为路人驻足观景的好处所。淡妆素裹，平坦笔直的耶拿桥是把埃菲尔铁塔与右岸连通的必经之路。游人往来如织，总是使这座桥充满生气。邻接巴士底广场的协和桥是法国大革命时用被摧毁的巴士底狱的石块筑成的，当时被人们称做“革命桥”。连接城岛和右岸巴黎市政府的阿葛尔桥是为纪念在1630年反对波旁王朝的七月革命中牺牲的一位少年而命名的。十四岁的阿葛尔冒着查理十世禁卫军的枪林弹雨，匍匐着将一面三色旗插上大桥的制高点以后，不幸中弹坠桥身亡。还有普安杜茹尔桥，那是当年巴黎公社的舰队基地。可以说巴黎的桥几乎都有一段故事，也都是法国历史的见证，它们作为历史古迹和建筑艺术展现在人们面前，同时为花都增添光彩。(张祝基

10、)1文中概括说明巴黎的桥建筑特点的句子是：_ _ _。2文中语言的美表现在_ _。3.本文用了什么说明方法? _ _。4.本文的说明对象是: ：_ _。 【小练笔】 以为题,写一篇小作文,要求:至少用两种说明方法,介绍清楚,语句通顺,300字左右。12.桥之美命题人：何晓燕 吴冠中【学习目标】 1理解作者爱桥的原因。2品味文章优美而有韵味的语言。 3学会从某一角度欣赏艺术作品的方法。【课前自主学习】一、按下列句中注音写出汉字1其身段的纵横与桥下的水波（xi tng）_谱出形与色的乐曲。2方、圆之间相处（h xi）_、得体，力学的规律往往与美感的规律相拍合。3“小桥流水人家”，固然具（sh jn

11、g）_之美，其实更偏于绘画的形式美。二、加粗字读音完全相同的一项是（ ）A重叠 重逢 重创 B相处 处所 处理C着眼 着重 着陆 D角色 角落 角逐三、形似字组词1销（ ） 俏（ ） 峭（ ） 削（ ）2峻（ ） 竣（ ） 俊（ ） 骏（ ）3孤（ ） 弧（ ） 狐（ ） 瓢（ ）4魅（ ） 魄（ ） 魏（ ） 魁（ ）四、解释下列词语:1驻足：_ _ 2极目：_ _ 3煞它风景：_ _ 4失之毫厘，差之千里：_ _ 【课堂合作探究】（一） 茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。那拱桥的强劲的大弧线，或方桥的

12、单纯的直线，都恰与芦苇丛构成鲜明的对照。早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般，它有生命，而且往往有几百上千年的年龄。人们珍视长桥之美。颐和园里仿造的卢沟桥只17孔，苏州的宝带桥53孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。广西、云南、贵州等省山区往往碰到风雨桥，桥面上盖成遮雨的廊和亭，那是古代山水画中点缀人物的理想位置。因桥下多半是急流，人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师必然要在此展开一番搏斗。1选文内容与下面的语句相照应的一项是（

13、 ）A石拱桥不仅历史悠久，形式优美，而且结构坚固。B桥更具有绘画美。C桥在不同环境中有着多种多样的形式作用。D桥作为大件艺术品来欣赏。2选文共举了四个例子来说明画家眼中桥之美。第一个例子是写_与_的搭配给人带来了特别的感受；第二例子是写出_与_的搭配，令画家销魂；第三个例子写了_之美；第四个例子写了_桥，它与其他桥不同之处是_。3体会下列画线语句的表达作用：（1）颐和园里仿造的卢沟桥只17孔，苏州的宝带桥53孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。（2）因桥下多半是急流，人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师必然要在此展开一番搏斗。4概括本段段意：_ _。【课后拓

