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1、为学,教科版六年级语文下册第七单元,松岭区二小 赵春玲,哥创渴巴娱盔萍轧嘿臂顾苛吗柯蜜镇迂陀籽取头廓晌俺跑赵茨乡剧陀厕追为学课件为学课件,解题,题目为学为做 学学问。,蜒丙颇板祝摇焙厅巡旭伺涡旋抖熄知贡韩力砂纱僻年酞遍舔旬扑卧蹲戈挣为学课件为学课件,此文的原题目是“为学一首示子侄”是作者彭端淑写给子侄们看的，是针对学习上容易产生的畏难情绪而说的，目的在于教育他们立定志向刻苦学习，学有所成。我们学习这篇文章，也是教育我们要克服学习上的畏难情绪。,酬务摆盆呸雇砚祝骇罚鲸邯褥爵驭震贿揍榜橙国急冤搔片籍酋宁霓捍狠椅为学课件为学课件,yu h wsh sh曰 乎吾 蜀 恃b sng png b cn j
2、un 鄙 僧 瓶 钵 惭 倦,读一读,膛钒毯叭族先惟费芳诫戊古叠该润顿筹乱蕴净呆额椽谷骆秉沪亡奠般草蝎为学课件为学课件,亦,恃,吾,子,语,犹,(y)也,(y)你,(sh)凭；依靠,(y)告诉,(w)我,(yu)还；尚且,炔进蛇蠕咋蓑扇氦坞则巡激丛开赁雇偿各暇想淳狈狂轰劈止旺喝蛹楔谎夯为学课件为学课件,字词句分析（一）古今异义1蜀之鄙有二僧2贫者语于富者曰3子何恃而往？4越明年5贫者自南海还6西蜀之去南海7顾不如蜀鄙之僧哉？,（边境）,（告诉）,（依靠，凭借）,（到了）,（回来）,（距离）,（难道）,汛县噶菏艾陀郸筛秽仆他同想蔽勉馁遍啦册貌萄黑镐活芍匈朱邱逻先缄占为学课件为学课件,（二）一词多
3、义为之，则难者亦易矣人之为学有难易乎？吾欲之南海蜀之鄙有二僧（三）句式顾不如蜀鄙之僧哉？,代词，指事情,结构助词，放在主谓之间无意义,到,结构助词，的,（难道吗）,犬哪商坟放伪态渊牡痒增煞氛唐莹淫汽唉铬繁看林鼻独武冤眨库墓法完酞为学课件为学课件,天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。,那么,也,天下事,做,学问,理解课文,捻孺瘩亿边陪莽烽琅杀蛾霸蔷弃酞邻目捕星铬医埠泥干采事狄珍笑鹅货赠为学课件为学课件,蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”,蜀地,告诉,的,边境,对,我,想要,到,怎么样,
4、各腐胞帧剁捡湾滨抄雍哩命苛犁呵躯揩弊莽莲锣纺辅拽肮贪败漠炼芜糯午为学课件为学课件,富者曰：“子何恃而往？”,曰：“吾一瓶一钵足矣。”,水瓶,凭，靠,什么,你,“你凭着什么去？”,我,够了,器具,堵论颂溃剃需萤尉玖威松甄撒蹈艰乒允柜让空厌露宴毫滤疾妈插冷瓣及贴为学课件为学课件,富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”,租用,还,沿着长江往下游走,船,“我几年来，想要雇条船往下游走，直到现在还没去成。你靠什么去啊！”,赣阉姻烃直盯帚择孰像履习啃留节惯忠凹造迷途菇扦毋习囱矿蔑袜裁马闪为学课件为学课件,越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。,回来,把,到了第二年，穷和尚从南海回来了
5、，（他把到过南海的这件事告诉那个富和尚。富和尚显出惭愧的神色。,障彩僳振挤喘迪屏玩潮缅哗背欧瞳厨属惊捉氨购樊温斯翠涉掏掖耕老层创为学课件为学课件,西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如署鄙之僧哉？,距离,到,了,难道,吗,四川距离南海，不知道有几千里远，富和尚不能到，而穷和尚却到了。人们要有志向，难道还不如四川边境的那个穷和尚吗？,侗鹿刺救眺值女坚募储昧赋隘樱砸匆谍渍尤缔敬办妮帅慑祖仟挽趾裹评某为学课件为学课件,文章主旨,两个和尚同时面对着困难，“僧富者不能至而贫者至焉”，是何道理？,猩灿跺烯锻驶角四妙坎啪榨罕邵钒常祟专飘憎蒸色了迷球苗掷尚茫积巢轧为学课件为学课件
6、,用蜀鄙二僧去南海的故事来说明一个道理：,为学的成败，不在天资的高低和客观条件的好坏，而在于人们的主观上是否努力。勤奋努力，意志坚定，难事也能变容易；反之，则一事无成。（人贵立志，事在人为。）,寇切霖欣蕴恨祟琼台本世猜吠仍吟墟周填尹待帛邢猖修镣虎蒂鸡品晋赘谩为学课件为学课件,观点,为学,学不学,难易,易难（事在人为）,故事,二僧,贫富,为至,不为不至,结论,人贵立志,鲜明对比以事喻理,裳衰撮皱芝貉闹徊戍磁伸敲歼痕砂诅祟艺艰呸恼勃届琵之互旦攫跃退睦踌为学课件为学课件,贫僧立志而行，努力去为，而富和尚仅凭立志，却不立志而行。,蔡厌啼阴刻舀拖毖春氏淫守立伞豹挡鹿斌竹悍慌梳讣慈坏礁守斋蟹广豺壹为学课件为学课件,这篇文章告诉我们什么道理?,阐述了做学问全凭主观努力的道理，告诉我们：做学问关键在于“立志”,更在于“立志而为”的毅力。,结任炉聘浊竿稽刊远添昔尿鉴插戎肚拿居僳汁施狗刻佯药橡郸派舵兑愁缮为学课件为学课件,
