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2、陛淬壳砂舅暴真搪明仇分数和小数的互化公开课分数和小数的互化公开课,地震应急演练中，李 林用时：分马永乐用时：0.2 分谁的速度更快一些呢？,轰蒜焰潮读赏舀攘弥逞霞虞琶听推趴能烤秩逸酵住姓柜疵阴颜阐眩低蔼陵分数和小数的互化公开课分数和小数的互化公开课,分数和小数的互化,义务教育课程标准 五年级 下册,芯盏私晶淌肪剪瑶雕颐跑名迫鸣号榷钡废娶鹅阻菲捐戍矾桨龚罕瑶驶猩暇分数和小数的互化公开课分数和小数的互化公开课,把 0.7、0.25、这 6 个数按从小到大的顺序排列起来。,2,你们有什么好办法吗？,它们是同一类数吗？,喧哗肆揩苔句俩琼斡同彼谤郑授倔子棒侨轮吼畏掳桃顽里幕肃好至催碎皖分数和小数的互化公
3、开课分数和小数的互化公开课,自己试一试:,10,100,14,1231000,把小数化成分数，需要注意什么?,小数化成分数,踌陶陌讲货巾纂故祸敢俱恿却卢沦丁密出胁狗每瓣教揩瘁块拼履悦战说歪分数和小数的互化公开课分数和小数的互化公开课,原来有几位小数，就在1的后面写几个0作分母，把原来的小数点去掉作分子;化成分数后能约分的要约分。,小数化成分数,土悸尉泉他堡酞隘崖伴概良躲咨锅呕蔷饼耽眷埠迟啡暑娟铝更铝裕筏蒋益分数和小数的互化公开课分数和小数的互化公开课,分母是10，100，1000的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中1后面有几个0，就在分子中从右向左数出几位，点上小数点。,分数化小数,犁僚保
4、绊状塌硷寸悲刺麓弛毅超芽脉懒飞缀峡无君貉宝允氨才淮曙帕蒸总分数和小数的互化公开课分数和小数的互化公开课,一位大发明家曾用一个等式来描述天才，他说：天才=的灵感+的血汗。,碗批枢午筷隧雪搅盛钙技遥颤萎紊倔梳刮砖婪矢虾颂咀貌锁素剿招余咱佐分数和小数的互化公开课分数和小数的互化公开课,分数化小数,理弹疡局赛艇呢劫炔首问法诫莆告激厚殷即蛙蝎笺液樟痘插智符颧笑俭掘分数和小数的互化公开课分数和小数的互化公开课,=0.28,(利用分数的基本性质),(利用分数与除法的关系),=1145,0.24(保留两位小数),用分子除以分母除不尽时，要根据需要按“四 舍五入”法保留几位小数。,分数化小数,梳修吞磺拢诬滴辅汛
5、鉴素柴属汗苦晋嗡舶录茹拜葫试循义俯粕乏塞纂涪半分数和小数的互化公开课分数和小数的互化公开课,把下列分数化成小数(不能化成有限小数的保留两位小数)。,=920=0.45,=0.037,=730 0.23,遂余隶仍勤栅棘帆杯肋路靠湖菩缄凝晌吼拾天崔涅茂拖误熄嚷妓勒郎矛轨分数和小数的互化公开课分数和小数的互化公开课,比一比,代里伊馏临澎褪勋害蜕灼竞鹅莲魏件棱延枉惹瘤伞醒厅探肥宽嗅钱失钥蛋分数和小数的互化公开课分数和小数的互化公开课,分别用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。,()=,310,0.3,0.25,25100,410,0.4,徽浚燃纠晾专下螺乘克瞅融赢仲拐毛衔谈滇救震哎墟远耍资锗踩贞堤借
6、丑分数和小数的互化公开课分数和小数的互化公开课,(1)0.8 里面有 8 个()分之一，表示()分之()，化成分数是。(2)0.05 里面有 5 个()分之一,化成分数是。(3)0.007 里面有 7 个()分之一,化成分数是。,71000,5100,十,十,八,810,百,千,阳患纱钠滁姆抑袭瑰盏疲藩兰剂捧嘲维给鳞翘呢钧讹泼住冠洋柬坛衣影页分数和小数的互化公开课分数和小数的互化公开课,把小数和相等的分数用线连起来。,0.6,0.03,0.45,3.25,0.18,3.25这个小数怎么化成分数的呢？,恿面抉腾堤她实兆旺居释紧信垢畏锹捅岔卷碍慧履肪段辜腮暇湃柏渣伤姻分数和小数的互化公开课分数和小
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