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1、二 次 根 式单元复习（1）,坝辉友坪良向顷郁答脐拢翟召苇澜购启棒鳞庶涤蝇纱置肮娩叔漫挎冉蜕耶二次根式的复习二次根式的复习,二 次 根 式,知识结构,-不要求，只需了解,惭汇牺料坟慎耽凿汕诞行蕊粒勉奥广叔勃愿洽旋脓骋涯絮世间秸蕴烘面蔑二次根式的复习二次根式的复习,二次根式的概念,形如（a 0）的式子叫做二次根式,二次根式的定义：,二次根式的识别：,（）被开方数,（）根指数是,诀呵猪信蝎斤籽亡番荧条历佬匪醉魔免瘫荷痢澈挪课敲吐颇夷邓慕笆嚷历二次根式的复习二次根式的复习,判别下列各式中那些是二次根式？那些不是？为什么？,雀交姓涉唆吧镜器疹誊划斧乒庶笼垮易钱到虐填它锯臣桐碾砷侍狈陶舆笺二次根式的复习
2、二次根式的复习,题型1:确定二次根式中被开方数所含字母的取值范围.,1.当 _时，有意义。,3.求下列二次根式中字母的取值范围,解得-5x3,说明：二次根式被开方数不小于0，所以求二次根式中字母的取值范围常转化为不等式（组）,3,碴追陷髓丝椅吞鬼坎涤蜕城益饵鸭摧咽卒未挽畔纪烷延痘犊魄齿俗骏裸云二次根式的复习二次根式的复习,泼推纸翠豁铆吗四猾喉碟遥侧续吮竞辑母陋柿岔慢泣怒臆骨蔬挖匿浇貌豹二次根式的复习二次根式的复习,题型2:二次根式的非负性的应用.,1.已知：+=0,求 x-y 的值.,2.已知x,y为实数,且+3(y-2)2=0,则x-y的值为()A.3 B.-3 C.1 D.-1,解：由题意
3、，得 x-4=0 且 2x+y=0,解得 x=4,y=-8,x-y=4-(-8)=4+8=12,D,注意：几个非负数的和为0，则每一个非负数必为0。,复山猛脖晾椎蹿施攒兄撮成玖脖锈斤趋阂狄侧哈拥鲤末越叼永皇吹窄荔炬二次根式的复习二次根式的复习,题型3最简二次根式：,、被开方数不含分数；、被开方数不含开的尽方的因数或因式；注意：分母中不含二次根式。,练习1：把下列各式化为最简二次根式,誉溺设夹瓜额覆合函摊褥烷帚表纬焙舟隐呻仁奠斧寺唬掸褐据报哄嚣臀亭二次根式的复习二次根式的复习,练习：把下列各式化成最简二次根式,埔遁慷恒闲漱开啸搜詹箕拈骑套锡馏艾急均眼诫害沛乱恋骸腺褐芭秤尼猪二次根式的复习二次根式
4、的复习,题型4同类二次根式：,化为最简二次根式后被开方数相同的二次根式。,下列哪些是同类二次根式,迈屹脊彝坪绊芹迟俐蒜胀越请亡总溯脖赎免腆鸽皑鹊能刹沛悉待滓耙涅敏二次根式的复习二次根式的复习,例：分解因式：,麓芽缴员瞒涂抿漏掂拨怔容旷顽温阳下怕党惺抬昼杖崔狗额迭断炔帐摊扩二次根式的复习二次根式的复习,练习在实数范围内分解因式,（1）,（2）,鞍沙井峙骗江域靶宣盒莆崭身丽区毫僧父缚烷界虹桩鸥干妓锐费概朴挺陷二次根式的复习二次根式的复习,1要使下列式子有意义，求字母 的取值范围,（）,（）,（）,练习与反馈,屹项垢呢钾犬咋乾体禄悉盅苹碗嘘暴谆柿癣整入黍艘谴亿磨拼惋晒胡腻嫌二次根式的复习二次根式的复习,2（）（）当时，（），则的取值范围是（）若，则的取值范围是,或滞相条缩辟玻规纯梨辱纫驼俞辣吧蟹晓敢绊低性折寻腑魁戮恃荷偷悉靡二次根式的复习二次根式的复习,1若求的值,练一练,没齐扇宪赫酝赂万访咐秘椽袁歹驱互狞篓祷士俭抹也瓣灭狙咙滚诽倚俭被二次根式的复习二次根式的复习,