14、展巩固】漫谈桥的美游览祖国的名胜，也许你醉情于名楼古刹，也许你忘返于名山大川，而我，偏爱恋桥的隽美。那横跨在青山绿水间的仪态万方的桥，常常把人带进一个诗情画意的美的境界。“水从碧玉环中过，人从苍龙背上行。”多么令人神往。远古的神话，把天上的彩虹说成是“人间天上的桥”；而古往今来的诗人，却爱把人间的桥比做天上的彩虹。桥的美，首先在于它的建筑艺术的美。无论是拱桥、联拱桥、梁桥、开合桥，还是卧桥、浮桥和悬桥，它们在序列组合、空间安排、比例尺度、造型式样、色彩质地等方面，都十分讲究均衡、对称、变化、和谐，甚至还有韵律和节奏，显示出造型的美。饮誉中外的赵州桥，是我国目前还保存完好的一座古代石拱桥。它横跨

15、在河北赵县洨河之上，一个大拱，状若长弓，桥面与水面却几乎平行。大拱的两肩上，又各驮着两个小拱，拱上加拱，这样不仅减少了水流阻力，减轻桥重，而且使桥身多变化，不呆板，更显美观。整个拱身结构匀称，精巧空灵，雄伟之中见秀逸。历代人们都赞颂赵州桥的美。唐朝张鷟说，远望赵州桥像“初月出云，长虹饮涧”。宋朝杜德源则有这样的诗句赞美它：“驾石飞梁尽一虹，苍龙惊蛰背磨空。坦平箭直千人过，驿马驰驱万国通。云吐月轮高拱北，雨添春水去朝东。”今天人们不仅观赏它的巧夺天工的造型美，而且为它在世界桥梁史上首创拱肩加拱的“敞肩拱”型桥，感到自豪。这也许就是赞叹赵州桥的歌舞剧小放牛至今还流传不衰的缘由吧。桥的美，还在于它融

16、合了多种艺术的美。雕刻、绘画、亭阁、工艺美术，乃至碑亭中的诗文，共同构成了桥的美。北京丰台的卢沟桥，桥上的石柱雕刻着狮子四百八十五个。有的母子相抱，有的交头接耳，有的侧耳谛听，有的凝目远望，千姿百态，惟妙惟肖。意大利人马可波罗，在他的游记里，称颂此桥“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上的石狮，说它们“共同构成美丽的奇观”。桥东碑亭内立有清乾隆题“卢沟晓月”汉白玉碑，为“燕京八景”之一，亦为桥增色不少。广西三江的程阳风雨桥，在五座青石桥墩上，建有五座不同屋顶的四层宝塔式楼阁。楼阁间有廊相连，上有屋盖，楼、廊浑然一体，相映生辉，形成一条壮丽的水上游廊。桥的美，还因为它往往和周围环境、自然景

17、色互相配合，格局相宜，融为一体，造成一种美的境界。人们称这为“借景”。泰山中天门北的云步桥，驾凌深涧。附近常有云气弥漫，人行桥上如在天际。桥北石崖名御帐坪，传说是当年宋真宗观赏云步桥的月色与泉声，凿穴支帐野宿的地方。坪前飞瀑悬挂，穿行桥下，水气蒸腾，金鼓齐鸣。明代诗人陈凤梧有诗赞道：“百丈崖高锁翠烟，半空垂下玉龙涎。天晴六月常飞雨，风静三更自奏弦。”云步桥的高崖、飞瀑、行云、苍松，使此桥脱尽尘埃气，而产生一种清澈秀逸的意境，使人神清气爽。桥的美，还因为桥本身的特殊经历。典故传说及其引起的思索和遐想，让人产生一种意境美。西安灞桥，是历史上富有诗意的古桥。唐人送客多至灞桥，折柳赠别，至此黯然，故又

18、名消魂桥。春夏之交，来至灞桥，翠柳低垂，絮花纷飞。口中吟咏着唐朝王之涣的诗句：“杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为别离多。”此时此地，诗的氛围和桥的景物水乳交融，产生一种深蕴淡出的意境美。苏州枫桥，唐诗人张继作有著名诗篇枫桥夜泊：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”诗为枫桥竖起一块丰碑。枫桥、寒山寺和寺里的大钟从此名扬海外。诗人通过天脚残月、江畔枫树、渔舟火光、栖鸦夜啼、古刹钟声的描写，使枫桥的夜色显得无比的幽美。杭州西湖的断桥，以其“断桥残雪”为西湖十景之一。而断桥的著名和给人的美感又似乎不在残雪，而在白蛇传的民间传说。白娘子和许仙断桥相识，互相爱慕，由

