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1、丰富多样的情绪,1、小品表演：请在座各位同学猜出台上同学表演的 情绪.,情绪万花筒,2、词语接龙：请说出表达喜、怒、哀、惧的词语。,3、创设情境：请为喜、怒、哀、惧设置情境。,情绪是丰富多样的，那么它对我们的生活、行为、学习、身体健康等方面会不会有影响呢？有什么影响？试举例说明。（结合自身实际谈更好）,合作探究：,“四种基本情绪中，喜是有积极作用而无消极作用，而怒、哀、惧则只有消极作用而无积极作用。”这一说法对吗？请举例说明。,拓展延伸：,举例：1、儒林外史中的范进，多年考不中举人，直到50多岁时，终于听到自己金榜题名，“喜极而疯”。,2、初一某班同学小A在一次期中考试时，本属于自己强项的数学
2、考砸了，他难过得流下了眼泪。试卷发下后他冷静地分析了自己出错的原因，认认真真地把试卷更正一遍，并将做错题的原因记录在册，使这次失败成为鞭策自己的动力。“化悲痛为力量”,喜不可得意忘形,怒不可暴跳如雷,哀不可悲痛欲绝,惧不可惊慌失措,我们要学会把握好自己的情绪：,笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。谚语,生命的潮汐因快乐而升。英斯宾塞,拓展延伸：关于情绪的名言,如果因错过太阳而流了泪，那么你又错过群星了。印度泰戈尔,海纳百川，有容乃大。古语,谈收获：,通过本节课的学习，你有哪些收获？,当堂训练 一、判断图画中人物的情绪：,图片中反映的是哪种情绪,喜，哈哈大笑,图片中反映的是哪种情绪,怒，暴跳如雷,图
3、片中反映的是哪种情绪,哀,伤心欲绝,惧,二、下面几句话分别表达了哪种情绪？,1、漫卷诗书喜欲狂。,2、怒发冲冠。,3、哀民生之多艰。,4、风声鹤唳,草木皆兵。,喜,怒,哀,惧,5、闻风丧胆。,6、三军过后尽开颜。,7、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。,惧,喜,哀,三、单项 选择：1.人的情绪是复杂多变的，我们常常把情绪分为四大类，即（）A.喜、怒、哀、惧 B.喜、怒、哀、乐C.喜、悲、乐、惧 D.喜、悲、哀、惧2.下列属于积极情绪表现的是（）A.被同学不小心撞了一下大发雷霆 B.被老师表扬时感到非常高兴C.脚被崴伤，不能走路时心情急躁 D.自己喜爱的东西被同学弄坏时十分恼火3.成语“杯弓蛇
4、影”讲的是晋朝有个名叫乐广的人，有一次请朋友到家里饮酒。不料，朋友一回家便忧心忡中，以致重病缠身，吃药也不见好转。后来乐广了解到朋友误把墙上的弓在酒杯里的影子当成了小蛇，结果老疑心自己肚子里有蛇而忧惧成疾。乐广给他解释清楚后，朋友,的病自然就好了。这个故事告诉我们（）A.饮酒过量是非常意志行为 B.与人交往当以友情为重，不要讲所谓的“义气”C.人生病完全是因为心理作用 D.消极情绪会影响人的身体健康4.一个小丑进城，胜过一打名医。这句话告诉我们（）A小丑比医生的地位高 B城里名医太多，而小丑太少C人的情绪是多种多样的 D积极的情绪能促进人的身心健康5.情绪就像神奇果，会对人产生神奇的作用，这种作用的表现是（）A它会使人精神焕发，干劲倍增 B它会使人无精打采，萎靡不振C 它会使人精神愉快 D它会使人心情舒畅，开朗豁达,1、请同学们设计一句关于情绪的格言。2、做创新优化学习74、75页课后作业。,作业：,祝愿大家 笑口常开 永远快乐!,
