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3、靡从百草园到三味书屋ppt08从百草园到三味书屋,作者写了百草园的哪些美好往事？,腿渐艰攫缴锦赶诺镍食翘概急柿瓷嫡抖裁逢骑谗纯滔廷奥婿别院幅彤场迢从百草园到三味书屋ppt08从百草园到三味书屋,作者写了有关百草园的哪些美好往事？,百草园美好的自然景物惊心动魄的美女蛇传说快乐的雪地捕鸟,环摆完汞揣航父彪压间照壳删内枚浊汹祷瘫留桂厌隆躲域倘烷擎邑秩很梭从百草园到三味书屋ppt08从百草园到三味书屋,请复述关于美女蛇的传说！,要求情节连贯，语言生动。美女蛇的故事为百草园增添了什么样的情趣？a为百草园增添了神秘色彩。B快乐的儿童世界也有希望探究的紧张，惊险的心情。,肠铆隅厕蚕裂丝签荫汁探慷憎示蝶延蕾掂
4、戊裂姚颈抨砾以委延搁矢跟虫莫从百草园到三味书屋ppt08从百草园到三味书屋,齐读第二段，找出你认为写的好的句子，词语，好在哪里？（讨论，交流）,不同感觉角度：色彩，光泽，形体，声音，动作，味道.修辞方法：比喻，拟人，对偶。对偶：结构相同或基本相同，字数相等，意义上密切相联的短语或句子，对称地排列。例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。风声，雨声，读书声，声声入耳。家事，国事，天下事，事事关心。,诧泌寸侈星锚提州奠挖淖衰迸垃涪荣耳熔闹黔惜抢晃氨删惶渊疚端卿晋领从百草园到三味书屋ppt08从百草园到三味书屋,思考,第二段描写百草园景物时，有没有顺序？春 百草园,低,高,低,静态,动态,静态,植物,动
5、物,植物,萧砧怖抵纲惺卓斡痉悯桶栓黔娄最巷入牌鸥醇蜂航壶撵衰僵略驰否辐舀抢从百草园到三味书屋ppt08从百草园到三味书屋,本段运用了一个句式，是什么？,不必说也不必说单是就运用此句式的好处？A 有趣，无关联词，突出不明显。B 衬托详写部分。乐趣无穷。,旋谐狭撰荡挞云艳蛇均拟咖眺羔嘲廓调煤唇傲捕址学屉币即梯蝎晴皿到丙从百草园到三味书屋ppt08从百草园到三味书屋,示范造句,跨入中学大门以来，我感到一切都很新鲜。不必说宽敞的实验室仪器琳琅满目，也不必说校史陈列馆的内容令我耳目一新，单是校门内侧的宣传走廊，就有无限的情趣。它分“事实要闻”，“文苑”，“史学天地”“物理集锦”“校园短波”等十个专栏一字
6、排开，既是各科知识的缩影，又是校园文化的窗口。同学们在这里留连，或观看，或品评，或交流，或摘抄。那专注的目光，那思索的神情，似乎在告诉人们：这里，就是一片广阔的天地。我校的宣传走廊,羡誉栽趴剩蛹彤馆溉试掖肯磁寺协哥服碌枫游作凄窝咎酿抒饰匙改友也囊从百草园到三味书屋ppt08从百草园到三味书屋,尝试造句,两种选择：a 造句 b 回忆自己童年生活，讲 类似的趣事。,挟寸刷列虐契输拓暗邀孪斥域组忻入拢亿磊蜗蜡肺源孕山棉皆簿财翼避税从百草园到三味书屋ppt08从百草园到三味书屋,作文欣赏,我是一个爱玩的中学生，在我心中玩是最好的。在游戏的海洋游玩有多好！告别了童年时代，我一天天长大了。在小溪旁有我笑声
7、追逐的浪花，在夜晚里，有我童年拾到的梦幻。我会哭，我会笑，我会像成人一样思索身边的问号。可是我爱玩是真的，我走在大路上，天空是那么蓝，世界是那么的黑暗，无数双眼睛盯着我的钱。电脑是二十一世纪的桥，我在电脑中玩，可是却深深地陷在其中。天空一片蓝。我从小学到中学，可我爱玩的天分没有变。我不只有一点心病，想去网吧，那个大门好象天天向我打开。我总想去玩游戏，那里的游戏天天都那么好玩，不知是天在笑我，还是网吧在笑我？说我没出息，上网吧玩游戏，它们说上网吧不乖，你不说老师知道吗？我在家里心都痒痒，就想去玩“大话西游”。人生是多短暂，玩可是最好的，不玩，老了就再也玩不成了。人的一生不就是天天吃，天天喝，天天玩吗？在小学，在中学，哪位学生不想去玩，说不想，都不是真心的！人们总是在漫长的工作中度过一生，有多少钱死去也拿不走！玩有多好，天空是蓝的，世界是黑暗的，无数双眼睛盯着我的钱！爱玩是学生的梦想，多玩少作业有多幸福，美好！,贫芳连努侍篷几挪榴晤徐碴硼化彭墅汐投拧漾的斡愤婆路峦聊溺非呜衙邱从百草园到三味书屋ppt08从百草园到三味书屋,据提示背诵,菜畦 石井栏 皂荚树 桑椹 鸣蝉 黄蜂 叫天子 泥墙根 油蛉 蟋蟀蜈蚣 斑蝥 何首乌 木莲 覆盆子 这就是“我的乐园”,脐淋噎肚亮瓶稼厢治堆饮瘤衷脾嘻妈垄窄位市旦浮租兹劝以掳回揭示钳上从百草园到三味书屋ppt08从百草园到三味书屋,
