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1、高职院校学生专业技能考核标准与题库框架体例XX学校学生专业技能考核标准一、专业名称及适用对象1 .专业名称XX（专业代码：XX）o2 .适用对象高职全日制在籍毕业年级学生。二、考核目标说明：从学生、课程、专业三个层面，概述实施专业技能考核的目标。案例依据本专业人才培养方案,通过设置导游岗位、计调岗位、销售岗位三大考核模块,测试学生导游规范服务、景点讲解、处理突发事件、设计旅游线路、核算旅游线路成本、销售旅游产品等职业能力，考察学生服务意识、细节意识、高标准意识、团队协作、成本控制、安全规范等职业素养。促进专业不断完善教学基本条件,深化教育教学改革,强化实践教学环节,增强学生创新创业能力,促进学
2、生个性化发展,提升专业建设水平,提升课程教学的有效性，培养适应信息时代发展需要的旅游行业高素质技术技能人才。三、考核内容说明：1.先对专业技能考核内容进行总体概述，概述要体现考核内容的设计思路，可以用图、表或文字方式呈现。2 .考核内容必须以项目方式呈现，项目要有一定的综合性，须来源于岗位典型工作任务。3 .项目按模块归类。模块可以按专业基本技能、岗位核心技能、跨岗位综合技能归类，或者按岗位、技能特点等进行归类。模块一XX1. XX（考核项目名称）基本要求：XX（含技能与素养）2. XX（考核项目名称）基本要求：XX（含技能与素养）模块二XX1. XX（考核项目名称）基本要求：XX（含技能与素
3、养）2. XX（考核项目名称）基本要求：XX（含技能与素养）四、评价标准说明：分模块（项目）提出对应评价要点（含技能和素养），其作用是为对应题库中题目制定评分细则提供依据。五、组考方式说明：明确模块、项目、试题抽取办法。各模块参考学生的比例不需在此明确,由省派专家组依据专业特点现场确定。案例（一）模块抽取本专业技能考核标准的XX个模块均为必考模块。参考学生按规定比例随机抽取考试模块各模块考生人数按四舍五人计算,剩余的尾数考生随机在X个模块中抽取应试模块。（二）项目抽取每个考核模块均设若干考核项目。考生根据抽取的考核模块,随机从对应模块中随机抽取考核项目。（三）试题抽取学生在相应项目题库中随机抽
4、取1套试SI进行测试。L相关法律法规（摘录）3. 相关规范与标准（摘录）XX校*专业学生专业技能考核题库（概述确定题库结构与内容的依据、范围，各模块题量等。）一、XX模块（题库模块与标准中的专业技能模块对应）1 .试题编号：1-1（编号规则：模块号本模块试题流水号）：XX（项目名称）（1）任务描述（讲清楚工作任务内容、要求、提交的作品和相关材料等）（2）实施条件（应包括场地、设施设备、工具、软件环境等）（3）考核时量（同类试题考核时量大体均衡，考核时长13小时）（4）评分细则（以对应考核标准中的评价标准为依据，应包含技能与素养要求，其中素养要求分值原则上不超过20%。原则上一题一个评分细则）2 .试题编号：1-2：XX（1）任务描述（2）实施条件（3）考核时量（4）评分细则二、XX模块注意：各模块题量和难度应基本相当，不同专业题库的试题数量按有关文件要求确定。