19、此而产生一出可歌可泣的爱情悲剧，白娘子终因爱情而献身。人们对白娘子的悲惨遭遇，同情、怜悯和赞叹不已。还有一种并非属于建筑艺术的桥，它也是美的。比如神话中的桥。千百年来民间流传着牛郎织女的故事。那可恶的王母娘娘，拆散了牛郎织女的美满姻缘，用一道银河，隔断了一对生死不渝的夫妻。是那成人之美的花喜鹤，每年七月初七，在银河上搭起一座鹊桥，使夫妻俩得以相会。这鹊桥，是爱情之桥，幸福之桥，自然它是十分奇丽动人的。1.第一段中哪句话是该段的中心句？_。2.作者从哪几方面表现桥的美？_3“桥的美，还在于它融合了多种艺术的美”这里的“多种艺术”指的是什么？文中又是如何具体说明的？_ 4下列句中的加粗词语能否去掉

20、？请简要说明理由。（1）这也许就是赞叹赵州桥的歌舞剧小放牛至今还流传不衰的缘由吧。_ _（2）桥的美，还因为它往往和周围环境、自然景色互相配合，格局相宜，融为一体，造成一种美的境界。_ 5为什么作者在文章最后一段要写到一种非建筑桥呢？_ 6这篇文章在行文过程中，引用了大量的古诗。作者为什么要这样安排？_ 13. 苏州园林 叶圣陶命题人：何晓燕【学习目标】 1熟读课文，通过分析本文严谨的结构层次，掌握苏州园林的特点。 2通过合作探究，揣摩语句，体会语言简洁生动的特点。 3激情展示，阳光展示，领略我国江南园林的风貌，从而得到美的享受。【课前自主学习】1给下列加点的字注音。 池沼（） 嶙峋（） 着眼

21、（） 琢磨（） 丘壑（） 镂空（） 轩榭（） 斟酌（） 对称（） 阑干（）2下列各组词语中没有错别字的是（）A败笔 蔓延 玲珑 盘屈嶙峋B堆叠 闲适 映衬 自出心材C明艳 阅历 彩绘 因地治宜D鉴赏 工细 雷同 俯仰生姿3关联词语填空恰当的是（）（）说早期的环境污染是由于人类认识水平的局限，（）近10多年来人类活动范围的扩大和全球经济一体化进程的加速，导致环境污染日益加剧。这不是某个国家能够独立解决的，（）国际间的协调和联合，（）能实现人类与自然的和谐。 A尽管 但是 只要 就 B尽管 那么 只有 才 C如果 那么 只有 才 D如果 但是 只要 就 4依次填写词语恰当的是（）(1)湿沙层的水分

22、足够（）固定沙丘的植物的需要。(2)无论植树还是种草，土壤中（）有充足的水分。(3)那么低而厚的云层，常常是阴雨风雪的（）。A供给必需预告 B供应必须预告C供应必须预兆 D供给必需预兆 5解释加粗词语在句子中的意思。(1)我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。标本： (2)总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。败笔： (3)落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。寂寞： (4)或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。 胸中有丘壑： 6下面的文字，先提出问题，然后从三个方面作分析。请仿照这种结构

23、，写一段话，内容自定。为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧，在建筑技术上有很多创造。其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再次，我国富有建筑用的各种石料，这也为修造石拱桥提供了有利条件。_【课堂合作探究】阅读下面的语段，回答文后问题。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园

24、的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样。池沼和河道很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色的鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花

