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1、义务教育课程标准实验教科书二年级语文（上册）期末测试（二）（2012年7月） 班级_ 姓名_ 分数_一、读拼音写汉字，我最拿手。（20分）bio sh yn jng pio yng zh f z xwn nun jng q zh chun zi hi go su二、我能分清下面的字，并会组词语。（8分）食（ ） 体（ ） 观（ ） 值（ ）良（ ） 休（ ） 现（ ） 直（ ）三、我最喜欢玩接龙游戏了，咱们来比一比，好吗？（4分） 仔细（ ）（ ）（ ）（ ）欢庆（ ）（ ）（ ）（ ）四、请你帮生字星星加偏旁，组新字，再组词。（6分） （ ） （ ） 分 包 （ ） （ ） 五、我会做。（共
2、8分）1、我会对对子。（4分）好 （ ） 冷 （ ） 生 （ ） 贫 （ ） 2、我能从下面词语中找到两对意思相反或相近的词，再写在（ ）里。（4分）高兴 连忙 生气 马上 开心反义词：（ ）（ ） 近义词 ：（ ）（ ）六、我会填。（共17分）1、我积累了许多四字词语：（8分）各（ ）各（ ） 自（ ）自（ ） 无（ ）无（ ）（ ）流不（ ） 引人（ ）（ ） （ ）（ ）技术除此以外，我还能写两个： 、 2、我能把下面的词语补充完整：（9分）一盘（ ） 一角（ ） 一只只（ ） 一把把（ ）（ ）的裙子 快乐的（ ） 飞快地（ ） 仔细地（ ） 七、我会帮下面的句子加标点，使它们变得更美
3、。（2分） 1五光十色的礼花真美啊 2这到底是怎么回事八、我能写句子。（8分）1、我能用句子中带点的词写个好句子。（4分） 气球上画着一张可爱的小脸。 小青蛙高兴地叫了起来。 2、我能把下面的词语连成句子。（4分）葡萄 小猴子 了 被 甜甜的 吃 种好 小树 了 认真地 把 他 九、我填古诗，我能行。（9分，每空0.5分）回乡偶书离，改鬓毛衰。儿童，笑问来。十、我会阅读。（共8分）公鸡和鸭子比本领公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛（si）跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落(l)下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？1、我知道这篇短文有（ ）个自然段，写了 和 比本领的事。(3分)2、我还知道它们比了 次。第一次比 ， 赢了；第二次比 ， 赢了。（5分）十一、我能认真看图，发挥想象，写几句话（10分）写话前，老师给同学们一个提示：写清楚时间、地点，谁、干什么事，还可以想象一下他们会说些什么，等等。
