《鲸》教学课件 (2).ppt

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1、鲸,小学语文第九册第三单元,导入新课,世界上生存着各种各样的动物,有的生活在陆地上,有的生活在海洋里,那你知道世界上最大的动物生活在哪里?,在宽阔的海洋里,有各种各样的动物自由自在地生活、嬉戏,其中有一种庞大的生物,它就是世界上最大的动物,你知道它是谁吗?,通过刚才图片的观察,大家是否对这种庞大的动物有了初步的认识?今天这节课我们就来认识下这种世界上最大的动物鲸,下一页,初读课文,整体感知,拼读生字:鲸获肢滤吨肺胎思考:为什么说鲸是哺乳动物?课文是从哪几个方面讲鲸的生活习性的?把由于环境变化,鲸逐渐发生变化的句子画下来。,下一页,细读课文,深入理解,不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比

2、象大得多的动物,那就是鲸。最大的鲸有万公斤,最小的也有公斤。我国捕获过一头万公斤重的鲸,有17米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它的嘴里,举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。,(一),下一页,细读课文,深入理解,鲸生活在海洋里,因为体形像鱼,许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类,是哺乳动物。在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。后来环境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里;又经过了很长很长的年代,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。,(二),下一页,细读课文,深入理

3、解,(三),鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类;一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。,下一页,细读课文,深入理解,鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住了一头多吨重的长须鲸,几个小时就把它吃光了。,(四),下一页,细读课文,深入理解,鲸跟牛羊一样用肺呼吸,也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长

4、在脑袋上,呼气的时候浮在水面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。有经验的渔民根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。,(五),下一页,细读课文,深入理解,鲸每天都要睡觉。睡觉的时候,总是几头聚在一起,找一个比较安全的地方,头朝里,尾巴向外,围成一圈,静静地浮在海面上。听到什么声响,它们立即四散游开。,(六),下一页,细读课文,深入理解,鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有多米长

5、,公斤重,一天能长公斤到公斤,两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长,一般可以活几十年到一百年。,(七),下一页,象:哺乳动物,是陆地上最大的动物。,返回,返回,鲸与大象、人的比较,上腭,鳍,返回,返回,哺乳动物:最高等的脊椎动物,基本特点是用母乳哺育初生幼儿。例如,人就是最高级的哺乳动物。,返回,名词解释,退化:指生物在进化过程中,某一部分的器官变小,构造简化,机能减退直到完全消失。例如,古代猿人进化到人时,尾巴就消失了。,返回,名词解释,胎生:人或某些动物的幼体在母体内发育到一定阶段以后脱离母体,叫胎生。,返回,名词解释,须鲸,返回,齿鲸,返回,须鲸的食物:是虾和小鱼,返回,齿鲸的食物是:大鱼和海兽,返回,须鲸的水柱是垂直的,又细又高。,返回,返回,鲸群在睡觉,幼鲸靠吃母鲸的奶长大,返回,课堂小结,鲸,鲸非常大:万公斤,鲸不是鱼:哺乳动物,种类,生活习性,下一页,()课文中哪些地方用列举数字的方法加以说明?这样写有什么好处?,表示体重、身长的数字,突出鲸是很大的动物的特点。,表示食物重量的数字,突出了鲸的食量大、吃得快的特点。,其他数字,突出了鲸大、生长快、寿命长的特点。,课堂练习,下一页,()从课文中哪些地方知道鲸是哺乳动物?,用肺呼吸、胎生、幼鲸吃母奶,下一页,课堂练习,拓展练习,用本文描写鲸的方法学写一篇描写动物的小作文。,同学们,再见!,

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