25、的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。1这两段文字分别从_和_两个方面，说明了苏州园林_的特点。2按要求分析下列语句中加粗的词语。(1)这就一年四季不感到寂寞。你怎样理解这里的“寂寞”?_(2)这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。两个“这”指代的内容分别是什么?_3“俯仰生姿”是一个富有画意的词语，请再从选段中找两个这样的四字短语。_、_ 【课后拓展巩固】阅读下面文字，回答问题。芝加哥目前拥有世界上三座最高的建筑：西尔斯塔、阿莫科塔和约翰汉考克心。但它们将很快成为“矮子”。去年底，芝加哥一位名叫李洛林和一位名叫保罗

26、贝特勒的著名房地产拥有者宣布，他们将在105层高的西尔斯塔附近，建一座120层的摩天大楼，从而打破西尔斯塔在世界建筑史上的最高建筑艺术的代表，“他们要站在我们的建筑上俯视西尔斯塔的塔顶”。目前，这一高层建筑的筹备工作已基本就绪，已于今年第二季度开工，预计3年完工，整个工程费用预计达三四亿美元。该建筑总高为914英尺，尽管它比西尔斯塔高出15层，但占地面积仅为150万平方英尺。西尔斯塔高1552英尺，占地面积420万平方英尺，每层的建筑面积为5万平方英尺，将要建筑的这座摩天大楼每层的建筑面积只有6500至8000平方英尺。整个建筑呈火箭形。用户可根据自己的需要选层次。1为什么“芝加哥目前有三座世

27、界上最高的建筑”中“目前”不能去掉?_ 2但它们将很快成为“矮子”。句中“将”说明_。“矮子”是指_。3贝特勒的话中两次出现“建筑”。第一个“建筑”是指_；第二个“建筑”是指_。4这两段文字使用了_和_两种说明方法。通过西尔斯塔和将要建成的最高摩天大楼两者在_和_方面进行比较，使我们对将要建成的最高摩天大楼有了深刻的了解。【小练笔】写一篇文章，介绍你游玩过的一座园林、村庄、街道或小区等。（要注意抓住特点来写，并适当运用一些说明方法，200字左右。）14说“屏”命题人：郭晓燕【学习目标】 1、握重点字词的书写、理解。2、解屏的相关知识，激发学生对传统文化的审美情趣。3、握说明对象及特征，体会文章

28、诗情画意的说明语言。【课前自主学习】1、填空：本文作者，浙江人，专家，著有 等。2、.给下列加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字。书斋（） 伧俗（）休憩（）闺房（）忒（） xio魂（）分g（）wi幕（）因地制y（）t劳（）3、解释下列加粗字。纳凉 休憩： 徒劳： 书斋：【课堂合作探究】阅读课文，完成问题（一）、整体感知：说说本文介绍了屏的哪些知识？ （二）、问题探究：1、文章结构特点是： 2、选读课文，给屏风下定义。 3、屏的作用，屏的种类，屏在设置上应注意的问题。 4、文中作者对屏的感情是怎样的？ 5、文中运用哪些说明方法？并分析其作用。 （三）、 阅读下列文段， 回答问题。屏可以分隔室内室

29、外。过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。而空间上还是流通的，如今称为“流动空间”。小时候厅上来了客人,就躲在屏后望一下。旧社会男女有别，双方不能见面,只得借助屏风了。古代的画中常见室内置屏,它与帷幕起着同一作用。在古时皇家的宫廷中,屏就用得更普遍了。从前女子的房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以缓冲一下视线。牡丹亭“游园”一出中有“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文

30、化水平。屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、闺房，皆可置之，因为场合不同，自然因地制宜，大小由人了。近来我也注意到，屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍，可是总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉伧俗，绘画尚少诗意。这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用，仅仅把它当作活动门板来用的缘故。其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体才是。屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味，未始不能起一点文化休憩的作用。聪明的建筑师、家具师们，以你们的智慧，必能有超越前人的创作，诚如是，则我写这篇小文章，也就不为徒劳了。（1）给文中加点的字注音。忒倚膝（2）文中画线句所用的说明方法是_。（3）“屏可以分隔室内室外”，在第一段中起什么作用？屏除了分隔作用，还有什么作用？_ _